Дидактический материал к лексической теме "Наш быт" (Бытовые электроприборы)

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА « ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ И БЫТОВЫЕ МАШИНЫ» 1 СЛОВАРИК ПО ТЕМЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ бытовая техника газовая плита пылесос утюг стиральная машина холодильник электроплита кофемолка соковыжималка электромясорубка электропечь тостер электрочайник электросамовар кипятильник кухонный процессор микроволновая печь посудомоечная машина телефон фен электробритва электроосвет и- тельные приборы торшер бра люстра настольная лампа аудио- и видеотехника телевизор видеомагнитофон компьютер радиоприемник проигрыватель плеер магнитофон музыкальный центр оптические приборы видеокамера фотоаппарат кинопроектор профессии телемастер радиомастер электромонтер электрик кинооператор наладчик программист фотограф телефонистка 2 прочие слова газ газопровод электрический ток электростанция электропривод вилка розетка шнур кабель выключатель штепсель патрон лампочка счетчик пробки предохранитель осторожность безопасность мастерская телеателье имя ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ бытовой кухонный электрический музыкальный электронный механический стиральный автоматический компьютерный оптический телевизионный телефонный газовый настольный настенный осторожный осмотрительный безопасный громкий умелый ГЛАГОЛ включать проводить пылесосить светить молоть сушить брить массажировать печь мыть стирать кипятить фотографировать отремонтировать починить заморозить 3 ПРИЧАСТИЕ включенный отключенный вычищенный молотый работающий гудящий светящийся НАРЕЧИЕ осторожно бережно внимательно вначале потом немедленно тотчас мгновенно вмиг изнутри снаружи бесшумно Психогимнастика ■ ВЫРАЖЕНИЕ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО И ПСИХОФИЗИЧЕ С- КОГО СОСТОЯНИЯ Выразите эмоциональн ое состояние, связанное со слу чившимися событиями. Покажите, как вы радуетесь по купке компьютера или видеоприставки, огорчились по ломке телевизора, прикоснулись к горячему утюгу. ■ ОБРАЗНЫЕ ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЯ Передайте движением, мимикой или позой функци о- нальное назначение э лектроприборов и бытовых машин: наполненный продукт ами холодильник, работающий пы лесос, закипевший электрочайник, включенный телеви зор, работающий миксер и др. Изобразите белье в сти ральной машине; морковь, апель син и яблоко в соковыжималке; кофе в кофемолке; взби тые сливки и т. д. ■ ДЕЙСТВИЯ С ВООБРАЖАЕМЫМИ ПРЕДМЕТАМИ Представьте, что вы чистите ковер пылесосом, взбива ете яичные белки для торта миксером, ходите по комна те в наушниках и слушаете приятную музыку. 4 Развитие мелкой моторики. Координация речи с движением Выполняйте действия и движения в соответствии со смыслом текста стихотворения. Что за шум на кухне этой? Будем жарить мы котлеты. Мясорубку мы возьмем, Быстро мясо провернем. Миксером взбиваем дружно В се, что нам для крема нужно. Чтобы торт скорей испечь, Включим мы электропечь. Электроприборы — это чудо! Жить без них нам было б худо. Е. Игнатьева 5 Формирование лексико- грамматического строя речи ■ АНТОНИМЫ Придумайте слова, противоположные по значению, — « сл о- ва- неприятели ». включать — выключать сломать — отремонтировать выдернуть — вставить разморозить — заморозить ■ РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА Послушайте и повторите родственные слова. Какая общая часть есть в этих словах? электричество, электри к, электропроводка, электропри боры, электрический кипятильник, кипяток, кипячение, кипеть, выкипать, закипевший 6 СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ■ ОБРАЗОВАНИЕ СЛОЖНЫХ СЛОВ Ответьте на вопросы. Почему бытовые электрические машины назвали так: пылесос, кофемолка и хлебопечка? ( Пылесос — пыль со сет, кофемолка — кофе мелет, хлебопечка — хлеб печет. ) Добавьте к части слова электро слова мясорубка, по лотер, плита, чайник, самовар. Какие новые слова по лучились? ■ ОБРАЗОВАНИЕ СТЕПЕНЕЙ СРАВНЕНИЯ КАЧЕСТВЕННЫХ ПРИ ЛАГАТЕЛЬНЫХ осторожный — осторожнее — самый осторожный осмотрительный — осмотрительнее — самый осмотри тельный безопасный — безопаснее — самый безопасный громкий — громче — самый громкий 7 ■ РОД СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Ответьте на вопросы. О каких электрических приборах и машинах можно сказать мой, твой, наш? ( Утюг, пылесос, фен, компьютер. ) О каких бытовых предметах можно сказать моя, твоя, наша! ( Электропечь, кофемолка, люстра, соковыж и- малка. ) Как правильно сказать о бра — мой или мое! ( Мое бра. ) О каких предметах, находящихся в доме, можно ск а- зать мои, твои, наши! ( Телевизоры, плееры, телефоны. ) ■ СОГЛАСОВАНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ С ПРИЛАГАТЕЛЬН Ы- МИ И ПРИЧАСТИЯМИ Подберите слову пару. кухонный( комбайн) электрический( утюг) газовая( плита) настольная( лампа) электронные( часы) бытовые( машины) 9 СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ Имя существительное ■ ЕДИНСТВЕННОЕ И МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВ И- ТЕЛЬНЫХ В ИМЕНИТЕЛЬНОМ И РОДИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖАХ «Один — много». один пылесос — пылесосы — много пылесосов один утюг — утюги — много утюгов один холодильник — холодильники — много холодиль ников один телефон — телефоны — много телефонов одна люстра — люстры — много люстр одна видеокамера — видеокамеры — много видеокамер одно бра — бра — много бра ■ ПРЕДЛОЖНО- ПАДЕЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ Сочините чистоговорки со словом телефон. Он- он- он, у нас дома( телефон) . Она- она- она, посиди у( телефона) . Ону- ону- ону, беги быстро к( телефону) . Оном- оном- оном, хорошо нам с( телефоном) . Оне- оне- оне, шум какой- то в( телефоне) . Сочините чистоговорки со словами утюг, пылесос, люстра. 8 Игры со звуками, буквами и словами( Задания выполняются с использованием наглядного материала. ) Назовите первый и последний звуки в словах холодиль ник, пылесос, кипятильник, торшер. Как называются эти звуки? ( Согласные твердые звуки. ) Назовите последний звук в словах бра, утюги, люст ры. Как называются звуки а, и, ы? ( Гласные звуки. ) Угадайте слово. В этом слове первый звук т' , после дний — р. Что это? ( Телевизор. ) В слове первый звук л, последний — а. ( Лампочка. ) В слове первый звук ш, по следний — р. ( Шнур. ) Какое это слово? В слове есть согласные звуки п, л' , с, с. Что это? ( Пылесос. ) В слове есть согласные звуки л' , с, т, р. ( Люстра. ) В названиях каких электроприборов или бытовых электромашин есть звук р? ( Электрочайник, тостер, электросамовар, картофелечистка, электропечь. ) В названиях каких электрических приборов и машин слышится первый звук э? ( Электроплита, электропечь, электромясорубка, электрочайник и др. ) Какого гласного звука( какой буквы) не хватает в сло вах. . . тюг( у) , п. . . л есос( ы) , телеф. . . н( о) ? Вставьте пропущенные согласные буквы в слова ви део. . . а мера, теле. . . изор, компью. . ер. 10 Составьте слова из «рассыпанных» звуков: а, р, б( бра) ; ф' , н, э( фен) ; р, ш, у, н( шнур) . Определите количество согласных звуков в каждом слове. «Разбросайте» звуки в словах радио, прибор, кабель. Назовите гласные звуки каждого слова. Какого слога не хватает в словах. . . ника( тех) , при. . . р ы( бо) , те. . визор( ле) ? Угадайте слова по перепутанным слогам: ни- то- фон- маг( магнитофон) , сос- пы- ле( пылесос) . «Слово в слове». Найдите новые слова в следующих словах: кофемолка( кофе, кол, мол, мел, кафе) , холодиль ник( холод, льдинки, лодки) . 