«Опыт создания и содержания персонального сайта и блога педагога».

« Опыт создания и содержания персонального сайта и блога педагога ». Подготовила: Сармина Т. Л. В новых условиях информационного общества педагог вынужден осваивать новые телекоммуникационные технологии, посредством которых он профессионально и лично вливается в информационное пространство. Существует достаточно много типов сайтов, но учитывая профессиональную деятельность воспитателя, можно выделить 2 наиболее важных. 1. Сайт- визитка. Сайт- визитка относится к имиджевому типу. Сайт этого типа создаётся для поверхностного ознакомления( на нём представлены общие сведения и контактная информация) . По структуре такой сайт содержат не более 5- 10 страниц.   2. Сайт- портфолио. Сайт портфолио тоже можно отнести к имиджевому классу. Его информация позволит составить впечатление о профессиональном уровне учителя, например, при решении вопроса о новом назнач ении или приёме на новую работу, а также при аттестации. Эти два вида сайтов можно назвать персональными сайтами педагога. Персональный сайт педагога: с одной стороны, является новым инструментом в педагогической деятельности; с другой стороны, интегрирует учителя в единое образовательное пространство. Какие возможности приобретает педагог, создавая персональный сайт: презентация своего профессионального уровня( через презентацию учителя – презентация учебного заведения) ; организация интерактивного взаимодей ствия с учителями, родителями и административными работниками  напр. , консультации( советы педагога и психолога, правовое образование( нормативные акты) и т. п. ; повышение уровня ИКТ( информационно- коммуникативные технологии) компетенций; создание систематизированного архива собственных материалов, хранящихся на сервере; создание мотивации и условий для собственного профессионального роста и творческого развития( процесс поиска новых ресурсов для сайта сопровождается открытиями и для самого учителя) ; получение баллов за сайт и участие в конкурсах для аттестации. Персональный сайт педагога- это ни что иное как электронное портфолио педагога, т. е это сведения об образовании, достижениях, поощрениях результатах педагогической деятельности. Электронное портфолио выигрывает по сравнению с бумажным, так как первое открыто во всемирной сети Интернет и поэтому наиболее доступно широким массам. Выставляя информацию на сайте педагог как будто, рекламирует свою профессиональную деятельность. Создание собственного сайта дело н простое. На это потребуется много времени, сил, терпения.   Сначала нужно выбрать сервис: Google, Ucoz, Народ от Яндекса. У каждого сервиса имеются как плюсы, так и минусы. О каждом сервисе можно найти информацию во всемирной сети Интернет. Затем зайти на понравившийся сервис и пройти предлагаемую процедуру регистрации, где необходимо указать Фамилию, Имя, Отчество, электронный адрес, номер телефона и логин. Как только регистрация будет пройдена на электронный адрес или на сотовый телефон придет пароль. Для того чтобы зайти на страницу необходим вести логин и пароль. Создавая дизайн персонального сайт а или блога, педагог также как и при оформлении портфолио проявляет творчество. После того как дизайн выбран и доработан, а блог настроен, пора перейти к наполнению его информацией. Идеальный вариант наполнения сайта – создавать контент( информационно содержание сайта) самостоятельно. Тогда он будет уникален не только по форме, но и по содержанию. Но не всегда на это хватит сил и фантазии. Копировать текс ты с других сайтов не рекомендуется. Это не даст блогу никакой перспективы. Информация на сайте должна быть   уникальной, иначе ПС могут наложить санкции на ваш ресурс Наиболее точно о создании собственного сайта, блога или портфолио можно прочитав методические рекомендации А. Ю. САПОЖКОВА «Создание и развитие персонального сайта учителя». В данны х рекомендациях подробно описано как спроектировать персональный сайт, каковы должны быть структура и содержание персонального сайта