«Пословицы, поговорки и прибаутки – проявления народной мудрости в воспитании детей»

Консультация для родителей «Пословицы, поговорки и прибаутки – проявления народной мудрости в воспитании детей» Пословицы, поговорки, прибаутки, - это народная мудрость, свод правил жизни. Народ всегда осуждал глупость, лень, нерадивость, хвастовство. И восхвалял ум, трудолюбие, добродушие, скромность. В коротких народных изречениях, афоризмах всегда есть поучительность, назидательность, суждение, нравственный урок, который легко входит в сознание, так как характеризует человека, его поведение, поступки, действие через конкретные, зримые, ярко и наглядно представленные образы. Кроме того, в пословицах и поговорках выражено эмоциональное состояние( недовольство, восхищение, удивление) , что еще более усиливает воздействие на человека. Одно дело, например, сказать ребенку, который уклоняется от поручения: «Это стыдно, когда все работают, а ты не хочешь. Так не поступают». И совсем другое, когда взрослый говорит: " Что же выходит: делать- не я, работать- не я, а есть кисель нет против меня? " Поэтому для повышения воспитательного эффекта при общении с детьми желательно включать притчи, простые иносказания, намеки, как называл пословицы и поговорки В. И. Даль. Понимание пословиц и поговорок детьми зависит от степени их иносказательности. Некоторые не имеют переносного смысла, например, " Говорить легко- делать трудно" , " Играй, играй да дело знай" . Такие пословицы, употребленные вовремя и к месту, понятны детям без специального разъяснения. Другие имеют и прямой и переносный смысл( " Без труда не вынешь рыбку из пруда" ) Действительно, чтобы выудить рыбку, нужен труд. Но так говорят и во всех других случаях, когда следует приложить усилия, чтобы получить результат. Третьи имеют только иносказательный, переносный смысл, например, " Назвался груздем- полезай в кузов" , т. е. взялся за дело- доведи до конца, не оставляй незаконченным, принял решение- действуй. Последние не всегда понятно детям и требует разъяснения. Однако использование пословиц в контексте деятельности при соответствующих условиях делает для ребенка ясным их общий смысл. Для этого взрослый подбирает пословицы всех трех категорий с единым смыслом и параллельно применяет их в момент события, поступка, действия ребенка. Например, ребенок охотно взялся за дело, но вскоре остыл к нему и готов бросить. Взрослый обращается к нему:  «В народе говорят: заделано( начато) - надо доделывать( нет иносказания) ; или ещё говорят: затянул песню, так веди до конца( имеет и прямой смысл, и иносказательный) . Ну, так как, ты свою песню доведешь до конца? » Чтобы ребенок закончил дело, взрослый помогает ему и, работая с ним вместе, находит повод сказать: назвался груздем- полезай в кузов( полное иносказание) . В этой ситуации может быть другой вариант применения пословиц с разной степенью иносказательности. Взрослый сокрушенно произносит. " И вправду сказано, не мудрено начать- мудрено кончить, т. е. просто начать, да не просто закончить. Мы с тобой, Вова, сейчас вместе закончим работу, а то ведь дело без конца что кобыла( лошадь) без хвоста. Так ведь и дела без конца не бывает- это смешно. Давай закончим, чтобы над нами не посмеялись» Весьма важно, чтобы пословица или поговорка произносились выразительно, с разной интонацией( с удивлением, осуждением, радостью, удовлетворением, сожалением, утверждением и т. п. ) , а так же сопровождались жестами и мимикой. Например: когда дети отвлекаются от работы разговорами, можно с сожалением воскликнуть: " Ой, ребята, у вас дела на вершок, а слов на мешок! " И жестом показать, как мало дела и как много слов. Выразительные интонации и жесты также помогают осмыслить суть пословицы и побуждают к желаемому поступку. Какие же пословицы, поговорки, прибаутки можно рекомендовать использовать по ходу, например, трудового процесса? Когда дети начинают