"Если в дверь звонит звонок" (Занятие в младшей группе 2015-2016 учебный год)

Программное содержание: научить детей определять незнакомых людей, как вести себя, если кто-то звонит в дверь или по телефону; помочь детям запомнить номер полиции; развивать у детей навыки безопасного поведения дома (если ребёнок остался один дома), восприятие, мышление, внимание, память, речь. Воспитывать у детей чувство самозащиты.

 

Материал к занятию: фуражка полицейского, игрушка поросёнок, телефон, карточки с цифрами 0 и 2.

 

Предварительная работа: чтение книги О.М. Журавлёвой, Г.П. Шалаевой «Новые правила поведения для воспитанных детей»; заучивание стихотворений.

                              Ход образовательной деятельности

 

Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы в гостях у полицейского.

 

Полицейский. (переодетый взрослый или выбрать для этой роли ребёнка). Здравствуйте, ребята! Я вас научу, как определять незнакомого человека и стоит ли с ним разговаривать по телефону, или открывать ему дверь, если мама с папой куда-то ушли и оставили вас дома одного.
Внимание!
Незнакомец – это тот, кого мы не знаем! При встрече с незнакомцами вы, ребята, должны прежде всего быть осторожны.

Если в дверь звонит звонок –
Посмотри сперва в глазок, 
Кто пришёл к тебе, узнай,
Но чужим не открывай!
Если нет глазка, тогда
«Кто там?» Спрашивай всегда,
А не станут отвечать – 
Дверь не вздумай открывать!
Если в дверь начнут ломиться –
То звони скорей в полицию.
 

 ( Г.П. Шалаева, О.М. Журавлева)

Воспитатель. Ребята, кто из вас знает номер полиции? Номер полиции 02( показывает карточки с цифрами). Запомните этот номер.

 

Полицейский. А ещё незнакомцы могут звонить по телефону к вам домой.

Если телефон звонит,
Кто-то в трубку говорит:
- Как тебя зовут, малыш?
Дома с кем сейчас сидишь?
И куда же я попал?
Номер я, какой набрал? –
Ничего не отвечай, 
Срочно маму подзывай!
Если взрослых дома нет,
Не веди ни с кем бесед,
- До свидания! – скажи,
Быстро трубку положи.

( Г.П. Шалаева, О.М. Журавлева)

Воспитатель. Ребята, вы внимательно слушали полицейского? Мы уверены, что вы не подойдёте к двери, если родителей нет дома, и не будете разговаривать по телефону с незнакомыми людьми, так как  это гарантия вашей безопасности в жизни.

(Дети благодарят полицейского за интересный рассказ и прощаются с ним).

Воспитатель. А теперь нам пора возвращаться в детский сад. (Дети имитируют движение машины: руки согнуты в локтях, пальцы сжаты в кулаки, вращательные движения руками вдоль ткловища.)

Исролняется песня « Бибика»

( Сл. Н. Осошник,  муз.  В. Осошник )

 

Июньскими теплыми днями
И в мае, и в сентябре
Встречаюсь я снова с друзьями
В песочнице – во дворе

Кто с куклой, а кто с пистолетом
А кто-то приносит слона
А я вам скажу по секрету
Бибика – игрушка моя!
Едем едем, БИ-БИ!

Припев:
Би-би би-би бибика!
Поехали кататься!
Би-би би-би бибика!
За нами не угнаться
Покрашу я бибику
В любимый красный цвет
Би-би би-би бибика!
Машины лучше нет!

Едем едем, БИ-БИ!
В солдатики я не играю
Не нужен мне велосипед
Бибику свою я катаю
Бибика моя – лучше всех!

Воспитатель.  Вот мы и приехали в детский сад.

( Дети садятся на стульчики. Раздается стук в дверь)

 

Воспитатель. Ребята, кто-то к нам стучится! Что же делать? Вы помните, что говорил нам полицейский? (Не открывать дверь незнакомцам).
 

 (Раздается телефонный звонок. Педагог снимает трубку)

Воспитатель.  Алло! Здравствуйте!

Голос в трубке.   Это я, Хрюша! Это я к вам стучу и звоню. А вы меня не впускаете. Но я же ваш хороший друг. А вы молодцы! Я обязательно расскажу своим друзьям, как нужно вести себя в таких ситуациях.

Воспитатель. Теперь, ребята, я знаю, что вы не будете открывать чужим дверь и отвечать на телефонные звонки незнакомцам.