Консультация для родителей "Готовность детей к школе"

ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ «Быть готовым к школе уже сегодня – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться». Л. А. Венгер, А. Л. Венгер. «Готов ли ваш ребенок к школе? » Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу Своё имя, отчество и фамилию. Свой возраст( желательно дату рождения) . Свой домашний адрес. Свой город( село) и его главные достопримечательности. Страну, в которой живет. Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию. Времена года( последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о времени года) . Домашних животных и их детёнышей. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их повадки, детенышей. Транспорт наземный, водный, воздушный. Различать одежду, обувь и головные уборы; зимующих и перелётных птиц; овощи, фрукты и ягоды. Знать и уметь рассказывать русские народные сказки. Знать великих русских поэтов и писателей: А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого, С. А. Есенина, Ф. И. Тютчева и др. и некоторые их произведения для детей. Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал. Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги( правая- левая стороны, верх- низ и т. д. ) . Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить( придумать) рассказ по картинке. Запомнить и назвать 6- 10 предметов, картинок, слов. Различать гласные и согласные звуки. Разделять слова на слоги с помощью хлопков, шагов, по количеству гласных звуков. Определять количество и последовательность звуков в словах типа «мак», «дом», «суп», «дубы», «сани», «зубы», «осы». Хорошо владеть ножницами( резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предмет) . Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов. Свободно считать от 1 до 10 и обратно, выполнять счетные операции в пределах 10. Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать( 30- 35 минут) . Сохранять стройную, хорошую осанку, особенно в положении сидя.