Консультация для родителей.

Рекомендации для занятий с детьми старшего дошкольного возраста Осень: Давайте посчитаем! Гуляя с ребенком во дворе, в парке, в лесу, обратите его внимание на то, как щедро может одарить природа наблюдательного человека. Предложите ребенку собрать природный материал( шишки, желуди, камешки, веточки и т. д. ) . Затем попросите его выложить на песке знакомые цифры из природного материала. Так же вы можете предложить ребенку отсчитать шесть шишек, после чего дайте ему задания: Убери одну шишку. Сколько шишек осталось? Справа положи две палочки. Сколько палочек справа? Слева положи три камешка. Сколько камешков слева? Покажи на песке цифру, которая обозначает, сколько шишек, сколько палочек и сколько камешков. Покажи цифру, которая обозначает, сколько всего предметов на песке. Дети всегда с удовольствием играют с веточками. Предложите ребенку выложить из веточек четырехугольники, которые он знает. После выполнения задания задайте вопросы, например: Какую фигуру ты сделал? Как ее можно назвать по- другому? Из скольких веточек сделана фигура? Чем фигуры похожи и чем они отличаются? Дома на кухне во время приготовления обеда привлеките к помощи ребенка попросите его принести вам 2 моркови, 1 луковицу, 3 картофелины. Уточните, сколько он принес моркови, луковиц и картофелин? Сколько всего принес овощей? Овладение дошкольником навыками счета и основами математики дома, в игровой и занимательной форме поможет ему в дальнейшем быстрее и легче усваивать сложные вопросы школьного курса. Занимательные задачи Сколько ушей у трёх мышей? Сколько лап у двух медвежат? У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? Горело 7 свечей, 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? ( осталось две, остальные сгорели) На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких веточки. На каждой тоненькой веточке по одному яблочку. Сколько всего яблок? ( Нисколько, на берёзе яблоки не растут. ) У кого больше В эту игру можно играть вдвоем и втроем. Для игры понадобится кубик с точками. В качестве счетного материала можно использовать пуговицы, шишки, орехи т. д. Положите в вазу или коробку пуговицы( орехи) . Теперь по очереди бросайте кубик. Какое число выпадет, столько и берут из вазы предметов. Когда ваза опустеет- подсчитайте, у кого больше. Угадай- кА Для этой игры можно использовать коробочки из- под йогурта или пластмассовые чашечки. На каждой чашечке напишите или наклейте цифры. Подберите какую- нибудь игрушку, которая поместится в чашку. В эту игру играют вдвоем. Поставьте чашки вверх дном. Один игрок отворачивается, а второй в это время прячет игрушку в одну из чашек. Первый игрок должен угадать под какой чашкой спрятана игрушка, а второй должен давать ему подсказки. Например: игрушка спрятана под чашкой с цифрой 5. Игрок спрашивает: " Под второй? " . - " Нет, больше" .