Перспективное планирование на тему " Семья"

Тема «Семья». Цель: Углублять представления о семье и её истории; формировать знания о том, где работают родители, как важен для общества их труд. Ответственный: Корноухова А. С. Детская деятельность Формы работы Двигательная П/ И: «Наседка и цыплята», «Карусель». П/ И на развитие воображения «магазин игрушек». Спортивный досуг «мама, папа, я – спортивная семья». НР К- коми народные игры с пением: «Золотые ворота», «Хоровод». Игровая Д/ И: «Кто старше? », «У кого сегодня день рождения», «Сравни, кто старше, кто младше», «Скажи наоборот», «Чей я ребёнок, угадай», «Давайте познакомимся», «Какая моя мама», «Где ты живёшь? », «Как зовут тех кого ты любишь». С/ Р игры: «Семья», «Дочки- матери», «Путешествие»( поездка на дачу с семьёй) . Педагогические игровые ситуации: забота о маме – подать руку, выходя из автобуса; открыть дверь, если заняты руки, подать или принести какой – либо предмет; помощь в домашних делах; уход во время болезни и т. д. Пальчиковые игры: «Кто живёт в моей квартире? », «Кто приехал? ». Продуктивная Рисование букета цветов для милой мамочки. Коммуникативная Беседы: «Моя дружная семья», «Папа мой лучший друг», «Семейные традиции», «Чем могу – помогу», «Кто в семье самый спортивный, сильный, ловкий и почему? ». Игровые упражнения: «Кем ты приходишься своим родителям? », «Кто ты для бабушки? ». Педагогические ситуации: «огорчится ли мама, если…» Ситуация морального выбора: пригласить друзей или тихо поиграть одному, когда мама устала и т. п. Составление коротких рассказов: «Где мы отдыхали летом». Трудовая Трудовые поручения: дежурство по столовой, к занятиям, в уголке природы. Игры – соревнования: «Дружные – дежурные», «Мы – помощники на участке», «Кто сегодня самый – самый». Познавательно – исследовательская Проблемный вопрос «Зачем человеку семья». Рассматривание фото, иллюстраций с изображением семьи. НРК – рассматривание иллюстраций и альбома « Асъя кыа »; рассматривание предметов быта, коми избы. Музыкально – художественная НРК – прослушивание аудиозаписей с коми песнями о маме. Слушание музыки: «Мама – мамочка»( муз. С лонова) , «Мама»( муз. П. И Чайковского) Пение «Моя песенка»( муз. Д евочкиной) , «Мама»( Муз. Бокалова) . Чтение художественной литературы Чтение русской народной сказки «Лисичка – сестричка и серый волк». Чтение художественной литературы по теме «Моя семья»: В. Осеева «Сыновья», «Мальчик с пальчик». Заучивание пословиц и поговорок о семье, дружбе. Разучивание стихотворений «На кого же он похож? ». Чтение сказок «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси – лебеди». НРК – чтение сказок Коми народа. Итоговое мероприятие: Фотовыставка «Моя семья». Выставка детского творчества: «Моя милая мама».