Конспект НОД "Моя семья"

План – конспект

ТЕМА  НОД:  «МОЯ СЕМЬЯ»

 

 Цель: формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе; воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью, активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье.

Программное содержание :

учить детей называть членов семьи; знать, что в семье все заботятся и любят друг друга;

понимать роль взрослых и детей в семье; вызывать у ребенка радость и гордость за то, что у него есть семья.

 

 

Ход занятия.

 

«Собрались все дети в круг.

 Я твой друг и ты мой друг.

 Крепко за руки возьмёмся

 И друг другу улыбнёмся.»

 

- Посмотрю на ваши лица, с кем бы мне здесь подружиться? Я – …, а ты кто? Ответь мне, как тебя ласково зовут? ( Аня, Ваня, Геля, Соня и т.д.……). Здравствуйте, милые дети, вы всех прекрасней на свете! Вот таких хороших, я приглашаю поиграть.

 

- Отгадайте загадку:

 

 Целует, обнимает,

 

 К сердцу прижимает,

 

 Одежду покупает,

 

 Стирает, убирает…

 

 Всё она умеет.

 

 Всех она жалеет,

 

 Угадайте-ка, друзья,

 

 Это…. … мамочка моя.

- Правильно, это загадка про маму. (Слайд №2)

 

Пантомима «Отгадай, что делает мама? »

Воспитатель изображает, а дети отгадывают  (Стирает, подметает пол, поливает цветы, готовит пищу  шьет, гладит белье  и т.д.)

 

Отгадайте еще загадку

Самый смелый, самый сильный,

 Утром с бородою мыльной,

 Рулит на машине важно

 В стену гвоздь забьет отважно

 Любит нас и нашу маму

 Это кто? Наш лучший...

(ПАПА) Слайд№3

 

Игра с мячом» « Обязанности» договаривать: папа….

 ходит на работу

  зарабатывает деньги

  проверяет уроки

  ходит в магазин за покупками

  учит уроки

  вытирает пыль

  убирает в доме

  играет

  читает

  мастерит

 

 

-У кого в семье есть бабушка, дедушка?(Слайд№4)

Ответы детей

 

А  как называются все вместе Мама, папа, дети, бабушка, дедушка?

Ответы детей (Семья) (Слайд №5)

 

Сообщение по теме занятия.

- Ребята, сегодня у нас в группе открыта фотовыставка « Моя семья». (Слайд№6-15) На слайде появится фотография , а тот чья семья изображена выйдет и расскажет о своей семье 

По ходу воспитатель спрашивает о членах семьи, как кого зовут, где фотографировалась семья?

 - С кем ты живёшь? Кто самый старший? Кто самый младший в вашей семье? Кто кому мама? Кто кому сын (дочка) ? Для мамы ты кто? Ты любишь своих близких? Почему? (потому что они добрые, ласковые, заботливые).

 

- Как хорошо, что у вас всех есть  дружная семья!

 

Пальчиковая игра « Дружная семья».

 -Этот пальчик – дедушка,

 Этот пальчик – бабушка,

 Этот пальчик – папочка,

 Этот пальчик – мамочка, А вот этот пальчик – Я,

 Вместе – дружная семья!

 

 

Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Семьи бывают большие и маленькие. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.

 - Чтобы вы хотели пожелать своей семье? ( пожелания детей своей семье).

 Итог занятия