Досуг " Азбука безопасности".

Физкультурно – познавательный досуг: « Азбука- безопасности» Старшая разновозрастная группа. Цель: в игровой форме закрепить представления детей о правилах дорожного движения и пожарной безопасности; расширить представления о правилах поведения на улице, о предметах, вызывающих пожар, научить пользоваться телефоном в случае пожара; довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил безопасности; способствовать развитию осторожности, осмотрительности, внимания, сосредоточенности. Форма проведения: физкультурно – познавательный досуг. ХОД МЕРОПРИЯТИЯ 1. Подготовительный этап. 1. Оформить зал: на центральной стене – плакаты с изображением основ безопасности, знаки дорожного движения, в оформлении присутствует пожарная машина. 2. Подготовить оборудование для игр. 2. Этап проведения праздника. Дети заходят в зал, встают в шеренгу. 1. Вступительное слово. Ведущий. Внимание! Дорогие ребята! Сегодня мы собрались на спортивный праздник. Ведь смелость, воля, мужество воспитываются в спорте. Но также подчас и в простых, будничных делах, когда вы находитесь на улицах города, остаетесь одни дома, встречаетесь с разными людьми. Где можно перейти дорогу, что делать во время пожара, кого позвать на помощь к больному? Как же вести себя в этом огромном и загадочном мире, чтобы не случилась беда? В этом нам помогут знания Азбуки безопасности. И наш праздник сегодня так называется: « Азбука безопасности ». ( под музыку заходит Винни – пух, вбегает Пятачок) . Винни – Пух. Здравствуй милый Пятачок, ты куда спешишь, дружок? Пятачок. Здравствуй, Винни. Нам срочная телеграмма( читает) : « Приглашаю на день рождения. Дракоша ». Винни – Пух. Я так люблю ходить на дни рождения, я подарю ему горшочек меда. Пятачок. А я подарю мой любимый зеленый шарик. Но одним ходить небезопасно! Ведущий. А вы ребят наших возьмете, они помогут, а в трудную минуту вас поддержат, а наши гости вам дадут полезные советы. Сегодня у нас в гостях…( Представление гостей и жюри. ) Винни- Пух. Ну что ж тогда в путь! Ведущий. Вот она – дорожка с препятствиями. 2. Дорожка с препятствиями. Дети поточным методом проходят дорожку препятствий. Появляется Регулировщик. Регулировщик. Вы, почему неправильно переходите дорогу? Пятачок. А мы не знаем, где ее переходить нужно. Регулировщик. Всем, кто любит погулять, всем без исключенья, Нужно помнить, нужно знать правила движенья! Ребенок. Пешеход! Пешеход! Помни ты про переход, Он похож на зебру, Знай, что только переход От машин тебя спасет! Регулировщик. Ребята, укажите Винни – Пуху и Пятачку наземный и подземный переходы. 3. « Пешеходный переход». Чтобы указать переход, нужно добежать до знака, положить белую полосу( сделанную из бумаги) около знака, оббежать его, пролезть в подземный переход( тоннель) и вернуться к своей команде. Следующий игрок делает то же самое, но несет следующую – черную полоску. Регулировщик. Молодцы, ребята! ( Въезжает Незнайка) . Незнайка. Попав в большой и шумный город, Я растерялся, я пропал… Не зная правил светофора, Чуть под машину не попал. Ребенок. Заучи закон простой: Красный свет зажегся – « Стой! » Желтый скажет пешеходу: « Приготовься к переходу! » А зеленый впереди, Говорит он всем: « Иди! » Регулировщик. Ребята, давайте поможем Незнайке найти светофор. 4. « Светофор». Для этого капитан быстро выкладывает светофор( обшитые тканью обручи – желтый, зеленый, красный) , а игроки забрасывают мешочки в корзину, как бы зажигая зеленый свет светофора. ) Регулировщик. Вот и зажегся зеленый свет светофора. Но не только он горит для пешеходов. На зеленый свет начинает движение весь транспорт. Вот и наши автобусы везут своих пассажиров. 5. « Автобусы». Шофер « автобуса» с помощью обруча по одному перевозит « пассажиров» до остановки и едет за следующим « пассажиром»- так перевозятся все игроки. Незнайка. Я теперь все понял про светофор, про дорогу, поеду, расскажу Шпуньтику и Винтику, своим лучшим друзьям. ( Выходят герои играют в мяч) . Винни- Пух. Мой веселый, звонкий мяч, Ты куда пустился вскачь, Красный, желтый, голубой, Не угнаться за тобой. Регулировщик. На проезжей части, дети, Не играйте в игры эти! Бегать можно без оглядки. Во дворе и на площадке! Пятачок. Нужно слушаться без спора. Указанья светофора. Винни – Пух. Тогда мы будем всегда играть вдали от проезжей части, на игровой площадке. Ведущий. А наш гость( жюри) хочет поиграть с вами в интересную игру. Для