Дидактический материал к лексической теме "Наш быт" (Одежда)

СЛОВАРИК ПО ТЕМЕ 1 имя СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ женская одежда платье юбка блузка колготки чулки купальник жакет шаль мужская одежда костюм- тройка пиджак брюки рубашка майка носок джемпер пуловер свитер джинсы летняя одежда шорты сарафан футболка демисезонная одежда плащ куртка ветровка перчатка зимняя одежда шуба полушубок дубленка тулуп рукавица варежка шарф головные уборы шапка шапка- ушанка шляпа берет платок косынка пилотка шлем фуражка бескозырка кепка одежда младенца ползунки распашонка рабочая и специальная одежда комбинезон фартук халат бушлат тельняшка куртка колпак 2 фрак скафандр шинель китель деловой костюм школьная форма части и детали одежды рукав манжета воротник петля пуговица кокетка карман оборка пояс ремешок волан бретелька хлястик пряжка подкладка опушка вышивка аппликация нашивка ткани ситец лен сатин бязь шелк штапель вискоза атлас фланель батист крепдешин кружева драп шерсть трикотаж вельвет швейные принадлежности ножницы иголка нитка катушка сантиметр выкройка мел пуговица кнопка крючок молния игольница булавка наперсток швейная машина профессии модельер закройщица швея портниха манекенщица ткач продавец вязальщица прочие слова ателье швейная фабрика мастерская магазин универмаг трикотажная фабрика 3 имя ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ детский подростковый праздничный вечерний рабочий спортивный специальный ситцевый шелковый вельветовый атласный шерстяной синтетический джинсовый трикотажный бархатный уличный домашний демисезонный зимний летний осенний весенний шейный головной лицевой изнаночный длинный короткий узкий широкий прямой Психогимнастика ■ ВЫРАЖЕНИЕ ПСИ ХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО И ПСИХОФИЗИЧЕ СКОГО СОСТОЯНИЯ Представьте себе, что у вас появился новый наряд, и с- пачкалось платье, порвалось платье, что вы укололи паль- чик, рассыпали мамины иголки и булавки. Выразите свое отношение к происходящему: мама в новом платье, братик упал в лужу и испачкал рубашку, вы с родителями дарите бабушке красивый платок, вы с родителями выбир аете одежду сестренке, братику. ■ ОБЫГРЫВАНИЕ СИТУАЦИИ «Шитье одежды». Покажите, как модельер рисует м о- дель, закройщик делает выкройку, портниха шьет, ма- некенщица демонстрирует готовое платье. Покажите, как шьют на ручной, ножной и электр и- ческой машинке, вяжут на спицах. «Стирка». Представьте, что мы наливаем воду в т а- зик, определяем, какая она — холодная, очень горячая, теплая( выразить свои ощущения) . Сыплем стиральный порошок, стираем белье, полощем, отжимаем, встрях и- ваем, вешаем на веревку, закрепляем прищепками. Ве- тер срывает белье с веревки, оно падает на землю, пач- кается. Мы огорчены, придется стирать его опять. Белье высохло, его надо погладить. ■ ОЖИВЛЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ Представьте себя новой шубой; потерянной варежкой и варежкой, которую вернули хозяину; рубашкой, бр о- шенной на пол, и аккуратно сложенной рубашкой. Представьте себе, что поясок — это змея, а меховая рукавичка — мышонок. 