Калашникова В.Н. Практикум "Заполнение бланков ГИА в форме ОГЭ"

Управление образования Шебекинского района МБОУ «Белоколодезянская средняя общеобразовательная школа имени В. А. Данкова Шебекинского района Белгородской области» ПДС учителей русского языка и литературы ИНСТРУКЦИЯ по заполнению бланков ответов участников ГИА в форме ОГЭ по русскому языку и литературе Подготовила: Калашникова Валентина Николаевна – учитель русского языка и литературы МБОУ «Белоколодезянская средняя общеобразовательная школа имени В. А. Данкова Шебекинского района Белгородской области» С. Белый Колодезь, 2016 Усп ешность сдачи экзамена зависит не только от пр авильности ответов на задания, но и от правильности записи ответов в бланках ответов. Для выполнения экзаменационной работы участнику ГИА организаторы в аудитории выдают бланки ответов. Бланк ответов № 1 для внесения ответов тестовой части( задания 2- 14) Бланк ответов № 2 для записи ответов на задания с развернутым ответом, изложение и сочинение Дополнительный бланк ответов № 2 При заполнении бланков ОГЭ необходимо соблюдать правила: Все бланки отв етов заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручек. Участник тестирования должен изображать каждую цифру и букву во всех заполняемых полях бланков, тщательно копируя образец ее написания из строки с образцами написания символов, расположенной в верхней части бланка ответов № 1. Небрежное написание символов может привести к тому, что при автоматизированной обработке символ может быть распознан неправильно. Каждое поле в бланках заполняется, начиная с первой позиции( в том числе и поля для занесения фамилии, имени и отчества участника тестирования) . Если участник ГИА не имеет информации для заполнения поля, он должен оставить его пустым( не делать прочерков) . Категорически запрещается: - делать в полях бланков, вне поле й бланков или в полях, заполненных типографским способом, какие- либо записи и пометки, не относящиеся к содержанию полей бланков; - использовать для заполнения бланков цветные ручки вместо чёрной, карандаш( даже для черновых записей на бланках) , средства для исправления внесённой в бланки информации( «замазку» и др. ) . Заполнение бланка ответов №1 Бланк ответов № 1 состоит из трех частей: - верхней( регистрационной) ; - средней; - нижней. По указанию ответственного организатора в аудитории участники ОГЭ приступают к заполнению регистрационной части Бланка №1. заполняются следующие поля: - дата проведения экзамена( ДД- ММ- ГГ) – 03. 06. 16( переписать с доски) ; - код региона- 31( переписать с доски) ; - код образовател ьной организации( у каждой школы свой, состоит из шести символов) , например, 22130 8. Детям нужно знать код своей школы. - номе р и буква класса( при наличии) - 9А; - код пункта проведения экзамена содержит четыре символа, например, 2132( переписать с доски) ; - номер аудитории- 8( переписать с доски) ; - номер варианта переносится из из КИМа( у каждого свой) ; - к од предмета: русский язык 01, литература- 18( переписать с доски) ; - предмет- русский; - подпись участника должна поместиться строго в центре окошка. Фамилию полностью писать НЕЛЬЗЯ. Обязательно, как в паспорте! - н омер КИМ – не заполняем- заполняется организатором. Фамилия, имя, отчество- из документа( паспорт или свидетельство о рождении) . Фамилия, имя, отчество пишутся в именительном падеже. Паспорт: серия – первые 4 цифры паспорта, затем номер – шесть символов. Номер варианта переносится из КИМа. П ол участника отмечается меткой( крестик) в соответствующем поле. Символ( «крестик») , размещаемый участником ОГЭ в регистрационных полях бланка, не должен быть слишком толстым. Если ручка оставляет слишком толстую линию, то вместо крестика в поле нужно провести только одну диагональ квадрата( любую) . Если согласно документу имя собственное пишется через дефис, то знак ставится в отдельной ячейке Фамилия Мамин- Сибиряк Имя Алла- Виктория Средняя часть бланка ответов №1. В средней части Бланка ответов № 1 расположены поля для записи ответов на задания с кратким ответом. Краткий ответ записывается слева направо от номера задания, начиная с первой позиции. Каждый символ записывается в отдельную ячейку. Ответ на задание с кратким ответом нужно записать в такой форме, в которой требуется в инструкции к данному заданию, размещенной в КИМ перед соответствующим заданием или группой заданий. Внимательно читать инструкцию к заданиям! Краткий ответ в соответствии с инструкцией к заданию может быть записан только в виде: слова или словосочетания; одного целого числа или комбинации цифр перечисления. Первая строка не заполняется, так как под номером 1 числится изложение, которое выполняется в бланке ответов №2. Начинаем заполнять ответы со второй строки по четырнадцатую. Если кратким ответом является слово, то его нужно писать в той форме( род, число, падеж и т. п. ) , в которой оно стоит в предложении. Любые сокращения запрещены. Если кратким ответом является словосочетание, то первое слово записывается полностью, второе и все остальные слова записываются подряд без пробелов и других символов( сколько войдет) . Последовательность цифр пишется без запяты х, если в инструкции к заданию не сказано о том, что нужно писать через запятые или другие знаки разделения. Дефисное написание слова не сохраняется. Например: Внезапно вдали что- то мелькнуло среди кустов, растущих здесь особенно густо. Ч Т О