Конспект занятия"Приди весна"

«Приди весна с радостью »- конспект занятия Образовательные области: познание, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка. Задачи: Приобщать детей к истории народных традиций. Закреплять знания детей о зимующих и перелетных прицах. Развивать речь и память. Предварительная работа: Разучивание закличек, потешек о весне. Ход занятия: Хозяйка: Здравствуйте, мои хорошие да пригожие! Приглашаю Вас к себе в горенку. Х оть зима и не прошла, да холода не унесла, а у меня тепло и уютно! Посидим рядком, поговорим ладком. Потрудимся, пора к встрече птиц подготовится. Н едаром в народе говорят» Весна на дворе, коли грач на горе». А чтобы не скучать, давайте вспомни весенние приметы, которые вы знаете. Дети: Т ает снег, снег рыхлый, грязный, ярко светит солнце, щебечут птицы, на деревьях набухают почки. Хозяйка: Послушайте рассказ о том, как на Руси весну ждали и к себе закликали. В первые дни весны наряжались празднично и ярко, закликали солнце, чтобы светило, не медлило, а катилось красным колесом к теплу, к лету, заманивало птиц перелетных, вызывало капель да оттепель! . Весной наступает день когда солнышко начинает светить ярче и дольше, чем зимой, в этот день люди ожидают прилета жаворонков. А еще в народе этот день называют «сороки». Существует поверье, что в этот день из теплых стран прилетают 40 видов разных птиц- и первая из них- жаворонок. К ак ребята называют этот день? - «Сороки». На сороки хозяйки пекли сорок жаворонков с хохолками, с распростертыми крыльями, будто летящими. П тиц раздавали детям, и те с криком и смехом бежали закликать жаворонков, а сними и весну. Давайте и мы позовем весну. Дети: Жаворонки, прилетели Студену зиму унесите Теплу весну принесите Зима нам надоела Весь хлеб у нас поела И соломку подобрала И мякину подняла Уж, вы куличики- жаворонки Солетайтеся, сокликайтися! Хозяйка: Птицы первые весники весны. ( На доске закреплены картинки с птицами) Каких птиц вы узнаете на картинка х( ласточка, воробей, синица, голубь) Как называют птиц, которые прилетают к нам весной? ( ( перелетные) Найдите и х( Грач, скворец, ласточка) Чем похожи птицы? ( внешним видом, оперением) Чем отличаются друг от друг а( величиной, формой. Опереньями) Хозяйка: Молодцы дети! Вы немало знаете о птицах. А какие сказки помните, в которых действующими лицами являются птицам и( На столе лежат книги со сказками, «Серая шейка», «Гуси- лебеди», »Гадкий утенок») Хозяйка: И сказки вы знаете! А загадки разгадывать умеете? Давайте проверим. 1. Всех перелетных птиц черней, чистит пашню от черве й( Грач) 2. Прилетает к нам с теплом, путь проделав длинный, лепит домик под окном из травы и глин ы( Ласточка) 3. Он прилетает каждый год, туда где домик его ждет, чужие песни петь умеет, а все же голос свой им ее т( скворец) 4. Гнездо свое он в поле вьет, где тянутся растения, его и песни и полет вошли в стихотворени и( жаворонок) Сопровождается показом птиц. Хозяйка: Пришло время и нам сделать жаворонков и позвать весну- красну. С адитесь за стол, постараемся слепить жаворонков( дети под музыку лепят из теста жаворонков) По окончании лепки Хозяйка: к ладет жаворонков на поднос со словами) - Ну вот ребята, жаворонки наши готовы, а теперь попросим нашего повара испечь их. А пока наши жаворонки будут печься поиграем. Игра « Перелетные и зимующие птицы» По окончанию игры вносятся готовые жаворонки.