11 Развитие познавательных процессов ■ РАЗВИТИЕ ОЩУЩЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЯ «Экскурсия» по квартире. Потрогайте и сравните поверхность металлических, пластмассовых и деревянных предметов домашнего оби хода. У какого предмета поверхность самая теплая, са мая холодная, самая гладкая? Какую бытовую машину нельзя поднять одному чело веку? Что тяжелее — пылесос или стиральная машина? Какие предметы можно легко поднять и перенести? Что мы слышим? ( Звуки радио, магнитофона, шум мотора холодильника, щелканье выключателя и т. д. ) Сравните разные электрические машины и приборы. Что больше — холодильник или стиральная машина, те левизор или радио? Найдите в квартире электроприборы прямоугольной формы. ( Холодильник, стиральная машина и т. д. ) 12 ■ РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ Кто знает, пусть продолжает. Я знаю такие электроприборы: пылесос, холодильник. . . . Назовите предметы бытовой техники, которые не могут рабо тать без электричества. Запомните и повторите пары слов. телевизор — смотреть радио — слушать пылесос — убирать кофемолка — молоть миксер — взбивать плита — варить Воспроизведение глаголов по слову- подсказке, напри мер: миксером( взбивают) , радио( слушают) , телевизор( смотрят) , на газовой плите( варят) . Посмотрите, запомните и скажите. Где у вас дома стоят холодильник, стиральная маши на и пылесос? 13 ■ РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ОТНЕСЕНИЕ ЕДИНИЧНОГО ПРЕДМЕТА К СООТВЕТСТВУЮЩЕЙ ГРУППЕ Скажите, к чему относится тот или иной электроприбор. Телевизор — это видеотехника, а настольная лампа — осветительный прибор. Электрочайник — бытовая техника, а торшер — осве тительный прибор. Видеокамера — оптический прибор, а электромассажер — бытовая техника. Назовите одним словом. Стиральная машина, кофемолка, соковыжималка, элек тромясорубка, электрочайник — это( электроприборы) . ■ ПОИСК ОБЩИХ ПРИЗНАКОВ И РАЗЛИЧИЙ Игра «Четвертый лишний». Что между ними общего? Чем они отличаются? бра, лампочка, свеча, люстра солнце, торшер, фонарик, телефон Работа с картинками 14 ■ УСТАНОВЛЕНИЕ СИТУАЦИОННЫХ И АССОЦИАТИВНЫХ СВЯ ЗЕЙ МЕЖДУ ПРЕДМЕТАМИ Назовите общий признак у данных предметов. Мясорубка, кухонный процессор, кофемолка. ( Они из мельчают продукты. ) Электрочайник, кофеварка, электросамовар. ( С их по мощью можно быстро приготовить горячие напитки. ) Стиральная машина, пылесос. ( Они облегчают домаш ний труд. ) Холодильник, погреб, лед. ( Сохраняют холодными про дукты. ) Веник, щетка, пылесос. ( С их помощью можно сделать уборку. ) Фен, полотенце. ( С их помощью можно высушить во лосы. ) Бра, фонарик, свеча. ( Светят в темноте. ) Электроплита, газовая плита, микроволновая печь. ( С их помощью можно приготовить еду. ) Радиоприемник, книга, телевизор. ( С их помощью мож но узнать много нового. ) 15 Развитие диалогической речи Ответьте на вопросы. Задайте друг другу вопросы по теме «Электроприборы». Составьте мини- диалоги. Какие электроприборы есть у вас на кухне? В ванной комнате? В гостиной? Почему некоторые машины и приборы называются электрическими? Какие общие части есть у электроприбо ров? ( Электрический провод и вилка. ) Почему большин ство электроприборов издают гудящий звук? ( Это работа ет их мотор. ) Без чего не могут работать электроприборы? ( Без электричества. ) Почему люди предпочитают пользо ваться электрическими машинами и электроприборами? Что освещает наши квартиры и дома? Как они освеща лись до появления электричества? Для чего нужен холодильник? Почему продукты луч ше сохраняются в холодильнике, чем при комнатной температуре? Как люди раньше обходились без холодиль ника? Что может заменить холодильник? Для чего нуж на стиральная машина? Можно ли обойтись без стираль ной машины? 17 Найдите парные предметы. кофе чай яблоки масло хлеб белье платье паркет стиральный порошок соковыжималка кофеварка холодильник тостер электрочайник утюг пылесос стиральная машина электрополотер Игра «Чего на свете не бывает». Придумайте предло жения- небылицы со словами телефон, телевизор, утюг, кофемолка, фотоаппарат, например: «Телевизор смот рит мальчика», «Белье гладит утюг», «Кофе мелет кофе молку». ■ РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ Придумайте диалоги между Утюгом и Телевизором, Стиральной машиной и Бельем, Электроплитой и Газо вой плитой. 