Т О М Е Л Ь К Н У Л О Союз НЕ входит в грамматическую основу. Например: Вот тут гляди вокруг и думай. Г Л Я Д И Д У М А Й Частица НЕ входит в грамматическую основу. Например: Никто так не обидит старую, больную женщину… Н И К Т О Н Е О Б И Д И Т Порядок записи главных членов предложения значения не имеет. Например: Лишь поздней осенью увидел я медуничку. У В И Д Е Л Я или Я У В И Д Е Л В области ответов нельзя допускать случайных пометок, клякс, полос размазанных чернил и т. д. , так как при автоматизированной обработке это может быть распознано как ответы на задания КИМ. Если не удалось избежать случайных пометок, их следует заменить в области «Замена ошибочных ответов» на те ответы, которые участник тестирования считает правильными. В нижней части бланка ответов № 1 расположены поля для замены ошибочных ответов, предназначенные для исправления участниками своих ошибочных ответов. Для изменения внесенного в бланк ответов № 1 ответа на задание нужно в соответствующих полях замены проставить номер исправляемого задания и записать новое значение верного ответа на указанное задание. Если в поля замены ошибочных ответов внесён номер одного и того же задания, то будет учитываться последнее исправление( отсчет сверху вниз и слева направо) . Если в поля замены ошибочных ответов внесён только номер задания без ответа, то будет считаться, что ответа на данное задание не дано! Заполнение бланка ответов №2 Бланк ответов № 2 предназначен для записи ответов на  задания с развернутым ответом( изложение, сочинение) . Информация для заполнения полей верхней части бланка ответов № 2( «Код региона», «Код предмета» и «Название предмета») должна соответствовать информации, внесенной в Бланк ответов № 1. ( Дублируется информация из бланка регистрации) . В этой области внутри границ участник записывает развернутые ответы на соответствующие задания( № 1 изложение и № 15- сочинение) строго в соответствии с требованиями КИМ. Изло жение и сочинение нужно писать ОБЫЧНЫМ ПОЧЕРКОМ( не печатными буквами! ) , но разборчиво и аккуратно строго в границах поля, указав обязательно номер задания: 1 – это изложение; 15. 1, 15. 2 или 15. 3- сочинение( в зависимости от того, какой вариант выбран) . Между изложением и сочинением необходимо сделать пропуск. При недостатке места для ответов на лицевой стороне бланка ответов № 2 участник может продолжить записи на оборотной стороне бланка, сделав внизу лицевой стороны запись « смотри на обороте ». При переносе ответа на оборотную сторону, нужно написать номер выполняемого задания. При остатке свободного места на Бланке ответов №2 организатор в аудитории при сборе экзаменационных материалов должен поставить английскую букву «Z» в данной области, заполнив все свободное место. Заполнение дополнительного Бланка ответов №2 При недостатке места для ответов на основном Бланке ответов № 2 участник ОГЭ должен продолжить записи на дополнительном Бланке ответов № 2, выдаваемом организатором в аудитории по требованию участника ОГЭ в случае, когда в области ответов основного бланка ответов № 2 не осталось места. При этом организаторы фиксируют связь номеров основного и дополнительного бланков ответов в специальных полях бланков. Литература Верхняя часть бланка ответов по литературе № 1 заполняется так, как и по русскому языку. Средняя часть не заполняется, так как нет заданий с кратким ответом. Следовательно, нижняя часть( замена ошибочных ответов) не заполняется. Задания по литературе выполняются на бланке № 2. Часть 1. Выбрав для работы один из вариантов, прочитать предложенный текст и последовательно выполнить три задания, которые требуют написания развёрнутого ответа ограниченного объёма: ( 1. 1. 1, 1. 1. 2, 1. 1. 3 или 1. 2. 1, 1. 2. 2, 1. 2. 3) , дать ответ в примерном объёме 3–5 предложений, а 3 – е задание 5- 8 предложений с опорой на текст. Часть 2. Содержит четыре темы сочинения, требующие развёрнутого письменного рассуждения. Выбрать ОДНУ из предложенных тем и написать сочинение объёмом не менее 200 слов, аргументируя свои рассуждения и ссылаясь на текст художественного произведения( если объём сочинения менее 150 слов, то оно оценивается 0 баллов) . Отступив немного от последнего задания 1- й части, записать в бланке № 2 номер выбранного задания( 2. 1 или 2, 2, или 2, 3, или 2. 4) и написать сочинение. При недостатке места переходит на оборотную сторону, написав внизу раб оты «смотри на обороте». На оборотной стороне бланка ответов № 2 участник продол жает запись с того места, на котором прервался. При остатке свободного места на Бланке ответов №2 организатор в аудитории при сборе экзаменационных материалов должен поставить английскую букву «Z» в данной области, заполнив все свободное место. Главное Собраться и стараться не волноваться. Быть внимательным при заполнении бланков и чтении заданий( например, какой вариант НЕ правильный! ! ! ) Перечитать задание, если не понятно. Попробовать провести аналогию Быть аккуратными при заполнении бланков. Не спешить заполнять графы, есть те, которые заполняют организаторы. Внимательно слушайте инструкцию по заполнению. Если ошиблись, аккуратно исправить! Напоминаю сайты для подготовки к ОГЭ: Министерство образования и науки Российской Федерации:   http: / / mon. gov. ru/ Федеральный институт педагогических измерений( ФИПИ) :     http: / / fipi. ru/ МИОО, МЦНМО:   www. math. mioo. ru http: / / sdamgia. ru/ Удачи на экзаменах!