Физкультурное развлечение Олимпийские игры

Физкультурное развлечение" Олимпийские игры" ( старшая группа) воспитатель: Тодорхоева Т. В. . Тип: физкультурно- познавательное занятие. Цель: формирование у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через нравственный и эстетический опыт олимпийского движения. Задачи: . Формировать у детей представления об Олимпийских играх. Способствовать комплексному развитию двигательных навыков. Закреплять умение передачи эстафеты. Обогащать словарный запас детей спортивной терминологией. Воспитывать чувство команды Словарная работа: словообразование однокоренных слов; прилагательные, характеризующие физические качества Предварительная работа: беседа об Олимпийских играх; обучение передаче эстафеты; Оборудование: 2 мяча – прыгуна, , палочки по количеству детей, стойки для ориентир ов, муляжи фруктов, фломастеры, ватман. . Методические приемы. Словесный – объяснение, пояснение; наглядный – демонстрация( рассматривание) ; игровой – выполнение игровых действий Ход досуга Дети под маршевую музыку входят в празднично оформленный физкультурный зал. Ведущий Что такое Олимпиада? Это честный спортивный бой! В ней участвовать – это награда Победить же может любой! Мы игры олимпийцев открываем На этот праздник приглашаем всех! Здоровья, счастья, радости желаем, Пусть олимпийский к вам придет успех! Во имя грядущих побед, Во славу Российского спорта, Да здравствует детская Олимпиада, Ведущая к новым рекордам! Ведущий. Ребята, сегодня я пригласила вас на спортивный праздник. Хочу познакомить с историей возникновения видов спорта. Какие виды спорта вы знаете? Дети. Волейбол, баскетбол, футбол, теннис, плавание, лыжи, кун- фу и т. д. Ведущий. - Первые спортивные игры прошли в Греции у горы Олимп. В дальнейшем игры стали называть олимпийские. На олимпийские игры собирались спортсмены разных стран, чтобы показать свою ловкость, смелость, быстроту, силу. - Олимпийские игры! Что это такое? Это состязания лучших спортсменов. Давайте сегодня совершим путешествие во времени. Мы побываем в Древней Греции- стране, где давным- давно, за восемь веков до нашей эры, впервые проводились Олимпийские игры. По легенде Ифит- царь Элиды- обратился к мудрецу, Дельфийскому оракулу, с вопросом: " Что сделать, чтоб уберечь народ от воин и грабежей? " И мудрец посоветовал ему проводить спортивные игры, которые сдружили бы всех греков. В Греции любили спорт и обрадовались этому решению. Стой поры раз в четыре года, " между жатвой и сбором винограда" , по дорогам страны отправлялись во все стороны послы, которые несли весть о предстоящем олимпийском празднике и объявляли" священное перемирие" . На состязания запрещалось приходить с оружием. С самого своего зарождения Олимпийские игры несли народам мир и единение. В Олимпии горит священный олимпийский огонь. Раз в четыре года зажигают факел от этого олимпийского огня для открытия очередных Олимпийских игр. Из Олимпии этот факел передается лучшим спортсменам из рук в руки. Ведущий: Праздник радостный, красивый, Лучше не было и нет, И от всех детей счастливых Олимпиаде- наш: . Дети: привет! Ведущий: - Сегодня мы проведем свои Детские олимпийские игры и начнем их с Клятвы юных олимпийцев. Д ети встают и произносят Клятву. Ведущий: Кто с ветр ом проворным может сравниться? Дети: Мы Олимпийцы! Ведущий: Кто вер ит в победу, преград не боится? Дети: Мы Олимпийцы! Ведущий: Кто спортом любимой Отчизны гордится? Дети: Мы Олимпийцы! Ведущий: Клянемся быть честными, к победе стремиться, Реко рдов высоких клянемся добиться! Дети: Клянемся! Клянемся! Клянем ся! Ведущий. На планете, в нашем мире, Пять жилых материков. Шлют спортивные отряды На призыв Олимпиады.   Надя Цвет травы, зеленый цвет – Из Австралии привет. Олеся Н а востоке рано- рано Солнце окна золотит.                         Потому- то желтый цвет – Это Азии привет! Даша З нают все, что черный цвет – Знойной Африки привет. Саша И Америке негоже Быть без собственных примет, Красный цвет – вам шлет привет. Алёна И з Европы дружбы тропы К нам спешат – препятствий нет! А какой же цвет Европы? Голубой Европы цвет. Ведущий. Пять колец, пять кругов – Знак пяти материков. Знак, который означает То, что спорт, как общий друг, Все народы приглашает, В свой всемирный, мирный круг. Ведущий. Наше путешествие во времени не закончилось. А сейчас я предлагаю открыть и провести малые Олимпийские игры. Ну, команды смелые, Дружные, умелые, На площадку выходите, Силу, ловкость покажите! Итак, команды займите свои места для приветствия, участники встают возле скамеек. Команда «Олимпийские надежды» Вадим Посмотрите, полюбуйтесь Н а веселых дошколят Олимпийские надежды Нынче ходят