5 новый теплый прочный удобный нарядный неряшливый роскошный яркий модный ноский великолепный восхитительный замечательный изумительный светло- серый темно- красный ГЛАГОЛ моделировать кроить шить подшивать штопать примерять надевать одевать носить снимать вешать пачкать стирать полоскать гладить чистить беречь разорвать заштопать испачкать почистить застегнуть наметать купить сложить ПРИЧАСТИЕ одетый раздетый сшитый связанный смятый укороченный удлиненный выстиранный выглаженный окрашенный порванный намокший высохший испачканный расклешенный утепленный стеганный 4 НАРЕЧИЕ ЧИСТО грязно удобно прочно впору досуха вкривь вкось наизнанку налицо слишком коротко напоказ длинно аккуратно бережно Развитие мелкой моторики. Координация речи с движением Выполняйте действия и дви жения руками и пальчиками в со ответствии со смыслом текстов стихотворений. Вот кудрявая овечка. Шерстка белая в колечках, Шерстка мягкая, густая — Шубка у овцы такая. В шубке этой очень жарко! Дай мне шерстки, коль не жалко. Я колечки состригу И в комочки соберу. Кружится веретено, Ниточку прядет оно. Нитку я перебираю, Из нее клубок мотаю. Вот теперь возьму я спицы( А вязать я мастерица! ) , Петлю к петле нанижу, Шарф и варежки свяжу. И. Лопухина 6 Маме подарок я сделать решила. Шкатулку с катушками тихо открыла, Нитки и пяльцы достала я с полки, Вдела зеленую нитку в иголку. Мамин наперсток — на дочкином пальце. Белую ткань я надела на пяльцы. Иголкой веду за стежочком стежочек. Я вышиваю чудесный цветочек: Сначала — зеленые стебельки, После — веселые лепестки. В центре цветка — ярко- желтый кружок. Я закрепляю последний стежок. Я разминаю уставшие пальцы. Я убираю старинные пяльцы. Нитку с иголкой в шкатулку кладу. В мамину комнату тихо иду. Встану на низкую табуретку, И на комод постелю я салфетку. И. Лопухина 7 АНТОНИМЫ Вспомните слова с противоположным значением — «слова- неприятели». чистюля — грязнуля аккуратный — небрежный дорогой — дешевый темный — светлый изнаночный — лицевой толстый — тонкий однотонный — цветной ворсистый — гладкий ручная — ножная длинный — короткий надеть — снять одеть — раздеть порвать — заштопать смять — погладить испачкать — постирать намочить — высушить оторвать — пришить застегнуть — расстегнуть купить — продать укоротить — удлинить велико — мало 9 Формирование лексико- грамматического строя речи ■ синонимы Запомните и повторите близкие по значению слова — «слова- приятели». одежда — костюм, туале т, одеяние, гардероб, экипиров ка, наряд небрежность — неаккуратность, неряшливость, нер а- дивость аккуратный — тщательный, точный, чистоплотный неопрятный — небрежный, неряшливый необыкновенный — с транный, особенный, диковинный, необычный нарядный — роскошн ый, великолепный, дорогой, кра сивый, богатый, праздничный Что общего между словами одежда, костюм, гардероб, на ряд, одеяние? - 8 ■ МНОГОЗНАЧНОСТЬ слов Какие значения есть у слов шляпка, иголка, дорогой? Где можно встретить шляпку? ( Шляпка бывает у гр и- ба, гвоздя, девочки. ) Какие бывают иголки? ( Хвойные, швейные, медици н- ские. ) У каких зверей есть иголки? ( Иголки есть у ежа и дикобраза. ) О каких предметах можно сказать дорогой? ( Костюм, браслет, ковер, подарок. ) О ком можно сказать дорогой? ( Друг, человек, брат. ) ■ РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА Назовите родственные сл ова. Какое слово лишнее? Почему одно из слов нельзя назвать родственным? одежда, одеяние, одеваться, одетый, один стирка, стиральная, стирать, выстиранный, высуше н- ный покрой, раскрой, зак ройщик, раскроенный, раскроить, кровельщик шитье, швея, вышивка, швейная, шить, вышитый, вешалка 10 СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ■ ОБРАЗОВАНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ С ПОМОЩЬЮ СУФФИКСОВ Скажите ласково. платье — платьице блузка — блузочка носок — носочек куртка — курточка узкий — узенький короткий — коротенький теплый — тепленький длинный — длинненький ■ ОБРАЗОВАНИЕ СЛОЖНЫХ СЛОВ Составьте новые слова. Одежда, которую носим каждый день, — каждодневная. Ткань из хлопка и бумаги — хлопчатобумажная. Темный и красный — темно- красный. ■ ОБРАЗОВАНИЕ СТЕПЕ НЕЙ СРАВНЕНИЯ КАЧЕСТВЕННЫХ ПРИ ЛАГАТЕЛЬНЫХ теплый — теплее — самый теплый( теплейший) прочный — прочнее — самый прочный( прочнейший) удобный — удобнее — самый удобный( удобнейший) нарядный — наряднее — самый нарядный( наряднейший) 11 СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ Имя существительное ■ ЕДИНСТВЕННОЕ И МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВ И- ТЕЛЬНЫХ В ИМЕНИТЕЛЬНОМ И РОДИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖАХ « Один — много». одна шапка — шапки — много шапок одно платье — платья — много платьев один носок — носки — много носков один чулок — чулки — много чулок одни брюки — брюки — много брюк одно пальто — пальто — много пальто Я хочу купить один( костюм) . В магазине продают ся( костюмы) , много( костюмов) . ■ ПРЕДЛОЖНО- ПАДЕЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ Сочините чистоговорки со словами пиджак, пальто, носки. Жак- жак- жак, нужен папочке( пиджак) . Ка- ка- ка, ходит он без( пиджака) . Ку- ку- ку, купим брюки к( пиджаку) . Ак- ак- ак, купили папе мы( пиджак) . Ом- ом- ом, возвратились с( пиджаком) . Ке- ке- ке, ходит папа в( пиджаке) . Вставьте слово платье в правильной форме. Мама, давай сошьем Ане( платье) . Что нужно для п о- шива( платья) ? Для пошива( платья) нужны ткань, нитки, иголки и швейная машинка. На( платье) пришьем оборки и кружева. Аня очень обрадовалась новому( платью) . Она любовалась своим новым( платьем) . 13 Дополните предложение. Это платье длинное, это —( длиннее) , а это — самое( длинное) . Шапка из драпа д овольно теплая, вязаная шерстя ная —( теплее) , а меховая — самая( теплая) . О чем можно сказать наряднейшее? ■ ОБРАЗОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ С ПОМОЩЬЮ ПРИСТАВОК Составьте новые слова. кроить — раскроить, перекроить, скроить шить — зашить, пришить, нашить, подшить, вышить, прошить стирать — постирать, выстирать, застирать, перестирать гладить — погладить, выгладить, перегладить, загла дить, пригладить носить — поносить, выносить, заносить, сносить 12 ■ РОД СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫ О какой одежде можно так сказать? мой, твой, наш, ваш, его( пиджак, костюм, шарф, галстук) моя, твоя, наша( одежда, блузка, рубашка, юбка) мое, твое, наше( пальто, платье, кашне) мои, твои, наши( брюки, шорты, пальто, перчатки) Имя прилагательное ■ ИЗМЕНЕНИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПО РОДАМ И ЧИСЛАМ Подберите нужные слова. сарафан( какой? ) ( летний, ситцевый, легкий) рубашка( какая? ) ( детская, клетчатая, фланелевая) пальто( какое? ) ( женское, драповое, осеннее) брюки( какие? ) ( мужские, шерстяные, полосатые) нарядный( костюм) узкий( пояс, шарф) осенняя( куртка) зимняя( одежда, шапка) широкое, длинное( пальто, платье) ситцевые, модные, трикотажные( вещи, пиджаки, блузки) 14 Глагол ■ ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА ПО ВРЕМ Е- НАМ Неопределе н- ная форма Единственное и множес