Логопедическая зарядка

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 3 п. Маслова Пристань Белгородской области Шебекинского района» Логопедическая зарядка Выполнила: учитель- логопед Матрёнина Т. Я. 2016 Логопедическая зарядка Цели- Развивать подвижность артикуляционного аппарата. - Развивать мелкую моторику, релаксацию. * * * Общее расслабление Рано солнышко встаёт И к бельчатам в лес идёт. Белочки, в кружок вставайте. Дети становятся в круг. И зарядку начинайте! Лапки вверх( 1, 2, 3) , Лапки вниз( 1, 2, 3) Влево, вправо наклонись, Сбрось с себя ночную лень – Впереди рабочий день. Дети поднимают руки вверх( напряжение) , опускают руки( расслабление) . Развитие мелкой моторики Логопед. Дети, возьмите пластиковые крышки от бутылок и надевайте их на указательный и средний пальцы – это лыжи. «Идём» пальцами, как ножками, не отрывая лыжи от поверхности стола, « шаркая ». После каждого двустишия – смена рук. Лыжи белочки обули, Смело в них вперёд шагнули. Покатились по опушке Все весёлые зверюшки. Мы едем на лыжах, Мы мчимся с горы, Мы любим забавы Холодной поры. Самомассаж кистей и пальцев рук Этот массаж сопровождается весёлыми рифмовками( приговорками) , стихами. 1. Массаж пальцев, начиная с большого пальца и до мизинца. Растирать зубной щёткой сначала подушечку пальца, затем медленно опускаться к его основанию. Я возьму зубную щётку, Чтоб погладить пальчики. Станьте ловкими скорей, Пальчики- удальчики. 2. Массаж поверхностей ладоней мячиками- ёжиками, прыгунками. Вертеть их в руках, щёлкать по ним пальцами и «стрелять», состязаясь меткости. Мячик мой не отдыхает, На ладошке он гуляет. Взад- вперёд его качу, Влево- вправо – как хочу. Сверху – левой, снизу – правой Я его катаю, браво. Мимические упражнения Мы умеем улыбаться, Мы умеем удивляться, Мы умеем сердиться, Мы умеем огорчаться, Мы умеем улыбаться. Артикуляционная гимнастика Язык- язычок, Не ленись, покажись( на счёт 1, 2, 3, 4, 5) . Расслабляйся, спинка: кя- кя- кя, Серединка – пя- пя- пя, Кончик – тя- тя- тя. А теперь спокойно вниз, За зубами удержись( на счёт 1, 2, 3, 4, 5) Язычок чашечкой сложи, Так немного подержи( на счёт 1, 2, 3, 4, 5) . В барабан язык играет: Т- т- т, д- д- д; Наших белок вспоминает: Т- т- т, д- д- д.