Декада по русскому языку по теме "Фразеологизмы"

Предметная декада по теме « Фразелогизмы » Учиться должно быть всегда интересно. Только тогда учение может быть успешным. Увеличение предметной нагрузки на уроках заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес школьников к учению. Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение предметных недель. Основная цель – повышение интереса учеников к предметам, формирование познавательной активности, кругозора. Задачи предметных недель: 1. Создание условий, максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно- образовательных потребностей. 2. Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. 3. Оценка влияния предметных недель на развитие интереса учеников к изучаемым предметам. 4. Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей. 5. Создание праздничной творческой атмосферы. Принцип проведения предметных недель - каждый ребенок является активным участником всех событий недели. Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: решать задачи и примеры, сочинять, писать, петь, декламировать, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, участвовать в театральных постановках, загадывать( придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки, готовить и выступать с докладами. С начала учебного года в нашей школе проводятся" предметные недели" ( декады) по различным учебным предметам. Эти недели включают в себя различные тематические мероприятия, конкурсы, концерты, классные часы, акции. . . Такие мероприятия повышают интерес учащихся к изучаемому предмету, развивают воображение, творческий подход к изучению дисциплины, да и просто радуют и ребят и педагогов. В школе ежегодно проводятся предметные декады, в рамках которых проходят конкурсы газет, рисунков, плакатов, стихотворений и сочинений. Проводятся открытые уроки и внеклассные мероприятия. Предметная декада в начальной школе Предметные декады в начальной школе как одна из составляющих работы по предмету. В свете современных требований к школе, когда перед учителем стоит задача научить каждого ребенка самостоятельно учиться, особое значение приобретает развитие пытливости, любознательности каждого ученика, воспитания любви к познавательной деятельности. Решение этой задачи осуществляется как на уроках, так и во внеклассной работе по любому предмету. Предметная декада начальной школы стала уже традиционной, была проведена с 4 по 10 апреля 2016 года. Она проводится как заранее подготовленный праздник, пробуждающий любовь и интерес к учебным предметам. Во время проведения" Декады” очень важно сотрудничество учителей, учащихся и родителей. Примером такого сотрудничества является совместное участие детей и взрослых в играх, праздниках. Данная форма внеклассной деятельности способствует формированию коммуникативных навыков, активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает уровень познавательной мотивации, способствует формированию навыков работы в коллективе, развивает творческие способности детей. Проводится с учётом возрастных особенностей учащихся. Цели декады начальной школы: - активизировать познавательную деятельность учащихся; - содействовать развитию творческих способностей; - выявлять талантливых учащихся; - формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе; - воспитывать нравственно- эстетическое отношение к миру. План проведения декады был обсуждён и утверждён на методическом объединении учителей начальных классов. В составлении плана приняли участие все учителя начальной ступени обучения. Декада начальной школы прошла весело, организованно и с большим интересом. В ходе Декады организованы: 1 Викторина «Занимательный русский язык». 2. «Оживи букву» 3. «Правила в стихах» 272034048768000- 79438548768000 4. «Почему мы так говорим»( фразеологизмы) 274637542862500- 62293533528000- 1981200340804500 Литература: С. В. Максимов. Крылатые слова. Москва «Терра» 1995г. «Лови момент». Москва. Ридерз Дайджст. 2011г. Словарь Фразелогизмов. Москва «Терра» 1999г. Универсальный фразеологический словарь русского языка. Москва. «Вече». 2000 г.