этого встаньте все в шеренгу и послушайте правила игры. 6. « Красный, желтый, зеленый». Показывается зеленый флажок – все ходят по залу, желтый – маршируют на месте, красный- стоят на месте. Ведущий. Спасибо вам за интересную и умную игру! Винни – Пух. Задержались мы немного, А теперь нас ждет дорога. Регулировщик. Так будьте всегда внимательны, дети, Твердо запомните правила эти; Кто знает правила движения, Тому почет и уважение. ( Уходит) . Пятачок. К другу снова мы идем. И танцуем и поем. 7. Музыкальная пауза. ( влетает Сорока) . Сорока. Тили – бом, тили – бом, Ой, спасите, помогите, дом скорее затушите. ( Мечется) . Пятачок. Что же делать? Как нам быть? Винни – Пух. Как пожар нам затушить? Ребенок. Ты о пожаре услыхал – Скорей об этом дай сигнал. Пусть помнит каждый гражданин: Пожарный номер « 01». Ведущий. Ребята, нужно срочно вызвать по телефону пожарных. 8. Игровое упражнение « Вызов пожарных». Вариант 1. Группа делится на три команды. Каждый участник команды бежит, преодолевая на пути препятствие, и «вызывает» пожарных – пишет фломастером на листочке телефон «01». Вариант 2. Группа делится на три команды. Каждый участник команды бежит, преодолевая на пути препятствие, и « вызывает» пожарных – поднимает трубку, громко говорит номер «01» и бежит обратно. Сорока. Выпал на пол уголек, Деревянный пол зажег. Не смотри, не жди, не стой, А залей его водой! Ведущий. Давайте своими силами поможем затушить огонь. 9. Эстафета « Тушение пожара». Ведущий. Посмотрите как( показывает) : с « огнетушителем»( опрыскивателем) бежите и перепрыгиваете через препятствие; пролезаете в « окно»; тушите « горящий домик»; оббегаете и бежите обратно. Все готовы? Бег с « огнетушителями» через препятствия, тушение горящего домика, бег обратно по прямой. Ребенок. Ростом спичка – невеличка, Не смотрите, что мала, Эта маленькая спичка. Может сделать много зла. Ведущий. Из – за спичек может загореться не только дом, но и лес. Сорока. Если в лесу приключилась беда, На помощь, ребята, спешите сюда! Ведущий. Из – за спички может загореться целый лес, и все животные могут оказаться в большой беде. Спасите животных! 10. « Спасите животных». Пробежать между «деревьями»( кеглями) , взять одного животного( игрушку) и вернуться бегом назад. Задание можно усложнить и «вывозить» животных на машинах. Ведущий. Молодцы, ребята, всем животным помогли, выручили всех из беды. Сорока. А если ваш друг оказался в воде? То ему нужна помощь и в этой беде. Ведущий. Наши ребята могут оказать помощь и на воде- быстро и вовремя передать спасательный круг. 11. « Окажи помощь на воде». Нужно встать в шеренгу, разомкнуться. По команде пролезть в спасательный круг и передать следующему. Пятачок. А я знаю, что пожарные все делают очень быстро. Винни – Пух. Наши ребята смогли бы стать настоящими пожарными. Посмотри – какие капитаны у нас в командах, сейчас для них пройдет учебная тревога. Ведущий. Капитаны, подойдите к своим брандспойтам. 12. Конкурс капитанов « Тревога». Нужно по сигналу быстро надеть пиджак, шлем пожарного, взять « огнетушитель»( бутылочку с распрыскивателем) , добежать до «огня», «потушить» и поднять руку вверх, доложив « Пожар потушен! » Сорока. А вы правила- пожарные без запинки знаете? Правила- пожарные строго соблюдаете? Пора мне лететь всех известить, что пожар дотушен, опасность миновала. Винни – Пух. Велика была работа, Отдохнуть бы нам немного! Ведущий. Отдохните! 13. Музыкальная пауза. Входит Дракоша. Дракоша. Добро пожаловать, друзья! Давно уже вас поджидаю. Винни – Пух. Задержались мы немного, Не легка была дорога. Дракоша. Город, в котором с тобой мы живем, Можно по праву сравнить с букварем. Вот она – азбука: над мостовой. Знаки развешаны над головой. Пятачок. Спасибо ребятам, что были в пути внимательны и помогали нам старательно. Ведущий. А давайте спросим наших гостей, как они считают, овладели навыками и знаниями « Азбуки безопасности» наши ребята? 14. Слово жюри. Ведущий. А сейчас наступает самый торжественный момент подведения итогов и награждения команд. ( Награждение. ) Дракоша. Нужно петь и не лениться, Всем дружить и всем трудиться. Петь, плясать, не уставать, Бед и горестей не знать! Пятачок. Дракоша, мы поздравляем тебя с днем рождения! Винни- Пух. И дарим от нас с ребятами веселый, дружный танец. Ведущий. Ребята, вставайте в круг, потанцуем с нашими героями. До новых встреч! 3. Подведение итогов. Завершение праздника. Общий танец.