Сценарий праздника с родителями «Праздник воздушных шаров» в средней логопедической группе

Цель:

Создать в группе радостное весёлое настроение; закреплять и уточнить знания о воздушных шарах, о цвете,  уметь использовать шары в различных подвижных играх, развивать мыслительные деятельности как мышление, воображение, восприятие, сенсорику; обогащать словарь словами «резиновый», «тянется», «мнётся»; развивать желание общаться между собой в непринуждённой обстановке; воспитывать активность, любознательность, организованность.

Ход мероприятия.

Под музыку вбегает персонаж Ириска, в руках воздушный шарик и корзиночка:

- Здравствуйте, ребята! Я услышала музыку и прибежала к вам в гости! Давайте с вами познакомимся. Меня зовут Ириска – я самая весёлая девочка на свете. (Здоровается и знакомится со всеми присутствующими).

- А вы любите играть и веселиться?

- Замечательно.  У меня есть такой замечательный шарик, и мы  будем играть.

- Ой, а что это получается, у вас шаров нет? Как мы будем играть одним шариком? Вот не задача. Что же делать?

- Я, кажется, придумала, у меня есть воздушные шары, но … знаете, они не надутые…, а давайте я вам их раздам, а вы сами их надуете?

- Вы сначала потрогайте и скажите, пожалуйста, а какие они – эти шары? (Мягкие, резиновые, разноцветные...) А попробуйте их тянуть… они ещё, тянутся, потому что они резиновые. А ещё они мнутся, посмотрите! и обратно расправляются! (проговариваем слова «резиновый», «тянется», «мнётся»).

А когда их сильно-сильно надуваешь, они ещё могут и … что сделать? - лопнуть!

Если шарик накачать,
Будет он тогда летать.
Надо нитку привязать,
Чтобы шарик удержать.
Созданы для детворы
Разноцветные шары. 

(Взрослые надувают шары, в это время вносят уже  надутые и раздают детям)

- А какие красивые шары! Каких только цветов нет? А какого же цвета они? Чтобы это узнать поиграем в игру «Соберись по цвету».

Далее Ириска проводит игры с детьми и родителями:

1.«Нарисуй на шарике весёлую рожицу».
2.  «Замри»  (Ведущий подбрасывает воздушный шарик, пока он летит можно двигаться. Когда шарик касается пола все должны застыть и не двигаться).
3. «Перенеси шарик в ведёрке», взрослым «Перенеси шарик на ложке».

4. «Забей шарик клюшкой в «ворота».
5. «Сдуй шарик» (чей шар улетит дальше).
6. «Передай шарик» (передают по кругу одновременно 6-7 шаров, музыка прекращается, у кого шарик остаётся в руках, танцует).
7. «Танцуют все!»

Ириска: Как же у вас тут  замечательно и весело. Но, к сожалению,  мне пора уходить. Где же моя корзиночка. Я с вами заигралась и забыла, что у меня для вас есть сюрприз (раздаёт сладости). До следующей встречи! До свидания!