Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе "Бусы для куклы"

Конспект занятия в первой младшей группе. Тема: Рисование «Бусы для куклы». Цель: Учить малышей рисовать красками при помощи пальчиков. Продолжать знакомить с цветом( желтый, синий) . Развивать мелкую моторику пальцев, умение слушать литературно- художественные произведения. Способствовать возникновению у детей радости от полученного результата. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. Материал: кукла, готовые бусы для куклы, нарисованные бусы, ½ альбомного листа, мольберт, краски, салфетки. Ход занятия: I. Эмоциональный настрой: Здравствуйте, ладошки, хлоп- хлоп, х лоп! Здравствуйте, ножки, топ- топ- топ! Здравствуйте, глазки, миг- миг- миг! Здравствуй, носик, пик- пик- пик! Привет! II. Познавательно- коммуникативная деятельность( речь в общении со взрослыми и сверстниками, слушание стихов, сенсорика) : Появление куклы Даши( приветствие детьми) . Чтение воспитателем стихотворения «Кукла» Г. Бойко: Этой куклы кто не знает? Лучше куклы не найдешь. Сразу глазки открывает, Только на руки берешь. Я надену кукле бусы, Платье новое сошью, Не вести же мне к бабуле В старом куколку мою. Проблемная ситуация: Воспитатель: Ребята, что- то кукла Даша грустная. Давайте спросим, что же у нее случилось? ( Вопросы детей. ) Когда наша кукла собиралась к нам в гости, она решила надуть бусики. Но вот беда – бусики порвались и рассыпались. Даша очень расстроилась и проплакала целое утро. Игровая мотивация к рисованию: Но я думаю, ребята, что мы сможем помочь Даше. Сделаем куколке новые бусы? ( Ответы детей. ) Для этого у меня есть желтая и синяя краска, бумага. ( Показ детям. ) Но что- то я все- таки забыла? Не подскажете, чего у нас не хватает? ( Кисточки. ) Правильно, я забыла приготовить кисточки. Что же нам делать? Придется позвать в помощники волшебные пальчики, которые могут легко прекратиться в кисточку. Чтение стихотворения О. Емельяновой «Кисточки»: Будем рисовать сейчас! Где тут кисточки у нас? Вот они! Стоят как дружно! Из пяти одну взять нужно! Эта кисточка толста, Эта как кусок хвоста, Эта вовсе как мочалка, Эту, новенькую, жалко! А вот эта хороша для любого малыша! Показ способа рисования воспитателем: Красивые бусинки получаются? ( Ответы. ) Продуктивная деятельность: рисование детьми, помощь воспитателя. Рефлексия: Посмотрите, как много бусинок мы сделали! Тут и желтые бусинки, и синие. Теперь их нужно собрать на ниточку( показ готового рисунка бус) . Подарим бусики кукле Даше? ( Ответы. ) Сейчас мы превратим наши нарисованные бусики в настоящие. ( Дуем на листок с нарисованными бусами, под ним оказываются настоящие бусы. ) Ну что ж, теперь наша кукла Даша очень довольна. Посмотрите, какая она веселая и красивая! А еще Даша очень любит танцевать. Давайте потанцуем вместе с ней! Танец под музыку с куклой.