Конспект НОД "Бабушка Арина в гостях у ребят"

 

Конспект НОД.

Тема: «Бабушка Арина в гостях у ребят»

Возраст: дети 2-3 лет

Цель: расширять представления об осеннем периоде через организацию театрализованной игры.

Задачи:

- создать благоприятное эмоциональное состояние;

- закреплять понимание слова «осень»;

- вызвать у детей желание принимать участие в играх- забавах;

- воспитывать дружеские отношения;

Тип занятия: игровой

Методы и приемы: сюрпризные моменты, совместная игровая деятельность, показ, помощь, похвала, использование ИКТ

Материал: домик бабушки Арины, корзина с овощами и фруктами, с листиками, маска «огурцы»

Ход:

Воспитатель собирает малышей вокруг себя и проводит пальчиковую гимнастику:

Здравствуй, солнце золотое (поднять руки вверх)

В группу ходим мы не зря (марш)

В группе все мои друзья (берутся с воспитателем за ручки)

Воспитатель предлагает малышам встать «паровозиком» друг за другом. Огибая предметы, педагог ведет малышей по групповой комнате, в такт ходьбе читается стихотворение Э. Мошковской:

Чух- чух,

Чух- чух,

Мчится поезд во весь дух,

Паровоз пыхтит

- Тороплюсь!- гудит,-

Тороплюсь,

Тороплю-у –усь!

Воспитатель и дети останавливаются у домика. «Дома ли бабушка Арина?»- спрашивает взрослый и стучит в домик. Просит детей позвать бабушку. В это время воспитатель надевает фартук и платок и выходит из домика. Бабушка знакомится с малышами, спрашивает, как их зовут. Затем показывает детям корзину с фруктами и овощами и предлагает малышам назвать, что там лежит. В случае затруднения помогает детям, хвалит тех, кто сам назвал.

Бабушка Арина проводит с малышами игру-забаву «Огуречик»: на одного из детей надевается маска, он садится на пол. Остальные детишки берутся за ручки с бабушкой и поют:

Огуречик, огуречик,

Ну, совсем как человечик.

Мы тебя корили,

Мы тебя поили,

На ноги поставили (все вместе поднимают на ноги ребенка)

Танцевать заставили.

Танцуй, танцуй, сколько хочешь,

Выбирай, кого захочешь!

- Сейчас солнышко не светит, не греет. Набежали тучи, стало холодать. И пора ребятишкам курточки да штанишки на улицу надевать. А на улице то дождь, то солнце. Нужно зонт с собою брать. А давайте-ка поиграем с зонтиком.

                        Музыкальная игра «Солнышко и дождик»

- Какое красивое время года – осень. Посмотрите, а что еще есть у меня в корзинке (раздает малышам листочки). Давайте погуляем с листочками.

                         Пляска «Осенние листочки»

           (по окончании пляски дети прячутся за листиками)

- А где же детки? Одни листики остались, желтые да красные. Позову-ка я на помощь ветерок, пусть разбросает все листочки (дети бросают листочки на пол и убегают, бабушка пытается их поймать).

- Вот так молодцы! Нельзя таких красивых и дружных деток без подарков оставить. Предлагаю в корзину ко мне еще раз заглянуть и что-то вкусненькое из нее потянуть.

Малыши благодарят бабушку, воспитатель выстраивает детей «паровозиком» и малыши «уезжают».

Список литературы:

1. Ознакомление с окружающим миром (Организация образовательной деятельности с детьми 2-4 лет)/ Мин-во образования Респ. Коми, ин-т развития образования: (сост.: В.А.Муравьева).- Сыктывкар: КРИРО, 2015.
2. Развивающие занятия с детьми 2-3 лет / Под ред. Парамоновой Л.А. 2-е изд. перераб.- М.: ОЛМА Медиа Групп, 2013.
3. Колдина, Д.Н Игровые занятия с детьми 2-3 лет. - М.: ТЦ Сфера, 2011.