16 Почему лучше чистить ковер пылесосом, а не веником? Зачем нужен телевизор? Хорошо или плохо жить без телевизора? Для чего нужен электроутюг? Все гда ли были такие утюги, как сейчас? Как они нагрева лись? ( В одни утюги клали горячие угли, а другие стави ли на горячую печь. ) Почему так назвали эти предметы: кофеварка, скоро варка, соковыжималка, электробритва, электромассажер? Чем взбивают крем? Каким миксером удобнее взбивать — ручным или электрическим? Что еще можно делать мик сером? Где быстрее закипит вода — в электрочайнике или на электрической плите? Что случится, если вовремя не выключить чайник? Чем, кроме тепловых батарей, можно обогревать ком нату? ( Электрообогревателем. ) Чем сушат волосы? ( Фе ном. ) С помощью чего можно запечатлеть на долгое вре мя знаменательные события нашей жизни? ( С помощью фотоаппарата и видеокамеры. ) 18 Куда следует обратиться при поломке электроприборов и бытовых машин? ( В мастерскую, телеателье, к теле визионному мастеру. ) Кто устраняет неполадки в работе электроприборов? Какими словами вы встретите пришед шего к вам мастера? Что вы скажете ему после того, как он починил сломанную вещь? Что означает слово умелец? Что обозначает слово экономить? Как научиться эко номно расходовать газ и электроэнергию? Почему надо учиться быть экономными? Что вы должны предпринять, если почувствуете запах горелой резины? Что надо сделать, если увидишь искря щийся провод? Почему нельзя засовывать в розетку раз ные предметы? Что может случиться, если надолго отключится элек троэнергия? Что делать, если вечером погас свет? ( Мож но зажечь свечу, керосиновую лампу или фонарь, посве тить фонариком. ) Без каких бытовых машин и приборов нельзя обой тись современному человеку? 19 Стихи Прослушайте стихотворени я. Повторите рифму. Расскажите, о чем идет речь в стихотворениях. Чтобы самовозгоранья В доме не произошло, Выходя из помещенья, Уноси с собой утюг, Пылесос, электроплитку, Телевизор и торшер, Лучше с лампочками вместе Вынеси в соседний двор. А еще надежней будет П еререзать провода, Чтоб во всем твоем районе Сразу вырубился свет. Тут уж можешь быть уверен Ты почти наверняка, Что от самовозгоранья Дом надежно уберег. Г. Остер ЭЛЕКТРИК Станкам, машинам, поездам Он пустит ток по проводам, Придет он в город и село О дин, а всем кругом светло. В. Степанов 20 МИША- МАСТЕР Чинит сам розетки, Лампы, плитки, утюги. . . Мишу знают все соседки, Часто просят: — Помоги! — Если сможем, То поможем! — Отвечает он всегда. В нашем доме плитки греют, Не провисли провода. Все звонки в квартирах наших И здают приятный звон. . . Миша — мастер настоящий! Дело твердо знает он. Г. Ладонщиков — Пылесос, пылесос, Ты куда суешь свой нос? — Жу- жу- жу! Жу- жу- жу! Я порядок навожу! А. Масленникова 21 Загадки Отгадайте загадки. Нарисуйте отгадки. По бокам коробки — Кругленькие кнопки. Тут же рядом в уголке — Ручка с трубкой на шнурке. ( Телефон) Называется «патрон», Но стрелку не нужен он: Нет в нем пороху и пули — Пузырек в него ввернули. ( Электрический патрон) У меня который год Ежик в комнате живет. Если пол намазать воском, Он натрет его до лоска. ( Электрополотер) Он на столике стоял, Все, что слышал, повторял. ( Магнитофон) 22 Стоит красивый сундучок, Его не тронешь — он молчок. Но стоит ручку повертеть, Он будет говорить и петь. ( Радиоприемник) Пришел вчера монтер ко мне, Повесил ящик на стене. Теперь в любое время дня Я говорю с друзьями. А что за ящик у меня, Вы мне скажите сами. ( Телефон) Дом на ножках, Посреди — окошко. Засветится окно — Появится кино. ( Телевизор) Полюбуйся, посмотри, Полюс Северный внутри! Там сверкает снег и лед, Там сама зима живет, Навсегда нам эту зиму П ривезли из магазина. ( Холодильник) 23 Дом — стеклянный пузырек, А живет в нем огонек. Днем он спит, а как проснется, Ярким пламенем зажжется. ( Электрическая лампочка) Провели под потолок Удивительный шнурок. Привинтили пузырек — Загорелся огонек. ( Электрическая лампочка) Он с хоботом резиновым, С желудком парусиновым, А загудит его мотор — Глотает он и пыль, и сор. ( Пылесос) 24