В помощь воспитателям. Лексическая тема "Весна" Шумилина Н.Н

Лексическая тема: Весна ДЕТИ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: весна, март, апрель, май, снег, сосульки, проталины, солнце, ручьи, гонцы весны, половодье, ледоход, капель, паводок, лужи, влага, посевы, посадки, пробуждение, подснежник, оттепель, небо, ствол, весна, оттепель,     журчание, звон. ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: холодные, журчащие, звонкие, говорливые, буйные, шумливые, многоводные, весеннее, лучистое, теплое, яркое, приветливое, красное, влажный, мартовская, вешние воды, лазурное, чистое, ясное, птичье, прохладные, солнечный, рыхлый, суровый. весенний,    зимний,    солнечный,    теплый,    прохладный,    яркий,  рыхлый,    ранний,    поздний,    звонкий,    радостный,    дождливый,   шумный, погожий, светлый, красивый. ГЛАГОЛЫ: наступила, продвигается, прилетели, вылетели, кружатся, вьются, хлопочут, вьют, журчат, бегут, звенят, затопляет, тронулся, поют, пробиваются, тает, светит, греет, пригревает, капает, течет, дышится, пахнет, просыпается, оседать. греть,    мёрзнуть,    висеть,    расти,   щебетать,    чирикать,    таять,  чернеть,    вить,    пригревать,    отогревать,   нагревать,     замерзать, п одмерзать, оттаять, наступать, отступать, звенеть, греть,   расцветать,    распускаться,     набухать,    пахнуть,    просыпаться,   наступать, трещать, ломаться, журчать, пробиваться. Наречия: тепло, холодно, сыро, грязно, светло, ярко, звонко. Игра «Подбери предмет » Выставить на доску картинки: день, ручей, ветер, дождь, лучик солнца, снег, трава, листва, одежда, небо, утро, солнце, пальто, проталина, лужа: - Это картинка «Весна». О чем можно сказать? - Весенний? - ( день, ручей, ветер, дождь, лучик солнца, снег) - Весенняя? ( погода, трава, листва, одежда, куртка, шапка) - Весеннее? ( небо, утро, солнце, настроение, пальто) - Весенние? ( воды, снега, проталины, ручьи, лужицы, заморозки, листья, деревья) - Посмотрите на картинки, и скажите, о чем я подумала? - Ранняя? –( весна) - Весенний? –( день, ручей, ветер, дождь) - Весенняя? –( погода, трава, листва, одежда) , - Весеннее? - ( небо, утро, солнце, настроение, пальто) - Весенние? - ( воды, снега, проталины, ручьи, лужицы, листья, деревья Поиск соответствующего понятия, выраженного прилагатель ными Упражнение «Назови како е(  какая) » Солнышко( какое? ) - яркое, весеннее, теплое, ласковое, блестящее, большое… травка( какая? ) — молодая, зеленая, первая, нежная, душистая, долгожданная По образцу слова.   почка( какая) - цветок( какой) - небо( какое) – облака( какие) – снег( какой) – ручейки( какие) – Игра «Подбери признак»- Сейчас мы поиграем в игру «Подбери признак». - Скажите, весна какая? - ( ранняя, поздняя, прекрасная) . - Если весну долго ждали, она какая? ( долгожданная) - Если весной тепло, она какая? ( теплая) - Земля весной, когда тает снег какая? - ( сырая, влажная, грязная, мокрая) . - Капель весной какая? - ( весенняя, радостная) . - Если она звенит, она какая? ( звонкая) - Погода весной какая? - ( весенняя, солнечная, ветреная, дождливая, ясная) . - Если идет дождь? ( дождливая) - Если нет солнца? ( пасмурна) - Солнце весной какое? - ( яркое, ласковое, теплое, лучистое, золотое) . - Ручьи весной какие? - ( чистые, звонкие, бурные, мутные) . - Если они бегут быстро? ( быстрые) - Какое весеннее небо? - ( голубое, серое, высокое, спокойное, сердитое) - Снег весной какой? –( темный, рыхлый, грязный) Поиск соответствующего понятия, выраженного глаголом, «Что делает? Что