работу, важно поддержать их, с самого начала настроить на успешное окончание дела, одобрить сам факт желания работать, показать свое отношение( радость, удовлетворение) к такому положительному нравственному проявлению. Была бы охота- заладится всякая работа. Доброе начало- половина дела. Где хотенье- там и уменье. Кто труда не боится, того и лень сторонится. Бывает и так, что кто- то отказывается от работы, явно с неохотой отзывается на предложение. Шутливая прибаутка, пословица точно выразят огорчение, поставят ребенка перед выбором формы поведения. Люди жать, а мы с поля бежать. В работе разгар, а он на базар. У лодыря, Егорки, всегда отговорки. Люди пахать, а он руками махать. Высказав, таким образом, своё отношение к поведению ребенка, взрослый может и настаивать на его участии в работе. Но если ребёнок решает участвовать, надо поддерживать его радостной улыбкой, жестом( погладив по голове, прижав ласково к себе) . Взрослый может пошутить: " Не для того руки даны, что бы даром болтались, так ведь? " Всякое, даже самое маленькое дело, требует обдумывания, и нужно, что бы дети осознали планирование как важное условие успешной деятельности. Ряд пословиц легко подчеркивает именно это: И по малу делу большая дума. Голова научит- руки сделают. Семь раз примерь- один отрежь. Чем больше науки, тем умнее руки. Ум хорошо, а два лучше. Робких детей можно поддержать следующими изречениями: Лиха беда- начало. Глаза страшатся, а руки делают. Смелость города берет. Взрослый может подчеркнуть, что если ничего не предпринимать, то дело не сдвинется с места: Под лежачий камень вода не течет. Не бравшись за топор, избы не срубишь. Волков бояться   в лес не ходить. Иногда дети, взявшись за дело, быстро остывают, пытаются уклониться от него. В подобных случаях уместны такие пословицы: •        Умел начать- умей и окончить. •        .          Усталость пройдет, а добрая слава останется. •        Без труда не вынешь и рыбку из пруда. Тем, кто отвлекается во время работы на разговоры, на игру, в зависимости от конкретной ситуации можно сказать: •         Где много слов, там мало дела. •        Большой говорун- плохой работун. •          Языком не торопись, а делом не ленись. Один пашет, а семеро- руками машут. Люди за дело, а мы за безделье. Если дети проявляют терпение, сами стараются преодолеть возникшие трудности, то их надо поддержать: Горька порой, работа, да хлеб от неё сладок. Терпенье и труд всё перетрут. Над чем постараешься, тому и порадуешься. Всякое уменье трудом даётся. Но бывает и наоборот: дети проявляют поспешность, нетерпение во время работы, берутся сразу за несколько дел или делают кое- как. И в таких случаях можно высказать свое отношение через пословицу: Делом спеши, а людей не смеши. Поспешишь  -  людей насмешишь. За двумя зайцами погонишься- ни одного не поймаешь. Кто делает все на авось, у того все хоть брось. А  о  бойком, ловком, все успевающем умельце можно сказать:          Мал телом, да велик делом. Похвала, высказанная в пословицах, несет в себе оттенок шутки, игры( т. к. ребенок называется птичкой, пострелом, муравьем и т. д. ) , а потому не дает повода для зазнайства. В адрес того, кто торопится осудить товарища, готов посмеяться над его неудачей, вместо нравоучения, замечания, будет эффективнее сказать: Не смейся, горох, не лучше    бобов- намокнешь- и сам лопнешь! Не смейся квас- не лучше нас! Не смейся горох, не лучше грибов:                            Грибы пожарим и тебе не оставим.         