Людмила Горбанева
Проект «Эмблема и название группы»

Группа: первая младшая №2

Руководители проекта: воспитатель

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Срок реализации проекта: октябрь-ноябрь 2015 г.

Подготовила:

воспитатель Горбанева Л. В.

2015 г.

Тип проекта: творческий-информационный, групповой, краткосрочный.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели.

Срок реализации проекта: 3 недели.

Актуальность проекта: дефицит представлений родителей о функциях детского сада, о возможностях формирования и развития способностей детей в дошкольном образовательном учреждении.

Цель проекта: внедрение метода детских проектов с целью вовлечения родителей в педагогический процесс; стимулирование интереса родителей к взаимодействию с педагогами в вопросах патриотического воспитания детей дошкольного возраста; воспитание в детях семейного патриотизма.

Задачи проекта:

-познакомить детей с изображением эмблемы группы;

-способствовать сплочению семьи ребенка посредством развития интереса к общему делу;

-способствовать объединению участников проекта (детей и родителей) в рамках создания коллективных творческих работ;

.

Совместная деятельность детей и родителей:

-разработка проекта эмблема и название группы;

-реализация проекта (создание эмблемы, девиза и названия группы)

-представление творческих работ: презентация

-выставка семейного творчества

Реализуемые образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Художественное творчество».

Содержание проекта:

I этап подготовительный

Задачи:

Пробудить интерес родителей к взаимодействию с педагогами в вопросах социолизации и нравственного воспитания детей дошкольного возраста

Содержание работы:

Введение в тему проекта:

размещение информации о предстоящем проекте «Эмблема и название группы» на информационном стенде детского сада.

II этап практический

Задачи:

- способствовать сплочению семьи ребенка посредством развития интереса к общему делу.

-изготовление эмблем группы, обогащение детско-родительских отношений в творческой деятельности над проектом.

Содержание работы:

Совместная образовательная деятельность педагога с детьми: беседы, игры, фото материалов, рассматривание иллюстраций, создание проблемных ситуаций, поисковая деятельность по теме проекта.

Организация выставки детских рисунков «Мы-патриоты России».

Проведение бесед и консультаций для родителей «Название группы», «Эмблема группы»,

Объединение участников проекта (родителей и детей) в рамках создания коллективных творческих работ; разработка и изготовление эмблемы группы родителями и детьми.

III этап итоговый.

- презентация представление разных вариантов эмблем группы;

- совместное решение – назвать группу «Звездочки»;

- показ детьми пальчиковой игры «Звездочка».

Результат

Использование проектного метода в дошкольном образовательном учреждении способствовало объединению детского и взрослого сообщества, способствующего достижению единой цели по развитию у детей творческого мышления, воображения, чувства коллективизма, достижения результатов с помощью решения совместных задач.

Приложение

Самые маленькие в детском саду.

Наш девиз:

Пока мы только звездочки,

Но вам не долго ждать.

Мы скоро станем звездами

И будем удивлять.

Группа «Звездочки» зовется

Нам здесь весело живется.

Любим мы лепить, играть,

Песни петь и рисовать

Группа «Звёздочки» встречает!

Наших маленьких друзей.

В гости снова приглашает:

Заходите поскорей!

В нашей группе не до скуки,

Чем ни будь,

да удивим.

Поиграем, приласкаем,

Пожалеем, рассмешим