т- венное число настоящего времени Прошедшее время Будущее время кроить кроит, - я т кроил будет кроить шить шьет, - ю т шил будет шить примерять примеряет, - ют примерял будет примерять надевать надевает, - ю т надевал будет надевать одевать одевает, - ю т одевал будет одевать ■ ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ СОВЕРШЕННОГО ВИДА ПО ВРЕМЕНАМ Неопределенная форма Прошедшее время Будущее время застегнуть застегнул застегнет, - у т вышить вышил вышьет, - ю т наметать наметал наметает, - ю т испачкать испачкал испачкает, - ю т разорвать разорвал разорвет, - у т 15 ■ ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ Наши советы, пожелания и просьбы. Берегите свою одежду. Не бросайте одежду на пол. Складывайте одежду аккуратно. Постирай свой сарафан. Наденьте теплое пальто. Снимай шапку, когда входишь в помещение. Погладь свою рубашку. Застегни пуговицу. Пришей, пожалуйста, пуговицу к платью. Завяжите, пожалуйста, шарф. 17 Ответьте на вопросы. Используйте слова шить, кроить, сме тывать, гладить, надеть, стирать, штопать Что можно делать с платьем? ( Носить, складывать, шить, стирать, гладить т. д. ) Что делает швея с тканью? ( Кроит, сметывает, шьет. ) Что делает мама с одеждой? ( Стирает, гладит, штопает. ) Что делает Оля со своим новым платьем? ( Надевает, носит, вешает в шкаф, кладет на полку. ) Что делала мама с мятым бельем? ( Мама гладила белье. ) Что будет делать мама с порванной рубашкой? ( Мама заштопает рубашку. ) Что мы сделали с испачканным платьем? ( Мы пости рали платье. ) ■ СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ Говорите и выполняйте. Задайте вопросы. Что я делаю? ( Я шью, надеваю, ношу. ) Спросите у друга. ( Ты шьешь, надеваешь, носишь? ) Что мы делаем? ( Мы шьем, надеваем, носим. ) Что вы делаете? ( Вы шьете, надеваете, носите. ) Что он( - а) делает? ( Он( - а) шьет, надевает, носит. ) Что они делают? ( Они шьют, надевают, носят. ) ■ СОЧЕТАЕМОСТЬ ГЛАГОЛОВ С НАРЕЧИЯМИ Выберите нужное слово. Мне укоротили платье( длинновато, коротко, слишком) . Носить одежду надо( аккуратно, небрежно) . Надел рубашку( наизнанку, впору) . 16 Игры со звуками, буквами и словами Назовите первый звук в словах варежка, рубашка, брю ки, рукавицы( в, р, б) Какие это звуки? ( Согласные твер дые звуки. ) Назовите последний звук в этих словах. ( а, и, ы) Какие это звуки? ( Гласные звуки. ) Назовите пять слов — названий одежды, которые начи наются со звука ш. ( Шуба, шарф, шапка, шорты, шляпа. ) Назовите шесть предметов одежды, в названии кото рых есть звук р. ( Рубашка, куртка, сарафан, перчатки, рукавицы, ветровка. ) Назовите четыре слова — названия одежды, в которых первый звук п. ( Платье, плащ, пальто, платок. ) Какой буквы не хватает в словах. . . апка, пла. . . о к, блу. . . ка, шор. . . ы? Вставьте пропущенные гласные буквы: ш. . . б. . . , п. . . льт. . . , пл. . . щ, ш. . . рф, к. . . ртк. . . , ш. . . рт. . . . Вставьте пропущенные согласные буквы: . . . аль. . . о, . . . у. . . а, . . . у. . . аш. . . а( пальто, шуба, рубашка) . Составьте слово из «рассыпанных» звуков: ф, а, ш, р( шарф) ; щ, л, п, а( плащ) . Определите количество со гласных звуков в каждом слове. «Разбросайте» звуки в словах носки, чулки. Назовите гласные звуки каждого слова. Замените в словах плющ, шлюпка, тапка, корты, губа, билет один звук( букву) . Какие новые слова получатся? ( Плащ, шляпка, шапка, шорты, шуба, жилет. ) 