НОД Чтение художественной литературы: Сергей Михалков «Про девочку, которая плохо кушала».

НОД Чтение художественной литературы: Сергей Михалков «Про девочку, которая плохо кушала». Подготовила: Масло Светлана Владимировна. Цель: Воспитывать у детей умение слушать новые стихи, следить за развитием сюжета в произведении; объяснять детям поступки персонажей и последствия этих поступков. ХОД НОД — Малыши, мы сегодня с вами много говорили о здоровье, о том, как важно хорошо питаться, есть витамины. А сейчас я хочу прочитать вам стихотворение «Про девочку, которая плохо кушала». Воспитатель показывает детям иллюстрацию и читает стихотворение. «Про девочку, которая плохо кушала» Юля плохо кушает, Никого не слушает. — Съешь яичко, Юлечка! — Не хочу, мамулечка! — Съешь с колбаской бутерброд! — Прикрывает Юля рот. — Супик? — Нет. . . — Котлетку? — Нет. . . — Стынет Юлечкин обед. — Что с тобою, Юлечка? — Ничего, мамуле чка! — Сделай, девочка, глоточек, Проглоти еще кусочек! Пожалей нас, Юлечка! — Не могу, мамулечка! Мама с бабушкой в слезах — Тает Юля на глазах! Появился детский врач — Глеб Сергеевич Пугач. Смотрит строго и сердито: — Нет у Юли аппетита? Только вижу, что она, Безусловно, не больна! А тебе скажу, девица: Все едят- и зверь и птица, От зайчат и до котят В се на свете есть хотят. С хрустом Конь жует овес. Кость грызет дворовый Пес. Воробьи зерно клюют, Там, где только достают, Утром завтракает Слон — Обожает фрукты он. Бурый Мишка лижет мед. В норке ужинает Крот. Обезьянка ест банан. Ищет желуди Кабан. Ловит мошку ловкий Стриж. Сыр швейцарский Л юбит Мышь. . . Попрощался с Юлей врач — Глеб Сергеевич Пугач. И сказала громко Юля: — Накорми меня, мамуля! Восп- ль: — Малыши, как звали девочку в стихотворении? Дети: - Д евочку звали Юля. Восп- ль: - Хо рошо вела себя Юля? - Что она плохо делала? - Кто строго с ней разговаривал? - Про кого ей рассказывали? ( воспитатель слушает ответы детей, корректирует и дополняет их, обобщает, делает вывод) . Итог: — А знаете, ребята, чтобы быть здоровыми, надо не только хорошо кушать, но и гулять, потому что во время прогулки мы закаляемся, особенно полезно закаляться летом.