делают? » Трава( что делает? ) — пробивается, зеленеет, растет, сохнет, вянет, желтеет, радует …; Также подобрать слова- действия к словам: солнце- сосульки- ручей- почки- листья- птицы- деревья- насекомые – снег – Образование существительных с уменьшительно- ласкатель ным суффиксом «Назови ласково»( детям от 5 лет) Проталина — проталинка,   лужа — лужица,   ручей — ручеек,   льдина — льдинка,   гнездо — гнездышко,   почка — почечка,   лист — листочек,   трава — травка, травушка,   поле — полюшко,   солнце — солнышко,   луч — лучик,   пень — пенек,   весна — веснушка,   огород — огородик,   луг — лужок,   облако — облачко,   дерево — деревце. Образование существительных множественного числа в име нительном и родительном падежах «Посчитай»( детям от 6 лет) Один ручей — два ручья — пять ручьев, один говорливый ручей — два говорливых ручья — пя ть говор ливых ручьев, одна сосулька — две сосульки — пять сосулек, одна блестящая сосулька — две блестящие сосульки — пять блестящих сосулек. Так же со словами: лужа, луч, дерево. Образование существительных множественного числа в ро дительном падеже «Один — много»( детям от 6 лет) Месяц — месяцев,   весна — весен,   проталина — проталин,   лужа — луж,   ручей — ручьев,   льдина — льдин,   птица — птиц,   гнездо — гнезд,   почка — почек,   листья — листьев, трава — трав, подснежник — подснежников, поле — полей, сад — садов, грядка — грядок, луч — лучей, сосулька — сосулек, дерево — деревьев. Образование существительных множественного числа «За кончи правильно предложение»( детям 6 — 8 лет) На дереве гнездо, а на деревьях( что? ) . . .  ( гнезда) .   На ветке сук, а на ветках( что? ) . . .  ( сучья) .   На дворе дерево, а в лесу. . .  ( деревья) .   У дерева ствол, а у деревьев. . . ( стволы) . Образование прилагательных женского, мужского, среднего рода «Скажи со словом" весенний" » День( какой? ) - весенний Погода( какая? ) - весенняя Настроение( какое? ) - весеннее Так же со словами: дождь, солнце, месяцы, лес, трава, небо, цветы. Совершенствовать навыки  словообразования. 1. Учить образовывать существительные путем слияния двух основ:   дидактическое упражнение «Почему так называется? ». Снегопад — снег падает, снегоход —. . . ледокол —. . , ледоход —. . . ветродуй – снегогон-    Образование сравнительных степеней прилагательных. Воспитатель называет прилагательные, а дети изменяют их по  образцу, теплый — теплее светлый — светлее яркий- ярче темный — темнее громкий — громче рыхлый — рыхлее высокий — выше свежий — свежее чистый — чище прозрачный —. прозрачнее сильный — сильнее быстрый — быстрее радостный — радостнее Игра «Скажи наоборот » ранняя – поздняя мелкая- глубокая солнечная- пасмурная рыхлый- плотный мелкий- глубокий ранний- поздний мокрая- сухая нежданный – долгожданный рыхлая- плотная солнечный – пасмурный ясный – пасмурный мокрый- сухой нежданная- долгожданная ясная – пасмурная Игра «Найди ошибки» Цели:   развивать слуховое внимание,   обогащать словарный  запас по теме. Ход игры.  Воспитатель предлагает детям найти ошибки в тексте  ( в скобках указаны правильные ответы) .  Сначала читает весь текст  целиком. Спрашивает, какие ошибки заметили дети. Затем читает по   одному    предложению,    даёт   ребятам   возможность   найти  остальные ошибки. Просит, исправляя предложение, повторять его  верно целиком.   Вот  и  наступила   весна.   Весело журчат  ручьи,    с   крыш капают  сосульки   —   начался   листопад  ( капель) .    День становится всё  короче  ( длиннее) ,   а  ночи  длиннее  ( короче) .  