Конспект НОД по ОО «Речевому развитию» на тему «Посмотрите в мамины глаза».

Конспект НОД по ОО «Речевому развитию» на тему «Посмотрите в мамины глаза ». Образовательная область: «Речевое развитие», «Художественно эстетическое развитие», «познавательное развитие». Цель: Познакомить детей с праздником Днём матери, показать значимый для ребёнка образ мамы, формировать нравственные эмоции детей, развивать у детей добрые отношения, неж ные чувства к самому близкому и дорогому человеку – своей маме.                                                         Задачи: Образовательные: Продолжать формировать у детей представление о том, что у всех детей есть мама, что мамы бывают разные( имя, внешний вид, профессии, любимые занятия) , но все они очень любят своих детей. Развивать речь, память, активизировать словарь, развивать художественно- творческие способности. Воспитательные: Воспитывать доброе, уважительное, внимательное отношение к маме, как хранительнице домашнего очага. Воспитывать у детей желание помогать маме, заботиться о ней, быть в семье помощником через беседу с детьми и чтение художественной литературы. Используемый материал: сюжетные картинки о маме( мама с ребёнком гуляет, кормит, баюкает) ; стихи о маме, белые листы бумаги, краски, кисти. Ход НОД. - Ребята, - послушайте загадку и подумайте, о ком мы будем говорить сегодня: Кто вас, дети, крепко любит? Кто жалеет, кто целует? Кто заботится, ласкает, Нежно на руках качает? Песни добрые поёт? Утром в детский сад ведёт? ( Мама) - Конечно же, это наша мама. На свете добрых слов живёт немало, Но всех добрее и важней одно. Из двух слогов простое слово – мама, И нету слов нужнее, чем оно! - Сегодня мы с вами поговорим о маме. О самом близком и родном человеке, потому что скоро, 24 ноября, вся страна будет отмечать праздник «День матери». Слово мама – особое слово. Это первое слово, которое произносит ребёнок на всех языках мира. Мама подарила вам жизнь, первой заглянула вам в глазки, спела колыбельную песенку, научила ходить, говорить. Именно мамины руки нежно гладят вас по головке, стирают, готовят. А если вдруг у вас что- то заболит, или поранили руку, ударились, вы сразу бежите к маме. И, о чудо! Едва лишь мама прижмёт вас к себе, погладит там, где болит, и боль пропала. 3. - Ребята, вы принесли на занятие фотографии своих мам. Давайте сядем в круг и  покажем друг другу своих замечательных мам. Какие они у вас красивые, милые. - Как зовут твою маму? - Кем она работает? - Как ты  помогаешь ей дома? - Чему радуется твоя мама? - Ребята, а случалось ли так, что мамины глаза становились грустными, когда она видела брошенные вами в беспорядке вещи, игрушки, испачканную одежду? Каким становилось её лицо? Давайте покажем. - А когда вы обнимаете маму, предлагаете ей свою помощь, дарите ей подарок, сделанный своими руками, каким становится мамино лицо? Покажите. А теперь прижмите образ мамы к груди и скажите, что вы её очень, очень любите и постараетесь не огорчать. 4. Физминутка «Маму я свою люблю». Стихотворение рассказывают руками. Маму я свою люблю, Я всегда ей помогу: Я стираю, полоскаю, Воду с ручек отряхаю, Пол я чисто подмету, И дрова ей наколю. Маме нужно отдыхать, Маме хочется поспать, Я на цыпочках хожу, и ни разу, И ни разу ни словечка не скажу. 5. О маме сложено очень много песен, стихотворений, пословиц.     А кто из вас знает стихотворение о маме и хочет его рассказать?     Мамочка, моя родная,     Я люблю тебя безмерно!     И желаю тебе счастья,     И здоровья непременно!     А еще тебе желаю     Много добрых тёплых дней,      Чтобы ты как можно дольше Радовала нас- детей. Много мам на белом свете, Всей душой их любят дети. Только мама есть одна, Всех дороже мне она. Кто она? Отвечу я: «Это мамочка моя! ». Пусть несёт с собою ветер То, что всем открою я: В целом мире, в целом свете Мама лучше всех – моя! Обойди весь мир вокруг, Только знай заранее: Не найдешь теплее рук И нежнее маминых. Не найдешь на свете глаз Ласковей и строже Мама каждому из нас Всех людей дороже. - А давайте и мы с вами сейчас побудем поэтами попробуем сложить своё стихотворение для мамочки. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать мне все вместе: - Кто пришёл ко мне с утра? - Мамочка! - Кто сказал: «Вставать пора»! - Мамочка! - Кашу кто успел сварить? - Мамочка! - Чаю в чашку кто налил? - Мамочка! - Кто же в садик нас собрал? - Мамочка! - Кто же дома всё убрал? - Мамочка! - Кто любит наш весёлый смех? - Мамочка! - Кто на свете лучше всех? - Мамочка! - Какое замечательное стихотворение у нас получилось! Молодцы! 6. А сейчас я предлагаю вам стать художниками и нарисовать портрет своих мам, а потом устроим выставку, которую назовём «Посмотрите в мамины глаза». - Для начала рассмотрите портреты женщин, обратите внимание, как их изобразили художники. Воспитатель предлагает составить небольшой описательный рассказ по каждому портрету. Дети приступают к рисованию. 7. Выставка и обсуждение работ.