НОД Развитие художественных умений (рисование) Тема: «Осень». воспитатель Нестеренко И.Е.

Развитие художественных умений (рисование)

 

Тема: «Осень».

Цель: закрепить знания детей об осени. Продолжать вызывать у детей эмоциональный отклик. Закрепить умение рисовать кистью, гуашью, методом примакивания. Развивать ритмич­ность.

Материал: бледно-голубой лист бумаги с нарисованным контуром дерева, гуашь, кисть, вода, салфетки, иллюстрации.

Ход занятия:

-   Какое сейчас время года? (Осень).

-   Ребята, вы любите осень? (Любим).

-    За что вы любите осень? (Осенью красиво, деревья разного цве­та, много листьев на земле, можно пошуршать, поиграть и т. д.).

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад,

Желтые, красные листья По ветру вьются, летят...

(Воспитатель предлагает репродукции разных художников. Дети рассматривают, любуются, рассказывают о своих впечатлениях).

-   Хотите быть художниками и тоже нарисовать картину об осени? (Хотим). (Дети рисуют каждый свою картину, на деревьях дорисовы­вают листья, под деревьями рисуют ковер из листьев).

-   Молодцы! Красивые деревья у вас получились. А теперь давайте сделаем из наших деревьев целый осенний лес. (Воспитатель склеива­ет скотчем рисунки в одно целое, получается большой осенний лес, за­полняют пустые места листьями. Воспитатель дополняет общую кар­тину, рисует солнце, облака и т. д.).