"Круг общения" на тему "Волшебница вода" (воспитатель С.В.Рабинчук)

Тема «Волшебница вода»- средняя группа Позывной для сбора. Колокольчик наш звенит, Быть внимательным велит. Пальчиковая гимнастика «Стирка» Постираю чисто, с толком Рубашку, кофту и футболку, Свитерок и брюки –( Делают движение кулачками, имитиру ю щие стирку. Пальцами правой руки пооч е редно потряхивают пальцы левой руки. ( При повторе то же с другой рукой) Устали мои руки! ( Встряхивают обе руки. ) «Какие бывают рыбы? » Мы в подводном мире, друг, ( выполняют движения руками, как будто плывут) Рыбы плавают вокруг. ( делают поочерёдные волнообразные дв и жения то левой, то правой ладошкой) Рыба- меч, рыба- молот и рыба- пила, Рыба- удильщик и рыба- игла. ( поочерёдно сгибают пальцы, начиная с м и зинца) Эксперимент «Вода и пар»     Цель: показать детям разные состояния воды.     Вскипятите воду, налейте кипяток в прозрачный стакан, накройте его крышкой, затем покажите, как сконденсированный пар превращается снова в капли и падает вниз. Спросите: " Зачем накрывают пищу крышкой? " Где быстрее остынет чай: в чашке или блюдце? Почему? Загадки Туча по небу гуляла, Тучка бусы растеряла. Пляшут бусы по дорожке, Как хрустальные горошки( град) Грянул дробно с высоты Умыл деревья и цветы И помчался во всю прыть, А назад не воротить( Дождь) К маме- речке я бегу И молчать я не могу Я ее сын родной, А родился весной( ручей) Здесь- куда не кинем взор- Водный голубой простор. В нем волна встает стеной, Белый гребень над волной. А порой тут тишь да гладь. Все смогли его узнать? ( Море) Мокрая тётка бежит по земле – Радость великая всей детворе. Люди от зноя в ней летом спасаются, Зимой на коньках и салазках катаются. ( Река) С высоты красив полёт, Вниз летит он и ревёт. Водной пыли турист рад. Кто красавец? . ( Водопад) Физкультминутка К речке быстрой мы спустились, ( шагаем на месте) Наклонились и умылись( наклоны вперед, руки на поясе) Раз, два, три, четыре, ( хлопаем в ладоши) Вот как славно освежились. ( в стряхиваем руками) Делать так руками нужно: Вместе – раз, это брасс. ( к руги двумя руками вперёд) Одной, другой – это кроль. ( к руги руками вперёд поочерёдно) Все, как один, плывём как дельфин. ( п рыжки на месте) Вышли на берег крутой( шагаем на месте) И отправимся домой. Подвижная игра «Дождик» Дождик, дождик пуще! Травка будет гуще. Дождик, дождик посильней! Огород ты наш полей. А кто под дождик попадёт, Тот сейчас домой пойдёт. Роль дождика выполняет ребёнок, в руках у него ленточки. До кого «дождик» дотронется, тот садится на стул или отходит в сторону.