18 Добавьте букву ф к слову шар. Какое слово получи лось? ( Шарф. ) Какую букву надо добавить в слово бочка, чтобы по лучилось название одежды? ( Букву ю. ) Какого слога не хватает в словах рубаш. . . ( ка) , ком. . . н езон( би) , . . . кавицы( ру) ! Угадайте слова по перепутанным слогам: то- паль, ба шу, фан- са- ра, жак- пид, лет- жи. «Слово в слове». Найдите новые слова в следующих словах: футболка( лоб, кол, клуб, футбол) , рукавицы( рука, куры, руки, цари) , носки( нос, сон) , шарф( шар, фарш) , колготки( кол, кит, ток, кот) . 19 Работа с картинками. ■ РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ Вырезать и украсить чередующимся узором платье, рубашку и рукавицы. Игра «И я — не я». Детям зачитываются предложе ния, например: Я люблю гладить белье. Я бросаю пла тье на пол. Я надеваю шорты на голову. Я люблю носить чистую рубашку. Я люблю носить грязные пла тья и др. , а они отвечают: «И я», если это положи тельный пример, или «Не я», если пример отрицатель ный. Затем дети сами придумывают аналогичные пред ложения. Игра «Узнай друга по одежде». Один ребенок отвора чивается, а другой дает описание одежды одного из де тей, например: У этого мальчика клетчатая рубашка, синие шорты и голубые носки. Кто это? ■ РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ Кто знает, пусть продолжает. Я знаю такую летнюю одежду: сарафан. . . Я знаю такую мужскую одежду: брюки. . . Я знаю такую женскую одежду: юбка. . . Я знаю такую зимнюю одежду: шуба. . . Я знаю та кую детскую одежду: ползунки. . . Послушайте, запомните и повторите слова шорты, джинсы, брюки, костюм, рубашка. Какое новое слово появилось в ряду слов: шорты, джинсы, брюки, пиджак, костюм, рубашка? ( Пиджак. ) 21 Развитие познавательных процессов( Задания выполняются с использованием наглядного материала. ) ■ РАЗВИТИЕ ОЩУЩЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЯ Определение ткани по фактуре на ощупь. Сравнение звуков шелестящего шелка и болоньевой ткани. Сравнение пуговиц по цвету и величине. Сравнение одежды по длине, объему и ширине. Рисование одежды разного цвета. Уточнение цвета тканей. Ответьте на вопросы. На какую геометрическую фигуру похожи юбочка, пальто, манжет, рукав и другие детали одежды? Какой формы бывают воротнички? Игра «Было — будет». Чем была раньше льняная рубашка? ( Льном. ) Чем раньше было ситцевое платье? ( Хлопком. ) Чем была раньше вискозная юбка? ( Древесиной. ) Чем был раньше шерстяной платок? ( Шерстяными нит ками. ) 20 Запомните и повторите пары слов. девочка — юбка врач — халат мальчик — шорты матрос — тельняшка строитель комбинезон Игра «Телефон». Дети шепотом передают друг другу 4—5 слов — названий одежды. Посмотрите, запомните и скажите. Перед ребенком выкладывается несколько картинок одежды. Убирается одна картинка. Изменяется располо жение картинок или предметов одежды. Что изменилось? «Кто быстрее подберет? » Одному ребенку предлагает ся отобрать зимнюю, а другому — летнюю одежду. ■ РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ Назовите предметы одним словом. Платье, рубашка, шорты, брюки, сарафан, блузка — это( одежда) . 