РУССКИЕ ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ ПРО ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ Не тот батька, кто родил, а тот, кто уму — разуму научил. Яйца курицу не учат. Щенок у матери лаять учится. Вся семья вместе, так и душа на месте. Оттого парень с лошади свалился, что отец криво посадил. Где в семье лад, там ребят хорошо растят. Кто родителей почитает, тот век не погибает. Изба детьми весела. Птица рада весне, а дитя матери. Когда дети стоят на голове, родители встают на уши. Не устанешь, детей рожаючи, устанешь, на место сажаючи. Что мать в голову вобьет, того и отец не выбьет. Есть родня, есть и возня. Полна хата детей, так и счастливо в ней. Отец и мать — священные слова. Плохо ветвям без ствола. Ребенок без матери — что стол без скатерти. Детушек воспитать — не курочек пересчитать. Детей учить — не лясы точить. Со своими детками до времечка, а с внучатами — до гробовой доски. Умел дитя родить, умей и научить. Корми сына до поры: а придет пора — сын тебя покормит. Все купишь, а отца- матери не купишь. Кому родить, тому и кормить. Отца и матери на всю жизнь не хватит. С ребятами горе, а без них — вдвое. Птицы в гнезде до осени, а дети в дому до возраста. ПОСЛОВИЦЫ О ДОМАШНЕМ ВОСПИТАНИИ Не растет трава без корней. От плохого семени не жди доброго племени. От осины не растут апельсины. Какова хата, таков и тын, каков отец, таков и сын. Тот куст, да не та ягода. Кто от кого, тот и в того. У доброго батюшки добры и детки. Мать о детях беспокоится, дети в степь смотрят. Все равны детки — и пареньки, и девки. При солнышке тепло, при матери добро. Маленькие дети — руки болят, большие дети — сердце. Мед сладок, а ребенок еще слаще. Мать кормит детей, как земля — людей. И ворона воронят хвалит. Материнская ласка конца не знает. Свой дурак дороже чужого умного. Кто девку хвалит? Отец да мать. Материнская молитва со дна моря вынимает. Где мир да лад, там и Божья благодать. Везде хорошо, но дома лучше. Вся семья вместе, так и душа на месте. Где в семье лад, там ребят хорошо растят. Семья крепка ладом Н е вскормивши малого, не видать и старого. Семья сильна, когда над ней крыша одна. В семье согласно, так идёт дело прекрасно. Семейное согласие всего дороже. В семью, где лад, счастье дорогу не забывает. Вся семья вместе, так и душа на месте. Горшок на всю семью большой. Всякий мирянин своему брату семьянин. За общим столом еда вкуснее. Русский человек без родни не живёт. Духовное родство пуще плотского. Согласье в семье — богатство. ПОСЛОВИЦЫ О ЛЮБВИ В СЕМЬЕ Полна хата детей, так и счастливо в ней. Не тот отец- мать, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил да добру научил. Молод, да по миру ходит; стар, да семью кормит. Зять любит взять, тесть любит честь, а шурин глаза щурит. Вместе тесно, а врозь скучно. У милого дитяти много имён. В хорошей семье хорошие дети растут. Муж жену любит здоровую, а брат сестру богатую. На что клад, коли в семье лад. Для внука дедушка — ум, а бабушка — душа. Люблю своих детей, но внуки милей. В своей семье какой расчет. На его бабушке сарафан горел, а мой дедушка пришел и руки погрел. РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПОСЛОВИЦЫ О СЕМЬЕ КАК ЦЕННОСТИ В семье и каша гуще. Семья воюет, а одинокий горюет. Земля без воды мертва, человек без семьи — пустоцвет. Дочерьми красуются, а сыновьями в почёте живут. Дерево держится корнями, а человек семьёй. Есть родня, есть возня. Сват, не сват, был бы добрый человек. ПОСЛОВИЦЫ О НЕЛАДАХ В СЕМЬЕ Десятая вода на киселе. Он нашему слесарю троюродный кузнец. Как родня? Да на одно солнышко глядим. Твоя бабушка моего дедушку за нос водила. Его собаки овсянку ели, а наши на них через тын глядели. Два брата на медведя, а два свата на кисель. Намёки да попрёки — семейные пороки. Густая каша семьи не разгонит. Мать высоко замахивается, да не больно бьет; мачеха низко замахивается, да больно бьет. Родня до полдня, а пообедать негде. В семье не без урода. Соли нет, так и слова нет; а мука дошла, по всей семье пересговорка пошла. Дети родителям не судьи. Когда не вижу своих, так тошно без них; а увижу своих, так лучше без них. Есть и братья у меня, да не свои, чужие. Все в семье спят, а невестке молоть велят. Сын отца глупее — жалость; сын отца умнее — радость; а брат брата умнее — зависть.