Возвращаются   зимующие  ( перелётные)    птицы.    Люди   уже позаботились   о  грачах  ( скворцах)   —  сколотили   скворечники.  Просыпаются   от   зимнего   сна   насекомые:    мухи,   бабушки   ( бабочки) ,   пчёлы.   Вот- вот  зацветут  первые весенние цветы — колокольчики( подснежники) . Наступила теплый, долгожданный, прекрасныйвесна. Как надо сказать? - Снег весной темная, рыхлая, грязная. - Земля весной сырое, влажное, холодное. - Капель весной звонкий, радостный. - Погода весной солнечное, ветреное дождливое. - Солнце весной яркая, ласковая, теплая. - Листья весной молодой, клейкий, нежный. - Ручьи весной быстрое, звонкое, бурное. - Небо весной высокий, спокойный, голубой. Составление предложений с противительным союзом. - Зима и весна похожи друг на друга? - ( Нет) . - Давайте про это расскажем. Я начну предложение, а вы повторите его и добавите нужные слова. - Зимой дни короткие, а весной. . . ( длинные, светлые) . - Зимой снег белый, искристый, а весной. . . ( темный, рыхлый, грязный) . - Зимой ветер холодный, порывистый, а весной. . . ( теплый, ласковый) . - Зимой солнце низкое, холодное, а весной. . . ( теплое, ласковое, высокое) . - Зимой погода морозная, а весной …( теплая, солнечная) Весенние загадки для детей с ответами. Весенние загадки для детей помогут в игровой форме изучить красивое время года весна. На примере этих загадок родители и учителя смогут рассказать детям про весенние явления природы.   Желтые пушистые Шарики душистые. Защитит их от мороза В своих веточках …( Мимоза) * * * Среди цветов он принц- поэт В шляпу желтую одет. Про  весну  сонет на бис П рочитает нам …( Нарцисс)  * * * Новоселье у скворца  Он ликует без конца.   Чтоб у нас жил пересмешник,   Смастерили мы. . .  ( Скворечник)  * * * Из- под снега расцветает,   Первым он весну встречает.  ( Подснежник) * * * На деревьях чей- то дом   Н и дверей в нем, ни окон,   Но птенцам там жить тепло.   Дом такой зовут. . .  ( Гнездо) У занесенных снегом кочек,   Под белой шапкой снеговой   Н ашли мы маленький цветочек,   Полузамерзший, чуть живой.  ( Подснежник)  * * * Шопотом неслышным лепестков  Жемчуг белоснежный распустился,   Новым нежным крохотным цветком   И з- под снега к солнцу устремился.  ( Подснежники) * * * В голубенькой рубашке   Б ежит по дну овражка.  ( Ручеек)  * * * Первым вылез из землицы   Н а проталинке.   Он мороза не боится,   Хоть еще и маленький.  ( Подснежник) * * * Снежок растаял и с полей Б ежит торопится … ( Ручей. ) Рыхлый снег Н а солнце тает, Ветерок в ветвях играет,   Звонче птичьи голоса Значит, К нам пришла…( Весна) Она приходит с ласкою И со своею сказкою. Волшебной палочкой В змахнёт, В лесу подснежник Расцветёт. ( Весна) Шагает красавица, Легко земли касается, Идёт на поле, на реку, И по снежку, и по цветку. ( Весна) Тает снежок, Ожил лужок. День прибывает. Когда это бывает? ( Весна) Я раскрываю почки, В зелёные листочки. Деревья одеваю, Посевы поливаю, Движения полна, Зовут меня…( Весна) Зеленоглаза, весела, Девица- красавица. Нам в подарок принесла, То что всем понравится: Зелень — листьям, Нам — тепло, Волшебство Ч тоб все цвело. Вслед ей прилетели птицы Песни петь все мастерицы. Догадались, кто она? Эта девица — …( Весна) У занесённых снегом кочек, Под белой шапкой снеговой Н ашли мы маленький цветочек, Полузамёрзший, чуть живой. ( Подснежник) Первым вылез из землицы Н а проталинке. Он мороза не боится, Хоть и маленький. ( Подснежник) Он — Цветочный принц- поэт, В шляпу жёлтую одет. Про весну сонет на бис П рочитает нам…( Нарцисс) Их в Голландии