22 ■ УСТАНОВЛЕНИЕ СИТУАЦИОННЫХ И АССОЦИАТИВНЫХ СВЯ ЗЕЙ МЕЖДУ ПРЕДМЕТАМИ Выделите общий признак в заданных группах предметов. Шуба, меховая шапка и меховые варежки. ( Вещи сши ты из меха. ) Сарафан, купальник и майка. ( Летние вещи. ) Блузка с короткими рукавами и одним карманом; ру башка с короткими рукавами и одним карманом; платье с короткими рукавами и одним карманом. ( Короткий рукав и один карман. ) Пальто с длинными рукавами и двумя карманами; платье с длинными рукавами и двумя карманами; ру башка с длинными рукавами и двумя карманами. ( Длин ные рукава и два кармана. ) Объедините в пары логически связанные слова и словосоче тания( с использованием наглядного материала) . футбольный мяч осенние листья солнце дождь пляж снег лыжи клюшка девочка в плаще- дождевике с зонтиком хоккеист футболист лыжник девочка в купальнике мальчик в куртке 23 Какой предмет лишний? плащ, куртка, пальто, сапоги, юбка, блузка, чашка, сарафан шляпка, платье, гольфы, сумочка панамка, берет, расческа, косынка, девочка варежки, купальник, панамка, футболка, шорты шапка- ушанка, сарафан, шуба, зимнее пальто, рукавицы платье, туфли, юбка, брюки шапка, блузка, жилет, пиджак Установление функциональных аналогий. Что общего между шубой и снегом? ( Шуба греет чело века, а снег — землю. ) Что общего между крышей дома и головным убором? ( Дом покрыт крышей, а голова — головным убором. ) Что общего между листвой деревьев и одеждой? ( Деревья сбрасывают листья, а человек снимает одежду. ) Игра «Бывает — не бывает». Портниха шьет иголкой. Иголка шьет портнихой. Швейная машинка шьет платье. На швейной машинке шьют платье. Иголку вдевают в нитку. Нитку вдевают в иголку. Игра «Можно — нельзя». Можно ли сшить платье без ниток? Можно ли пришить оборку на воротник? Можно ли пришить рукав к воротнику? Можно ли сделать зас тежку сзади? Можно ли по морозу ходить в расстегну том пальто? Придумайте свои вопросы. 24 Почему так говорят? Встречают по одежке, а провожают по уму. На Сеньке шапка горит. ■ РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ Какое платье хотелось бы вам носить сейчас и в буду щем? Придумайте себе необычный головной убор и нарисуй те его. Чем вы его украсите? Что Одежда могла бы рассказать о своих хозяевах? Придумайте чистоговорк и- «смешинки» и чистоговорки- «страшилки». Ой- ой- ой, танцует юбочка со мной. Жак- жак- жак, на меня напал пиджак. То- то- то, с полки прыгнуло пальто. 25 Развитие диалогической речи Ответьте на вопросы. Задайте друг другу вопросы по теме «Одежда». Составьте мини- диалоги. Зачем людям нужна одежда? Можно ли обойтись без нее? Всегда ли люди носили одежду? Что носили древ ние люди вместо одежды? Есть ли сейчас на земном шаре люди, которые не носят одежду? ( Есть в жарких странах такие племена, которые обходятся без одежды. ) Почему одежду называют женской, мужской и детской? Назовите женскую одежду. Какую мужскую одежду вы знаете? Какую одежду носят и женщины, и мужчины? Назовите детскую одежду. Какую одежду носят зимой? Как она называется? Какая одежда нужна для весны и осени? Как она называется? ( Демисезонная. ) Какую одежду носят летом? Какую одеж ду носят в любое время года? ( Костюмы, жилеты, брюки, рубашки, носки, джемперы и др. ) 26 Почему одежда греет? ( Потому что между слоями одеж ды находится воздух, который не пропускает тепло на ружу. ) Почему в меховой шубе тепло даже в сильный мороз? ( Между ворсинками находится большое количество воздуха, поэтому шуба хорошо сохраняет тепло нашего тела. ) Какая одежда самая теплая? ( Куртки- пуховики на гагачьем пуху. ) Кому и где всегда нужна теплая одежда? ( Полярникам, находящимся в Арктике и Антарктиде, и летчикам, летающим на