Праздник "Новоселье"

К аждый человек – неповторимый, особенный. Как нет двух внешне одинаковых людей, так нет и двух людей с абсолютно одинаковым внутренним миром, одинаковым опытом, интересами, устремлениями. Именно уникальность каждого «жителя» детского сада( взрослого, ребенка) и должна стать предметом развития. Мы говорим о «жителях» детского сада, потому что стремимся сделать его Домом для дете й, их родителей и сотрудников, п оэтому, такие разные и непохожие люд и должны объединиться вокруг чего- либо, значимого для каждого. Этим значимым, объединяющим вокруг себя всех, по нашему мнению, должен стать Детский сад. Воспитание у детей чувства дома по отношению к детскому саду мы считаем основной своей з адачей. Для этого мы используем традиции в группе и в детском саду. Традиция – это то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений. Традиции способствуют развитию чувства сопричастности сообществу людей, помогают ребенку освоить ценности коллектива, прогнозировать дальнейшие действия и события, п оэтому мы считаем необходимым введение традиций в жизнедеятельность детского сада. Однако, каждая традиция должна решать определенные воспитательные задачи и соответствовать возрастным особенностям детей. Одной из таких традиций в нашем саду является « Обживание » группы в начале года, завершающееся новосельем. «Новоселье» одна из традиций программы «Радуга» под редакцией Т. Н. Дороновой, по которой мы работаем. Цель: формирование «чувства дома» по отношению к своей группе, участие каждого в ее оборудовании и оформлении. Вместе с детьми собираем любимые игры и игрушки, пособия, складываем их в коробки и переносим в другую группу. В новой группе раскладываем всё по местам, украшаем её, учим стихи, песни. Дети с нетерпением ждут этот праздник – ведь в этот день собираются все родители и другие гости. Дети получают много подарков, участвуют в конкурсах вместе с родителями. Заканчивается новоселье за праздничным столом. Все получают заряд бодрости, веселья, положительных эмоций и много впечатлений. Вот и на этот раз праздник прошел на «ура». Предлагаем вашему вниманию сценарий праздника. Праздник «Новоселье» Дети в зале становятся полукругом и читают поочередно стихи: 1 ребенок: Почему и отчего мы довольны очень и сегодня без конца весело хохочем! 2 ребенок: И не зря нам сейчас весело с друзьями. Что у нас, что у нас? Отгадайте сами! 3 ребенок: А у нас в саду сегодня Славный праздник! Все спешат- Нас поздравить с новосельем, Здравствуй, здравствуй, детский сад! ! ! ПЕСНЯ: «ДЕТСКИЙ САД» Все дети садятся на стульчики. Ведущий: Дорогие родители, милые ребята, вот мы и подросли. Стали еще на год старше. Мы поселились в новой уютной гр уппе. Вам, ребята, здесь нравит ся? Сегодня мы отмечаем новоселье. А новоселья не бывает без гостей. Вот и мы пригласили……. ( раздается какой- то шум, по окончанию на метле влетает домовенок Кузя) Кузька: Ой, беда, беда, беда, что за огорчение! Вот какое у меня нынче невезение! Вы кто? Ведущий: Ой, кто это? Как ты к нам попал? Кузька: Мы с Нафаней дружно спали, Видим, домик наш сломали, Лишь осталась печка, Кочерга да свечка. Хоть и горько было, братцы, Но решил за дело взяться. Взял метлу, чтоб подмести, А она меня — нести. Лишь взмахнул — и полетели. Долго были мы в пути, Но куда, однако, сели? Ведущий: А попал ты прямиком к нам на новоселье! Так ты домовой? Домовенок Кузька? Оставайся у нас, будешь хозяином нашего детского сада. Кузька: Даже, не знаю. Крышу над головой хотелось бы. Да у вас тут просторно, красиво. А кот у вас есть? Ведущий: Нет, а зачем нам кот? Кузька: Ну, тогда не останусь. Как без кота- то? А кто ж мышей ловить- то будет? Ведущий: Да у нас и мышей- то нет! Кузька: А это тогда кто у вас такие маленькие? ( показывает на ребятишек) Ведущий: Да это же наши ребятишки! И совсем они не маленькие, а ходят уже в среднюю группу! Кузька: Да я пошутил! А вы испугались? Мы – домовые любим подшучивать и пугать! Но раз у вас кошки нет, мышей нет – с кем мне в кошки- мышки играть, а без кота все равно не дело – кто будет мне сказки сказывать? Ве дущий: А послушай, как это ребята делают! Артисты исполняют «С казку». Ведущий: В переулке есть домок, Не велик он, не высок. Кто- кто в теремочке живет? Кто- кто в невысоком живет? Кузька: Может мышка- норушка? Все: Нет! Кузька: Ну, лягушка- квакушка? Все: Нет! Кузька: Значит зайка- трусишка? Все: Нет! Кузька: А, лисичка- сестричка. Все: Нет! 1 ребенок: В теремочке том детишки живут Ранним утром они в садик идут. 2 ребенок: Мы приходим в детский сад, Т ам игрушки стоят: К уклы, мишки и машинки Д ожидаются ребят. 