День за днем дети группы раннего возраста развивают свои пальчики

День за днем дети группы раннего возраста развивают свои пальчики.

«Истоки способностей и дарований детей - на кончиках пальцев» В. А. Сухомлинский

Практика показала, что уровень развития ребенка зависит от тонких движений пальцев рук, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка.

Побуждать пальчики работать — одна из важнейших задач.

Поэтому, в своей группе мы с детьми уделяем должное внимание различным заданиям на развитие мелкой моторики и координации движений руки. Это решает сразу две задачи: во-первых, косвенным образом влияет на общее интеллектуальное развитие детей, во-вторых, готовит к овладению навыком письма. От развития мелкой моторики напрямую зависит работа речевых и мыслительных центров головного мозга.

Мои малыши будут умными и хорошо учиться в школе!

Для этого мы с родителями создали развивающую среду, которая способствует: воспроизведению точных движений кистью и пальцами рук, координации работы рук со зрительным восприятием, развитию творческой активности, фантазии, памяти, внимания, творческого воображения, мышления, речи, глазомера, познавательного интереса, ловкости в обращении с различным материалом, тренируются мышцы рук детей, воспитывается усидчивость, аккуратность, доброжелательность, умение работать в коллективе и индивидуально.

Свои пальчики мы развиваем как в самостоятельной деятельности, так и в учебной, занимаемся индивидуально и подгруппами.

Каждый день уже вошло в традицию играть в пальчиковые игры.

Застегиваем и расстегиваем пуговицы, играем с прищепками, крупой.

Играем в шнуровки.

Рисуем палочками и пальцами на манке, пшене и песке.

Лепим пластилином (разного вида), соленого теста. Используем нетрадиционные техники рисования: рисуем тычками, поролона, ватными палочками.

Делаем аппликации из салфеток.

Рисуем пальчиками, ладошками.

Развивающая среда у нас пополняется каждый месяц, подбираем разные игры «Найди грецкий орех в горохе», «Спрятал найди игрушку в песке», «Подбери крышку и закрути на баночке», «Собери красивые бусы»(цветные крышки от бутылок), «Подбери ключик и открой замочек» и другие.

Нам скучать некогда, самое главное детям это нравиться, они каждый день меняют игры, увлечения, они развивают свои пальчики!