сверхзвуковых самолетах. ) Кому не нужна теплая одежда? ( Людям, живущим на юге. ) Как называют одежду, в которой ходят в гости или надевают в праздничные дни? Чем украшают празднич ную одежду? ( Оборками, воланами, кружевами, красивы ми воротниками, пуговицами, бусами, цепочками и брош ками. ) Почему нельзя пойти в лес в нарядной одежде? Люди каких профессий имеют специальную одежду? ( Моряки, летчики, шахтеры, милиционеры, военные, су дьи, пожарные и т. д. ) 27 Почему врачи, медсестры, продав цы и повара носят белые халаты, куртки и шапочки? ( Одежда людей этих профессий должна быть всегда чис той, потому что они соприкасаются с медикаментами и продуктами. Белая одежда стирается чаще, так как на ней лучше заметна грязь. ) Какие ткани полезны для здоровья человека? ( Ситец, сатин, хлопок, шерсть, натуральный шелк и лен, так как они пропускают воздух, впитывают влагу и защищают от холода и жары. ) В какое время года лучше носить шерстяную одежду? ( Зимой, так как в ней теплее. ) Ка кие ткани лучше подходят для летней одежды? ( Ситец, хлопок и натуральный шелк. ) Зачем нужно стирать одежду? ( Потому что грязная одежда неопрятна на вид и от нее исходит неприятный запах. На грязной одежде скапливается много микробов, от которых человек может заболеть. ) Как называют лю дей, которые не следят за своей одеждой? Чем стирают одежду? Почему стиральные порошки лучше хранить на нижней полке? Можно ли детям брать стиральный поро шок? 29 Почему костюмы пожарных не заго раются? ( Они пропитаны специальным раствором. ) Почему дорожные и железнодорожные рабочие носят оранжевые жилеты? ( Чтобы быть заметными на дороге во избежание несчастного случая. ) Зачем космонавтам скафандр? ( В ска фандре они защищены от холода, жары и кислородного го лодания. Без скафандра космонавты могут погибнуть. ) Какие бывают ткани? Кто придумывает модели одеж ды? Кто кроит одежду? Кто шьет одежду? Какие инстру менты нужны для шитья одежды? Какие правила нужно соблюдать при шитье одежды? Где должны храниться иголки и булавки? Почему нельзя разбрасывать иголки и булавки? Что может случиться, если нечаянно толк нуть того, кто кроит или шьет? Какую одежду можно смастерить без швейной машины, ножниц и иголки? Что нужно для вязания? Кто вяжет одежду? Где можно при обрести одежду? Кто демонстрирует одежду? Для чего устраивают демонстрацию одежды? 28 Как называется машина, в которой стирают одеж ду? Где стирают большое количество одежды? ( В прачеч ной. ) Кто работает в прачечной? ( Прачки и гладильщи цы. ) Где можно почистить одежду? ( В химчистке. ) Знаете ли вы такие строчки: Надо вещи убирать — не придется их искать! Каждой вещи — свое место. Что вы сделаете, если случайно порвете одежду? Что вы сделаете, если испачкаете свою одежду? Какую одежду вы хотели бы подарить своей маме, бабушке, папе и сестре? Что вы скажете маме, увидев ее в новом платье? Какой совет вы дадите своей бабушке, чтобы она выглядела моложе? 