Конспект НОД "ЧП- Пожар"

Цель: формировать у детей понятие о пользе и вреде огня, вызвать желание быть осторожными с огнем. Задачи: 1) дать понятие о том, какую опасность таят в себе спички; 2) познакомить с правилами пожарной безопасности. оборудование: пожарная машина( игрушка) , иллюстрации к стихотворению « К ошкин дом». Ход занятия: Воспитатель рассказывает детям о том, что в каждом доме есть огонь. Огонь бывает большой и маленький, полезный и опасный. - Где можно взять огонь? - Зажечь спичку, зажигалку, газовую плиту. Тогда появится огонь. В лесу можно развести костер, чтобы погреться у огня, приготовить пищу. Но если не потушить костер, может сгореть лес, деревья, трава. В большом огне может сгореть все: и мебель, одежда, занавески, игрушки и даже люди. Пожары очень опасны! Поэтому надо осторожно обращаться с огнем. - Ребята, прислушайтесь, мне кажется, что в группе кто- то пищит. - Да, это же спички. Они просят, чтобы мы их зажгли- А если бы я бросила горящую спичку на пол, что бы было? З агорелись бы ковер, мебель, занавески, одежда, мы с вами. - Вот, оказывается, какая большая беда от маленькой спички! Детям спички брать нельзя! Это не игрушки! - Ребята, посмотрите, какая машина. Как она называется? - Пожарная. П ожарная машина всегда красного цвета, чтобы ее было видно издалека. Красный цвет – цвет тревоги, цвет огня. - А как едет она? Быстро или медленно? - Правильно, быстро, чтобы быстрее потушить пожар. И когда она едет, звучит сирена. - Как звучит сирена? - У – у – у! Далее воспитатель предлагает детям рассмотреть пожарную машину. - Чтобы не было беды, надо хорошо знать правила пожарной безопасности. Спички нельзя( брать) Газ нельзя( зажигать) Утюг нельзя( включать) В розетку пальцы нельзя( вставлять) - Ребята, запомните эти правила и соблюдайте их, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к вашему дому. Пожарная машина от слова пожар, а люди, которые тушат пожар, - пожарные. Давайте поиграем в пожарных. Физкультминутка: А теперь насос включаем, Воду из реки качаем. Влево – раз, вправо – два, Потекла ручьем вода. Раз, два, три, четыре Хорошо мы потрудились. Чтение стихотворения «Кошкин дом», рассматривание иллюстраций. Вот что, ребята, бывает, если неосторожно обращаться с огнем.