найдёте, Там везде они в почёте. Словно яркие стаканы, В скверах там цветут…( Тюльпаны) Ручейки бегут быстрее, Светит солнышко теплее. Воробей погоде рад З аглянул к нам месяц…( Март) В тёплых солнечных сапожках, С огонёчком на застёжках, По снегам бежит мальчишка Снег пугает, шалунишка: Только ступит — стаял снег, Раскололся лёд у рек. Охватил его азарт. А мальчишка этот — …( Март) Яростно река ревёт И разламывает лёд. В домик свой скворец вернулся, А в лесу медведь проснулся. В небе жаворонка трель. Кто же к нам пришёл? ( Апрель) Мишка вылез из берлоги, Грязь и лужи на дороге, В небе жаворонка трель В гости к нам пришёл…( Апрель) Мишка вылез из берлоги,   Грязь и лужи на дороге,   В небе жаворонка трель-   В гости к нам пришёл. . . ( апрель) .   Новоселье у скворца Он ликует без конца. Чтоб у нас жил пересмешник, Смастерили мы…( Скворечник) Здесь на ветке чей- то дом Н и дверей в нем, ни окон, Но птенцам там жить тепло. Дом такой зовут…( Гнездо) На зелёной хрупкой ножке В ырос шарик у дорожки. Ветерочек прошуршал И развеял этот шар. ( Одуванчик) В самый разгар Весенней поры К апает сок С белоснежной коры. ( Береза) Ручейки бегут быстрее,   Светит солнышко теплее  Воробей погоде рад-   Заглянул к нам месяц. . . ( март) . Сад примерил белый цвет,   Соловей поёт сонет,   В зелень наш оделся край-   Нас теплом встречает. . . ( май) .   В парках, скверах их найдете, Там везде они в почете. Словно яркие стаканы, Расцветают там …( Тюльпаны) * * * Зеленый, тонкий стебелек, На макушке огонек. Не цветочек, а маяк- Это ярко- красный …( Мак)    * * * Пробивался сквозь снежок,   Удивительный росток.   Самый первый, самый нежный,   Самый бархатный цветок!  ( Подснежник) * * * Бегу я как по лесенке,   По камушкам звеня. Издалека по песенке У знаете меня.  ( Ручей. ) * * * Весна  поет, звенит капель, По луже скачет воробей. Кричит скворцу он: – Не робей! Иди купаться В от … ( Ручей. ) Тает, тает белый снег. Мишка, не зевай! Ведь вода из полных рек Л ьётся через край. Может затопить берлогу, Деревеньку и дорогу. ( Половодье, паводок. ) * * *   Солнце пригревает, Лед на речке треснул. Речка зашумела, Льдины подгоняет. Как это явление  Весною называют? ( Ледоход. ) * * *   Вот уже река проснулась, С боку на бок повернулась – Затрещал, ломаясь, лёд – Значит, скоро. . . ( Ледоход. ) Снег чернеет на полянке, С каждым днем теплей погода. Время класть в кладовку санки. Это, что за время года. ( Весна) В голубенькой рубашке Б ежит по дну овражка. ( Ручеек) Не пешеход, а идёт. Мокнут люди у ворот. Ловит дворник его в кадку. Очень трудная загадка? ( Дождь) Белые горошки Н а зелёной ножке. ( Ландыш) Шорохом неслышным Лепестков Жемчуг белоснежный Р аспустился, Свежим нежным крохотным Цветком Из- под снега К солнцу устремился. ( Подснежник) Жёлтые, пушистые Шарики душистые. Их укроет от мороза В своих веточках…( Мимоза)   Дует тёплый южный ветер, Солнышко всё ярче светит. Снег худеет, мякнет, тает, Грач горластый прилетает. Что за месяц? Кто узнает? ( Март) В ночь — мороз, С утра — капель, Значит, на дворе…( Апрель) Будит лес, поля и горы, Все полянки и сады. Он во все стучится норы, Напевает у воды. «Просыпайтесь! Просыпайтесь! Пойте, смейтесь, улыбайтесь! » Далеко слышна свирель. Это будит всех…( Апрель) Зеленеет даль полей, Запевает соловей. В белый цвет оделся сад, Пчёлы первые летят. Гром грохочет. Угадай, Что за месяц это? ( Май) Сад примерил белый цвет, Соловей поет сонет, В зелень наш оделся край Нас теплом встречает …( Май) В лапотках бежит малыш, Ты шаги его услышь. Он бежит, и всё цветёт, Он смеётся — всё поёт. Спрятал счастье в лепестках У сирени на кустах. «Ландыш мой, благоухай! » Повелел весёлый…( Май) Новоселье у скворца-   Он ликует без конца.   