30 Стихи Прослушайте стихотворени я. Повторите рифму. Расскажите, о чем идет речь в каждом стихотворении. ПОРТНОЙ Если вам нужна обнова, Позовите вы портного: По размеру, в самый раз Он заказ сошьет для вас. Все исполнит по науке — И ходите руки в брюки. В. Степанов ПОРТНИХА Целый день сегодня Шью, Я одела Всю семью. Погоди немного, кошка, — Будет и тебе одежка! Б. Заходер ОБНОВКИ Я купила кошке К празднику сапожки, Причесала ей усы, Сшила новые трусы. Только как их надевать? Хвостик некуда девать! П. Воронько 31 БАРАШКИНЫ КУДРЯШКИ Маленький барашек Нам мешок кудряшек П одарил к зиме, Подарил к зиме. Вышла брату шубка, Вышла маме юбка И носочки мне, И носочки мне. Шведская песенка. Обработка И. Токмаковой МАСТЕРИЦА Утром рано у окна Села наша Люба, Кукле маленькой она Ш ьет сегодня шубу. Из сукна на вате, Чтоб не зябнуть Кате. Пришивает не спеша Рукава и ворот, Вышла шуба хороша — Можно ехать в город. Г. Люшнин 33 Иголка и нитка — Большие подружки. Смотри, получились К акие стежки! Диво! Е. Благинина ГДЕ МОЙ ПАЛЬЧИК? Маша варежку надела. — Ой, куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал, В свой домишко не попал! Маша варежку сняла. — Поглядите- ка, нашла! Ищешь, ищешь — и найдешь. Здравствуй, пальчик. Как живешь? Н. Саконская ЗАЯЦ- ПОРТНОЙ Серый заяц под сосной О бъявил, что он портной. И к портному через час Медвежонок сдал заказ. — Будет ваш заказ готов Д о январских холодов! Заяц режет, заяц шьет, А медведь в берлоге ждет. Срок прошел. Пришел медведь. А штаны нельзя надеть. С. Михалков 32 УТЮЖОК Взял Тимошка утюжок: — Ну- ка грейся, мой дружок, Выглажу братишке Куртку и штанишки. Е. Благинина ТРИ КАТЮШКИ В деревушке Т ри Катюшки Взяли в руки три катушки, Шуре сшили сарафан, Сшили дедушке кафтан, Сшили бабушке жакет, Сшили дедушке жилет. А девчонкам и мальчишкам, Всем Андрюшкам и Наташкам С шили яркие штанишки, Сшили пестрые рубашки. Отложили три катушки И запели: « Тритатушки ». А. Стройло 34 тяпы- ляпы По дороге в Тяпы- Ляпы Ш ли гуськом четыре шляпы. Шляпу старую с пером З вали дедушкой Петром. Шляпу с кисточкою синей З вали бабушкой Аксиньей. Шляпу с красной ленточкой З вали внучкой Леночкой. Ну а шляпу с козырьком З вали внуком Игорьком. Тяпы- Ляпы — это дача. Есть у шляп одна задача: Дождик ночью прошумел, В огороде уйма дел. И спешат четыре шляпы Лук полоть, картошку тяпать. Вот пришли, передохнули, Разом тяпками взмахнули. Вскоре каждая из шляп С тала тяпать: Тяп- тяп- тяп! В. Кудрявцева 35 Загадки Отгадайте загадки. Нарисуйте отгадки. Сидит на макушке, Завязаны ушки. ( Шапка) Сижу верхом, не знаю на ком, Знакомца встречу — соскочу, привечу. ( Шапка) А ну- ка, ребятки, кто угадает: На десятерых братьев двух шуб хватает. ( Рукавицы) Упрятались голышки в мохнатые мешки, Четверо вместе, один на шесте. ( Рукавичка) Зимой протянулся, А летом свернулся. ( Шарф) На поляне шерстяной П ляшет тонконожка. Из- под туфельки стальной В ыползает стежка. ( Швейная машина) 37 ПОРТНИХА В каком я сегодня платьице! Правда, оно вам нравится? Правда, я очень красиво одета? Платье это красного цвета. . . Смотрите, сколько на нем горошин! Вы говорите, бок перекошен? И что неровно легла кайма? Зато я сшила его сама! Э. Мошковская РУКАВИЦЫ Пусть январь трещит морозом, За моим охотясь носом. Не беда! Не пропаду! Рукавичкой нос потру! Мне верблюжьи рукавицы В яжет бабушка сама, Оттого мне не страшна Даже лютая зима. М. Алимбаев 36 Маленького роста я, Тонкая и острая, Носом путь себе ищу, За собою хвост тащу. ( Иголка с ниткой) С одного бока — лес, А с другого — поле. ( Шуба) Я одноухая старуха, Я прыгаю по полотну, И нитку длинную из уха, Как паутину, я тяну. ( Иголка) К. Чуковский На пальце одном Ведерко вверх дном. ( Наперсток) Он сначала был цветком, После стал орехом. Ватой сделался потом, Стал похож на снег он. Наконец он превратился В платье, сшитое из ситца. ( Хлопок) 38