Викторина

Конкурс- викторина «Хочу все знать» Цель:   Создание условий для обобщения и систематизации знаний дете й старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Способствовать закреплению полученных знаний и умений; 2. Вызвать у детей чувство радости, удовольствия от игр развивающего характера; 3. Активизировать творческое воображение, фантазию, развивать логическое мышление. Ход мероприятия: Ведущий: День необычный у нас. Мы искренне рады приветствовать Вас Для умной игры собрались, детвора Её начинать нам настала пора! Пора все увидеть, пора все узнать  Героев дня – участников турнира Доверено которым ныне, Себя и группу свою представить  А в будущем страну – в турнирах мира! И так, ура – участникам турнира! Сегодня в нашем зале собрались самые любопытные, самые любознательные ребята из г руппы Солнышко и группы Пчелки. И так начнем наш конкурс- викторину «хочу все знать». А участвовать в викторине может каж дый, кто ответит на вопросы.  ( О твечающим раздаются карточки с правильным ответом зелёного и голубого цвета) . Вопросы: - Голубой шатер всю землю покрыл  ( небо) - Как называется наша планета( земля) - Красная девушка по небу ходит  ( солнце) - На каком языке мы с вами разговариваем( русском) - Много рук, а нога одна  ( дерево) - Неизвестно где живет, налетит- деревья гнёт  ( ветер) - В каком городе мы живё м( Мыски) - Кто в лесу без топора строит избу, без угла  ( муравьи) - Растут на ветке группками, покрытые скорлупками  ( орехи) - Похож я с виду на горах, где пройду- переполох  ( град) - Рос шар бел, ветер дунул- шар улетел  ( одуванчик) - Меня пьют, меня льют, всем я нужна. Кто я такая?  ( вода) - Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает  ( лес) - Из- под снега расцветает, раньше всех весну встречает  ( подснежник) - В какой детский сад вы ходите( 3 детский сад или «Ласточка) Ведущий:  Теперь я попрошу участников, разделится на 2 команды по цвету ваши х карточек. Зрители приветствуйте команды аплодисментами. Объявляю правила викторины. На игровом поле барабана- конверты с вопросами. Красные конверты- вопросы для родителей и для жюри, зеленые- для детей, белые- отв ечают любые члены команды. Чтобы узнать, какой конверт выпадает, нужно раскрутить барабан, стрелка остановится на одном из конвертов. Мы начинаем! Крути барабан, Сережа, выбирай вопрос. Вопросы и задания викторины: Далее барабан крутят дети п о очереди. Белый конверт( дидактические игры, загадки, стихи) 1. «Кто больше? ». Цепочка названий диких животных: выигрывает тот, кто назовет большее количество. 2. У этой попрыгушки Не рот, а ловушка, Попадут в ловушку И комар, и мушка. Как зовут ее? ( Лягушка. ) 3. Каждая команда по очереди называет профессии, кто больше всех назвал проф е ссий, тот и выиграл. 4. « Вежливые слова». В ыигрывает тот, кто назовет большее количество вежливых слов. Зеленый конверт( для детей) 1. С прилетом, каких птиц считаем мы начало весны? ( Грачи. ) 2. От чего птицы страдают больше: от холода или голода? ( От голода. ) Как помочь птицам зимой? 3. Какое дерево является сим волом нашей Родины? ( Береза. ) 4. Назовите признаки начала осени в живой природе. 5. Какие животные спят зимой? ( Медведь, барсу к, еж) 6. Кто собирает яблоки спиной? ( Еж. ) 7. На какой планете мы живем? ( Земля. ) 8. У какого дерева ствол белый? ( Береза. ) 9. Когда вода в реках становится твердой? ( Зимой) 10. Не барашек и не кот, Носит шубу круглый год. Шуба серая- для лета, Для зимы- другого цвета. ( Заяц. ) Красный конверт( вопросы для взрослого) 1. Какая птица выв одит птенцов зимой? ( Клест. ) 2. Почему снегирю дано такое имя? ( Прилетает с первым снегом. ) 3. Кто меняет шубу два раза в год? ( Лиса, белка, куница, заяц. ) 4. Когда еж не колется? ( Как только родился, потому что рождается без иголок. ) 5. Какими лекарственными травами лечат простуду? ( Мать- и- мачеха, подорожник, мята, липа, душица. ) 6. Где раки зиму ют? ( Под водой, под корягами. ) 7. Для чего птице хвост? ( Держаться на деревьях, управлять полетом. ) 8. Почему именно грач прилетает весной первым? ( Своим длинным клювом достает на первых проталинах насекомых. )   Подведение итогов. Заключение. Ведущий: А теперь м ы просим уважаемое жюри подвести итоги конкурса- викторины и объявить победителя. Жюри объявляет результат. Победила дружба. Ведущий: Вот и закончилась наша игра. Вы старались, отвечали и даже спорили порой. И очень, очень подружились за интересною игрой.