Чтоб у нас жил пересмешник, Смастерили мы. . . ( скворечник) . Тает снежок, ожил лужок, День прибывает. Когда это бывает? ( Весной) Висит за окошком кулёк ледяной, Он полон капели и пахнет весной. ( Сосулька)   К маме- речке бегу и молчать не могу. Я сын её родной, а родился я весной. ( Ручей) Первым вылез из земли на проталинке. Он мороза не боится, хоть и маленький. ( Подснежник)   Чёрный, проворный, кричит: " Крак! " Червякам- враг. ( Грач) Дом построен для певца Б ез окошек, без крыльца. ( Скворечник)    ТЕМА «ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ» Расширение словарного запаса детей: названия:   грач, жаворонок, скворец, скворчиха, гусь, гусыня, утка, селезень, ласточка, соловей, лебедь, кукушка, трясогузка, стриж, аист, цапля, журавль, вершина, дерево, сад, лес, роща, ветка, пруд, река, озе ро, болото, гнездо, яйца, скворечник, птенцы, корм( семена, ягода, рыба, лягушка) , перелет, крик, туловище, длина ног, клюв, длина шеи, кры лья, оперенье, хвост, голова, глаз, лапки, перепонки, стая, косяк, клин, караван; признаки:   перелетные, водоплавающие, болотные, лесные, дикие, хищные, быстрые, проворные, голосистые, трудолюбивые, веселые, дружные, задорные, звонкие, заботливые, черный, белый, крупный, мелкий, певчие, прожорливые, острый, длинный, короткий, пушис тый, болотные, важный, гордый, длинноногий, высокий, долгий, труд ный, тяжелый, изогнутая, выгнутая, сплющенный, треугольный; действия:   летать, возвращаться, кормить, выводить, вить, клевать, вылавливать, заглатывать, щебетать, крякать, курлыкать, заливаться, гоготать, шипеть, садиться, прыгать, ходить, пить, ловить, кружить, парить, опускаться, взлетать, нырять, грести, подгребать, чистить. Образование существительных с уменьшительно- ласкатель ными суффиксами в единственном и во множественном числе «Назови детеныша»( детям 6 — 8 лет) Грач — грачонок — грачата, аист — аистенок — аистята,   стриж — стриженок — стрижата, жур авль — журавленок — журавлята,   кукушка — кукушонок — кукушата, лебедь — лебеденок — лебедята,   скворец — скворчонок — скворчата, утка — утенок — утят а,   гусь — гусенок — гусята. Образование притяжательных прилагательных «Скажи, ка кая стая? »( детям 6 — 8 лет) Клин лебедей — лебединый, караван журавлей —. . . , стая уток —. . . , . . . грачей —. . . , . . . соловьев — Подбор соответствующего понятия «Кто как кричит? »( де тям 6 — 8 лет) Ласточка — щебечет, грач — кричит « гра », соловей — заливается, свистит, щелкает, куушка — кукует, журавль — курлычет, жаворонок — звенит. Стихи для заучивания ВЕСНА Отшумела злая вьюга. Стала ночь короче дня. Тёплый ветер дует с юга, Капли падают, звеня. Солнце, землю нагревая, Гонит с нашей горки лёд. Тает баба снеговая И ручьями слёзы льёт.                          Г. Ладонщиков   ПОДСНЕЖНИКИ Плакала Снегурочка, Зиму провожая. Шла за ней печальная, Всем в лесу чужая. Там, где шла и плакала, Трогая берёзы, Выросли подснежники — Снегурочкины Слёзы.                             Т. Белозёров   Весна торопится на старт, В ручьях  весенних месяц март. Из старых  листьев вылез шмель, Цветёт  подснежником апрель. На луг Бурёнку  выгоняй — Пришёл с травой зелёной  май.                                      С. Чешева Те кст дл я пересказа МАРТ Март  —  говорит   наш  народ —  парник,    капельник.   Солнце   начинает   одолевать   зиму.     