ПДД

Уважение к Пра вилам дорожного движе ния, привычку неукосни тельно их соблюдать должны прививать сво им детям родители. До статочно хотя бы раз в неделю в течение 10- 15 минут со своим ребен ком провести бесед у- игру по Правилам до рожного движения, чтобы он другими глаза ми посмотрел на ситуа цию. Такой ребенок в дальнейшем самостоятельно сумеет ориенти роваться в сложной обстановке на загружен ных улицах. Основные правила, которые должен знать ребенок: Основные термины и понятия правил; Обязанности пешеходов; Обязанности пассажиров; Регулирова ние дорожного движения; Сигналы светофора и регулировщика; Предупредительные сигналы; Движение через железнодорожные пути; Движение в жилых зонах и перевозка лю дей; Особенности движения на велосипеде. Помните! Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Не жалейте времени на обучение детей поведению на дороге. Причины детского дорожн о- транспортного травматизма Неумение наблюдать. Невнимательность. Недостаточный надзор взрослых за поведе нием детей. С мамой через дорогу Способ безопасный самый: Перейти дорогу с мамой. Уж она не подведет, Нас за ручку доведет. Но гораздо будет лучше, Если нас она научит, Как без бед и по уму С делать это самому. Правила дорожного движения- Это часть Таблицы Умножения: Пешехода надо уважать, На него не надо наезжать. И прошу вас уважать шофера, Каждый может стать шофером скоро. Если рядом путь перебегать, Можем мы шофера напугать. Нужно всем участникам движения С облюдать Законы Уважения! ! ! МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬ НОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №22 «СКАЗКА» С. КЕВСАЛА ЗНАЙТЕ! Для ваших детей ваш авторите т- непререкаем! И ваш пример — ГЛАВНЫЙ! ! Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге Что должны знать родители о своем ребенке? В 3- 4 года ребенок может отличить движущуюся машину от стоя щей, но он уверен, что машина останавливает ся мгновенно. В 6 лет- боковым зрением он видит примерно 2/ 3 того, что видят взрослые; не умеет определить, что движется быст рее: велосипед или спорти вная машина; не умеет правильно распределять внима ние и отделять существенное от незначительного. В 7 лет- более уверенно отличает пра вую сторону доро ги от левой. В 8 лет- может мгновенно отреагиро вать на оклик и т. п. ; имеет опыт пеше ходного передвижения на дороге; актив но осваивает основные навыки езды на велосипеде( умение объезжать препят ствия, делать крутые повороты) ; умеет определять источник шума; устанавли вать связь между величиной предмета, его удаленностью и временем( чем бли же автомобиль, тем он больше) ; может от казаться от начатого действия( ступив на проезжую часть, вновь вернуться на тротуар) . Что должны и чего не должны делать сами родители при движении? Не спешите, переходите дорогу всегда раз меренным шагом. Выходя на проезжую часть, прекратите раз говаривать- ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться. Не перех одите дорогу на красный или жел тый сигнал светофора, переходить нужно только на зеленый свет. Переходите дорогу только в местах, обозна ченных дорожным знаком «Пешеходный пере ход». Из автобуса, такси( троллейбуса, трамвая) выходите первыми. В противном с лучае ребенок может упасть или выбежать на проезжую часть. • Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части. Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показы вайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т. д. Не выходите с ребенком из- за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, - это типичная ошибка, и нельзя до пускать, чтобы дети ее повторя ли. В автомобиле обязательно пристегнитесь ремнями; ребенка посадите на са мое безопасное место: в специальное детское кресло, в середину или на правую часть заднего сиденья; во время длительных поездок чаще останавливайтесь: ребенку необходимо двигать ся. Советы психолога родителям Дошкольник не понимает опасно сти, которая подс терегает его на улице. Поэтому ребенок не должен самостоя тельно ходить по улицам и переходить дороги. У ребенка другие особенности слуха и зрения. Ему сложно определить, с какой стороны исходит звук. Услышав сигнал автомобиля, он может сделать роковой шаг навстречу опасности. Ребенок не умеет эффективно ис пользовать периферическое зрение и полностью «выключает» его, когда пере бегает дорогу, фокусируясь на каком- либо предмете. Он считает, что если он видит автомобиль, то водитель тоже его видит и остановится. Ребенок не может определить, близко или далеко находится автомобиль, быстро он едет или медленно. ВЫ ПРИМЕР ДЛЯ РЕБЁНКА!

Памятка по ПДД Переходить дорогу ТОЛЬКО на ЗЕЛЕНЫЙ сигнал светофора и ТОЛЬКО по пешеходному переходу! У любого перекрестка нас встречает светофор и заводит очень просто с пешеходом разговор: - проходи на свет зеленый; - подожди на желтый свет; - если свет зажегся красный … З начит, двигаться опасно! ! ! Стой, пускай пройдет трамвай, наберись терпения! Изучай и уважай- правила движения