3 ребенок: В эт ом доме все для нас: С казка, песня и рассказ. Шумный пляс, тихий час – В этом доме все для нас! 4 ребенок: Сколько здесь игрушек есть, К укол всех не перечесть. Все подружки, все друзья, И м скучать никак нельзя. Кузька: Это здорово! Это я люблю! Ради праздника можно с вами поиграть в игру, которая называется «Достань яблоко из таза с водой». Надо достать яблоко, не намочив руки Звучит ритмичная музыка, дети и родители стараются выполнить задание Ведущий: Ну, что Кузя. Весело с нами? А теперь- то останешься? Кузька: Если кота не будет – кто мне будет песни петь? Ведущий: Мы споем! Дети исполняют песню Кузька: Да, умеете вы петь! С ревом появляется Капризка. Кузька: Ой, а кто это у вас ревет там! Капризка: Не хочу я руки мыть, Не хочу я кушать. Целый день я буду ныть, Никого не слушать! А- а- а! Кузька: Что случилось с Капризкой? Она плачет и ничего не хочет делать! Ведущий: Наверное, надо с ней поговорить, утешить ее. Кузька: Капризка, пойдем, погуляем! Смотри, какая погода хорошая! Капризка: А я хочу плохую … П усть дождь идет. А- а- а! Кузька( удивленно) : Но ты же промокнешь! Капризка: Вот и хорошо. Я хочу промокнуть! А- а- а… Кузька: Может быть, ты хочешь есть? Капризка( топает ногами) : Не хочу- у- у! Кузька: А может, ты замерзла? Тебе холодно? Капризка: Не- е- ет! Мне не холодно и не жарко! А- а- а! Кузька: Тогда почему же ты все плачешь и кричишь! Капризка: Почему я все кричу? Вам какое дело! Ничего я не хочу, Все мне надоело! У- у- у? Кузька: А- а! Я знаю, ты за- бо- ле- ла! Скажи «А- а- а». Капризка: Бэ- э- э! Кузька: Ого! . . Ага! . . Подходит к Ведущему, что- то шепчет ей на ухо. Капризка: Что «ага»? Что «ого»? О чем это вы шепчетесь? Кузька: Хорошо! Мы тебе скажем. Ведущий: Только ты никому не говори! Капризка: Ни- ко- му не скажу! Кузька: Ты заразилась вирусом Противусом. Он залетел к тебе в рот, когда ты плакала и топала ногами! Капризка( испуганно) : Противус? А какой он? Ведущий: Сердитый, плаксивый, противный. Потому ты и сама стала противной. Тебе теперь нельзя близко к ребятам подходить, а то и они превратятся в противных капризуль. Капризка: Не хочу быть противной! ( Крутит головой, машет руками) . Кузька: Тогда весело скажи: « Противус, уходи! » Капризка: Противус! Уходи! ( Топает ногой) . Кузька: Ой, смотрите! Вон, вон Противус полетел! Ребята! Нужно громче хлопать и веселее топать, чтобы он к нам не вернулся больше! Игра с хлопками Кто умеет хлопать громко, Мальчуганы иль девчонки? Кто активнее у нас? Хлопать будем мы сейчас. Не жалейте пальчики, Дорогие мальчики! А теперь дружней и звонко Пусть похлопают девчонки! А теперь для победителей Пусть похлопают родители! Три, четыре, два и раз — Папы хлопают сейчас. Ну и мамы – как умеют, Ну- ка, мамы, подружнее! Громко топать кто умеет, Мамы, папы – кто смелее? Кто активнее у нас? Топать будем мы сейчас. Не жалейте пяточки, Дорогие папочки! Теперь мамы – посмелее, Каблучками веселее! А теперь дружней и звонко Пусть потопают мальчонки! А теперь девчата – На радость всем ребятам! Капризка: Ух, ты, Кузька! Как здорово у нас получилось! Громко! Весело! Кузька: Конечно, Капризка! Ведь сегодня праздник, и у всех хорошее настроение! Капризка: Что ж, не будем мы скучать, Предлагаю поплясать! А ну- ка, ребята, вставайте парами за нами! Исполняется «Парная пляска». Кузька: Ну, как ты себя чувствуешь? Капризка: Ой, счастье- то какое! И реветь совсем не хочется! Кузька: Я же домовой, а домовые счастье в дом приносят! Выступление родителей, вручение подарков. Ведущий: К чаю приглашу друзей- Будет праздник веселей! Хорошо чайку попить, О том, о сем поговорить