Рыхлеет,     ноздрится,    становится  серым  снег  —  уж не  тот,    что  был  зимой,   — сдаёт!   Знать  по  цвету, что дело идёт к лету. С крыш свисают ледяные сосульки, блестя, струится по ним  вода   —   и   капает,    капает. . .     Натекают   лужи   —   и   уличные   воробьишки весело полощутся в них, смывая с перьев зимнюю копоть. . . Весна прилетела к нам на солнечных крыльях. . .                                                                                                                                                                 В. Бианки Вопросы: Как называют в народе март? По каким приметам можно узнать приход весны? На каких крыльях прилетает к нам весна ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ Образование существительных с уменьшительно- ласкатель ными суффиксами «Назови ласково» Птенец — птенчик, перо — перышко, голова — головка, головушка, соловей — соловушка, шея — шейка, жаворонок — жаворонушек, крыло — крылышко, скворец — скворушка, гусь — гусек, гусенок, утка — уточка, лебедь — лебедушка, гнездо — гнездышко, журавль — журавушка, журка, трясогузка — трясогузонька, аист — аистенок, цапля — цапелька. Поиск соответствующего понятия «Угадай и назови» У какой птицы самая длинная шея? . . .  ( У лебедя. ) ; . . .   самые длинные ноги? . . .  ( У цапли, журавля. ) ; . . .   самый длинный клюв? . . .  ( У цапли. ) ;   какие птицы лучше всех поют? . . .  ( Соловьи. ) ;  . . . подражают пению других? . . .  ( Скворцы. ) . Образование множественного числа существительных в име нительном и родительном падежах «Один — много»  Грач — грачи — грачей,   птица — птицы — птиц,   стриж — стрижи — стрижей,   аист — аисты — аистов,   жаворонок — жаворонки — жаворонков,   скворец — скворцы — скворцов, трясогузка — трясогузки — трясогузок, журавль — журавли — журавлей, гусь — гуси — гусей, утка — утки — уток, селезень — селезни — селезней, ласточка — ласточки — ласточек, соловей — соловьи — соловьев, лебедь — лебеди — лебедей, кукушка — кукушки — кукушек, гнездо — гнезда — гнезд, яйцо — яйца — яиц, птенец — птенцы — птенцов. ^  Классификация понятий «Четвертый лишний» Ворона, попугай, голубь, воробей ( попугай) ;   ласточка, кукушка, соловей, синица ( кукушка) ;   петух, индюк, курица, ворона ( ворона) ;   журавль, аист, цапля, грач ( грач) . ВЕСНА ПРИШЛА Весна пришла, сосульками Карнизы украшая. Ручьи задорно булькают, Сугробы подмывая. Забыв морозы прежние, Без сил свалилась набок Заплаканная снежная Подтаявшая баба. Зиме совсем недужится — Пора ей в путь сбираться. . . И солнце в каждой лужице Готово искупаться! И меж снегами влажными Пробив себе окошки, Подснежники отважные Уже встают на ножки!                                        Е. Стюарт   ЛИСТИКИ ПРОСНУЛИСЬ Выбрались из почек Первые листочки, Радуются солнцу, Не поймут со сна: — Неужели это. . . Неужели лето? — Нет, ещё не лето, Но уже — весна!                             В. Данько Те кст дл я пересказа ВЕСНА КРАСНА Побежали по дорогам весёлые говорливые ручейки.   Лёд на речке   почернел.    Надулись   на   деревьях   пахучие     почки.    Уже  прилетели из тёплых краёв грачи. Поставили ребята на деревьях  скворечники. Спешат они из школы посмотреть, нет ли весёлых  гостей — скворцов. Широко разлилась наша река. Затопила луга,  залила по берегам кусты.                                                                                                                                            И. Соколов- Микитов Вопросы: О каком времени года рассказ? О каких приметах весны говорится в рассказе?