в детский сад. Антон Мы дружим с солнцем и водой, На старт мы выйти рады П роводим праздник спорта свой Мы в честь Олимпиады! Команда «Спартак» Данила Смеётся солнышко с утра И мы готовились заранее Команда «Спартака» Готова к состязаниям. Даниил Растем мы на смену Российским спортсменам И Родине будем верны, Чтоб славу умножить её, Непременно, смелее расти, мы должны. Ведущий. - - Все здоровы? ( Все) . К соревнованиям готовы? ( Готовы) . Поскольку мы с вами совершаем путешествие в Древнюю Грецию, то и задания нам будут давать древнегреческие боги- жители священной горы Олимп. По велению самого главного греческого бога Зевса, повелителя грома и молнии, мы должны зажечь олимпийский огонь. С тех давних времен в Олимпии, где зародились Олимпийские игры, от солнечно го луча зажигают факел. Гречанки в белых одеждах передает его другим спортсменам, и факел пускается в путь. Его везут велосипедисты, мотоциклисты, гребцы, бегуны в город, в котором будут проводиться Олимпийские игры. От этого факела зажигают в огромной чаше огонь, который горит в течение всех Олимпийских игр. Давайте и мы зажжём свой факел. Эстафета № 1" Олимпийский огонь" . Первый участник держит в руках" Факел" . Дети по очереди преодолевают" полосу препятствий" , бегом возвращаются к своей команде и передают" Факел" следующему участнику. Последний в команде, преодолев препятствия, подбегает к чаше. Факел победителей закрепляют в чаше. Ведущий. Богиня мудрости Афина приготовила для вас загадки о спорте. Попробуем их отгадать. Потренируем свой ум. Зеленый луг, Сто скамеек вокруг. От ворот до ворот Бойко бегает народ. На воротцах этих- Рыбацкие сети. ( Футбол) Загадка эта не легка: Пишусь всегда через два" к" . И мяч, и шайбу клюшкой бей, И называюсь я- ( Хоккей) Костыль кривой Т ак и рвется в бой. ( Хоккейная клюшка) На квадратиках доски Короли свели полки. Нет для боя у полков Н и патронов, ни штыков. ( Шахматы) Упадет- поскачет, Ударят- не плачет. ( Мяч) . Когда апрель берет свое И ручейки бегут, звеня, Я прыгаю через нее, А она через меня. ( Скакалка) . Две курносые подружки Н е отстали друг от дружки. Обе по снегу бегут, Обе песенки поют, Обе ленты на сн егу О ставляют на бегу. ( Лыжи) . Каждый вечер я иду Р исовать круги на льду. Только не карандашами, А блестящими: . . ( коньками) . - Молодцы, показали свою сообразительность. Ведущий: В крылатом шлеме вестник богов Гермес. Он должен быть очень быстрым, чтобы везде поспеть. В следующем нашем состязании будут принимать участие самые быстрые ребята. Эстафета № 2" Кто быстрее" Участники садятся на ортопедические мячи и прыгают до колпачка и обратно. Ведущий: Деметра, богиня земледелия и плодородия, дарующая хлеб и земные плоды, хочет узнать какие вы огородники. Эстафета № 3. " Веселый огород" . Участвуют две команды по четыре человека. На расстоянии 4- 5м от каждой команды лежат обручи. Это" огород" . Дети строятся друг за другом. Первый участник держит в руках руль, второй корзину с овощами, третий лейку, четвертый ведерко. По сигналу к своему" огороду" топающим шагом приближаются первые играющие и обходят его( " вспахивают землю" ) , возвращаются к своей команде и передают эстафету следующему участнику. Второй игрок подбегает и выкладывает овощи на грядку( " сажает огород" ) ; третий- подбегает и" поливает грядку" из лейки; четвертый складывает овощи в ведерко( " собирает урожай" ) . Побеждает та команда, выполнившая задание первой. Ведущий: Все мы в дружбу верим свято, Каждый в дружбе молодец. И рисуют все ребята Добрый знак пяти колец. Эстафета № 4" Нарисуй Олимпийскую эмблему" . В игре участвуют 2 команды по 5 человек каждая. Первый участник бежит до ориентировочной линии и кладет на пол чистый лист белого ватмана; второй несет фломастеры; следующие игроки по очереди подбегают и рисуют по одному кольцу на бумаге. Побеждает команда, выполнившая задание первой. Оценивается также правильность изображение олимпийской эмблемы. Ведущий: А вот Апполон- бог солнечного света, покровитель музыки. Мы усладим его слух пением. Исполняется песня" Гимн Бурятии" Ведущий: - Хорошо соревновались, до конца все не сдавались! Думаю, к будущим Олимпийским играм подрастает достойная смена. Вот и подошли к концу наши малые Олимпийские игры, погас олимпийский огонь, настала пора прощаться. Зимнюю олимпиаду считать закрытой! Ведущий. Вот и всё! И закончился праздник, Отзвенел, отыграл, отшумел. . . Нам узнать помогла Эта встреча то, что про Олимпиаду Узнать ты успел. Пусть кому- то покажется мало, И не так уж огромен размах. В каждом деле ведь важно начало. Первый год, первый раз, первый шаг. Дети в хорошем настроении, бодрые и весёлые, уходят из зала под музыку.