Итоговое родительское собрание для средней группы детского сада

Итоговое родительское собрание «Чему мы научились в средней группе» Ведущий:  ( звучит тихая музыка родители располагаются в группе) Добрый вечер дорогие родители. Мы рады видеть вас. Наша встреча посвящена окончанию учебного года. Мы надеемся, что она даст вам возможность отдохнуть и порадоваться за своих детей, наши дети выросли и стали на год взрослее им сейчас  5 лет. Они переходят в старшую группу детского сада! Ведущий: За этот год дети многому научились. Они подросли, окрепли, стали самостоятельными.   Посмотрите на нас и порадуйтесь нашим успехам. Внимание родители К нам в садик не хотите ли? Зайти весенним днем И разузнать о том,   Как дети в нем живут,   Танцуют и поют, во что они играют, Какие танцы знают,   И как они считают И сколько песен знают. Ребёнок:                           Наша группа средняя И дети в ней умелые. Целый день мы здесь играем,   Очень  много песен знаем. Можем с вами поделиться Э то вам все пригодится. Ребенок:                              Любит наш сад  ребят,   В строгом порядке С тоят на зарядке, играют в ладошки, поют и танцуют Картинки рисуют Частушки про детский сад 1. Мы споем про детский сад П ро игрушки, про ребят, Как мы дружно здесь живем, Пляшем, песенки поем. 2. Утром нас приводят мамы И бываем мы упрямы. В раздевалке поревем А потом играть идем. 3 Н а зарядку мы с утра Ходим с настроением, А кончается она – Уходим с сожалением. 4. Наши воспитатели – Добрые, красивые, Любят каждого они, Ребенка шаловливого. 5. Кормят в садике ребят С ловно в ресторане, Я рецепты разузнаю, Принесу их маме. 6. Всем спасибо за внимание, За любовь, переживания, Ну а садик, процветай, Добро детям прививай! Ведущая: А самое главное, чтобы здоровье у наших ребят было отменное. В этом нам помогают занятия по валеологии( ЗОЖ) . На этих занятиях мы научились не болеть. А что мы делаем, чтобы быть здоровыми? ( ответы детей) Ребёнок: Я здоровым быть хочу Х охочу и хохочу.    Ни одной минуточки    Н е могу без шуточки. Ребёнок                       Кто с зарядкой дружит смело, Кто с утра прогонит лень Б удет смелым и умелым И веселым целый день. Ребёнок Р ано утром просыпайся, Маме с папой улыбайся Умывайся, обливайся И зарядкой занимайся. Полотенцем обтирайся Аккуратно одевайся, Быстро в садик собирайся. Ведущий: правильно, дети, в садике вас ждут друзья и болеть нам совсем нельзя. А кто мешает нам быть здоровыми? ( ответы детей) Ребёнок:                         Есть такие вирусы Вирусы- бактирусы. Попадут ребёнку в рот, Заболит у них живот,   вот такие вирусы Вирусы- бактирусы. Ведущий: Но дорогие родители, не беспокойтесь, нам эти вирусы не страшны, мы умеем с ними бороться. Вот послушайте. Ребенок:                           Чтоб от микробов защититься Водою с мылом нужно мыться. И  каждый день перед едой М ыть руки теплою водой. От простой воды и мыла   У микробов тает сила. Ребенок:                           А ещё сила тает у микробов от массажа.   Каждый день массаж ты делай, будешь сильным, будешь смелым. Показ массажа дети с родителями Ведущая: Мы не только поем и пляшем, но и математикой занимаемся. За этот год мы научились считать, отсчитывать предметы, узнавать на слух количество ударов в бубен и демонстрировать их цифрой, различать геометрические фигуры, определять правую и левую стороны, определять части суток, классифицировать предметы по общим признакам. Вопросы к детя м- ( их ответы) - В какой стране мы с вами живем? . . . ( России) - В каком городе? . . . . . ( Асбест) - Название нашего детского сада? …. ( «Солнышко») - Название нашей группы? ……( «Грибочки») - К ак зовут музыкального руководителя…. - Как зовут воспитателей группы? - Как зовут помощника воспитателя? - Назовите времена года? - Сколько дней в неделе? - Какое сейчас время суток? - У какого дерева ствол белый? - Назовите первую букву алфавита? - Для чего нужны уши? - Что делает почтальон? - Пекарь- это человек который. . . - Участок земли, где растут овощи, называется. . . . - Назовите прибор для измерения времени. . . - Н а какой руке больше пальцев на правой или на левой? - «Классификация предметов»( назвать одним словом) - Апельсин, яблоко, груша……. ( фрукты) - Помидор, морковь, лук………. ( овощи) - Автобус, мотоцикл, велосипед…. . ( транспорт) - Платье, свитер, майка ……. ( одежда) - Сапоги, туфли, кроссовки……( обувь) - Кошка, корова, коза……. ( домашние животные) - Лиса, барсук, еж……( дикие животные) - С негирь, ласточка, орел……( птицы) - Молоко, хлеб, печенье…. . ( продукты) - Повар, водитель, парикмахер…. . ( профессии) - Семенов, Зайцев, Петров. . . . . . . ( фамилии) – Москва, Е катеринбург, Асбест, Сталинград – города. Ведущая: Средний возраст- возраст становления характера. Кризис четырех лет остался позади, дети стали более эмоционально устойчивыми, менее капризными. У них появились друзья,   и мнение друзей приобретает особую значимость. Поэтому в средней группе появились определённые правила, которые мы в теч ение года приучались выполнять Всем советуем дружить, Ссориться не смейте Без друзей нам не прожить Ни за что на свете. В нашей группе все д рузья, А друзей обижать нельзя! Ведущий: А ещё есть такое занятие, которое называется ОБЖ. Мы изучаем правила безопасности, и уже многому научились. Ребенок: Не открывай чужому дверь, Любым словам его не верь. Тебе он скажет: «Я от мамы,   Она забыла взять панаму. » Ты незнакомца пустишь в дом, А он придет к тебе с ружьем. Тебя он сможет напугать И шубу мамину забрать. Ребёнок: А если дядя незнакомый   П росит проводить до дома, Или дать тебе конфет, Ты ответить должен «НЕТ». Если тетя подошла, Тебя за руку взяла, говорит: «Пойдем в кино», Не ходи с ней все- равно. Если знаешь адрес свой П опадешь всегда домой. Ведущий: В средней группе к концу года  у детей должны быть сформированы навыки самообслуживания. Ребёнок: Я теперь уже большой, Сам ботинки надеваю, И холодною водой С ам ладошки умываю. И не плакал я с утра, Может в школу мне пора. Ребёнок: Не набивай ты полный рот, А то подавишься вот- вот. И кушай не спеша Вкусней покажется еда. Теперь мы знаем все друзья Что делать можно, что нельзя. Ведущий: Уважаемые родители, наши дети переходят в старшую группу детского сада! Давайте им передадим свои пожелания. Игра с бубном «Пожелания для детей»( на новый учебный год) ( родители встают в круг, воспитатель пускает по кругу бубен) «Ты катись весёлый бубен, Быстро, быстро по рукам. У кого весёлый бубен, Тот пожелание скажет нам» Ведущий: Вот и подошло к концу наше собрание. Мы вам показали  чему мы научились за год, а Мы старались, и надеемся вам понравилось. А напоследок хотим вручить вам  подарки  в виде сердечек, символа благополучия в семье, взаимопонимания и любви друг к другу. Апрель 2016 год воспитатель: Иноземцева С. Г.