Краткосрочный проект "Папа может"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2» с. Помоздино

Краткосрочный проект «Папа может» для средней – подготовительной группы.

Автор проекта воспитатель: Селиванова Е.И.

Девиз проекта: «Мой папа – самый лучший, и он достался мне! Я самый счастливый ребенок на земле»

Информационная карта проекта

Вид, тип проекта: краткосрочный, совместный, практико – ориентированный.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Продолжительность: с 03 – 07.11.2015 г.

Проблема: Большинство пап (родителей) не участвуют в общественной жизни детского сада, мало времени проводят с детьми, не заинтересованы в организации двигательной деятельности детей.

Основание проблемы:

- Данном проекте мы хотим научить пап находить общий язык с детьми и быть не просто пассивной опорой своей семье, активно воспитывать своих сыновей и дочек – проводить с ними время, вместе играть, заниматься спортом, чтобы сложились близкие, доверительные отношения, быть опорой своей семьи. Для этого мы пригласили пап в детский сад на папин день, где дети показали, как они любят своих пап и хотят чтобы их папы занимались ими.

Цель проекта:

Вовлечение пап в воспитательно – образовательный процесс дошкольного учреждения, поднять с статус отца в семье. Использование двигательной деятельности с детьми для формирования основ здорового образа жизни.

Задачи проекта:

1. Дать представление родителям о значительности совместной двигательной деятельности с детьми.

2. Помогать ребенку осознавать свои характерные особенности, предпочтения.

3. Сформировать представление о профессии родителей.

4. Закрепить представление детей о семье.

5. Расширить гендерные представления (формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками, воспитывать в девочках уважение к мальчикам как к будущим защитникам.

6. Воспитывать у ребенка чувства причастности, гордости и радости за своего отца, деда.

Пути реализации проекта:

Профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия, зрения)

Гимнастика пробуждения, дорожка «Здоровья»

Воздушное контрастное закаливание.

Тематические интегрированные занятия, в том числе и физкультурные.

Экскурсии.

Детский туризм.

Беседы.

Игры, эстафеты, конкурсы.

Выставки детского творчества.

Изготовление с детьми пригласительных билетов для пап.

Реализация проекта осуществлялось не только в проекте «Папа может» но и в других проектах в течении года «Летний туризм», «Осень», «День знаний», «Я в мире человека».

Ожидаемый результат:

Повышение интереса детей к физическим упражнениям и спорту.

Повышение интереса родителей и здоровому образу жизни.

 ние единого воспитательно – образовательного пространства на основе доверительных партнерских отношений сотрудников с родителями.

Оформление выставки детских работ.

Создание картотеки «Подвижные игры для детей».

Оформление физкультурного уголка

Работа с родителями:

Была проведена консультация «Роль отца в воспитании».

Приложение №4

Редколлегией родительского комитета были написаны плакаты.

Индивидуальные беседы проведены с мамами (сюрприз для пап). Изготовление книжки – раскладушки совместно с ребенком «Мой папа: самый, самый, самый.»

Знакомство родителей с темой и задачами проекта. Приложение №1.

Совместная деятельность родителей и детей:

Совместное развлечение детей и родителей «Папа может»

Приложение №2.

Описание проекта:

До начала проекта индивидуально побеседовала с каждой мамой в присутствии ребенка, какой сюрприз можно сделать совместно с ребенком ко дню мужчин.

Было дано задание родколлегие родительского комитета написать плакаты к этому празднику.

Родители активно включились в работу, своевременно принесли работы (книжки – раскладушки), в результате был сделан большой сюрприз для пап. Папы были очень довольные, когда рассматривали подарки сделанные своими близкими, делились своими впечатлениями между собой.

Сделанные пригласительные билеты с детьми принесли хороший результат. На физкультурный досуг пришли все папы воспитанников, не было лишь двоих, которые отсутствовали по уважительной причине (командировке)

Мы считаем, что данный проект побудил интерес наших пап к участию в воспитательно – образовательному процессу дошкольного учреждения, в воспитании детей в семье, быть опорой семьи.

Всем спасибо!