Сценарий физкультурного досуга " В гостях у сказки" старшая гр.

Сценарий физкультурного досуга в старшей разновозрастной группе. « В гостях у сказки». Цель:   1. Развивать основные физические качества детей: скорость, координацию движений, ловкость, выносливость. 2. Воспитывать целеустремленность, настойчивость, чувство сплоченности; 3. Доставить чувство радости. Задачи: - Ф ормировать умение выполнять движения осознанно, быстро, ловко, красиво. - Р азвивать мышечную силу и координационные способности, снимать эмоциональное напряжение. С одействовать расслабление всех дыхательных и других мышц организма; - Воспитывать дружелюбие, организованность. Материал и оборудование: з ал украшен героями сказок, в уголке стоит сказочная избушка; :   гимнастические палочки, мяч большой 2шт. , 2 ключика, канат. , магнитофон, звукозаписи: «Буратино», «Ни кола и ни двора», «Колобок» Пред варительная работа:   разучить ритмическую гимнастику, познакомить со сказками. Действующие лица:   дети средней и старшей под груп п, Сказочниц а, ведущий, сказочные герои: Баба – Яга, Буратино, Медведь. Ход досуга. Звучит музыка « В гостях у сказки» и детей встречает сказочница. Сказочница.   Здравствуйте, ребята! Я рада встрече с вами. Я сказочница, знаю много сказок и люблю их деткам рассказывать, чтобы они были умными и добрыми. Ведущий.   И мы тебя очень рады видеть. Сказку бы мы какую- нибудь послушали, но не сейчас. Видишь, у нас ребята все в спортивной форме и данный момент они готовы играть, а не сказки слушать. Сказочница: Да! ( удивлённо) , так значит, я не туда попала, что же мне делать? Вы мне ребятки так понравились, что и уходить то от вас мне не хочется. Сейчас я что- нибудь придумаю( задумывается) …. . Придумала! А я могу не только сказки рассказывать, но и загадки загадывать. А вы, ребятки, умеете загадки отгадывать? Так вот, загадку вам загадаю, а вы отгадайте- ка, про какую сказку или героя сказочного в ней говорится. Давайте, скажем волшебные слова: «Сказка, сказка, появись, с нами вместе веселись! » и отправимся по знакомым страницам …   Г де же моя книга сказок? ( открывает, читает первую загадку) 1. Обхитрили злого серого волка Дружные, храбрые три… ПОРОСЁНКА   Ведущи й. Сказочница, а мы с ребятами сейчас танец станцуем, как те поросята из сказки.   Танец: « Ни кола и не двора». Сказочница:   Послушайте вторую загадку. 2. Сестрица Алёнушка братца искала Добрая печка ей помогала, Речка её берегами укрыла, Яблонька- яблочками угостила. Иванушку к Бабе Яге унесли, Слуги её … ГУСИ – ЛЕБЕДИ Ведущий:   Ребята, а вы не боитесь Бабу Ягу?   Дети:   Нет! ! ! под музыку вылетает Баба – Яга на метле Баба – Яга:   А, не боитесь меня! ! А вот сейчас посмотрим, как вы меня не боитесь, поиграете со мной в игру « Гуси – Лебеди». А кого поймаю того в лес с собой унесу! И гра: « Гуси – Лебеди» Ведущ ий. Вот видишь Баба – Яга у нас очень ловкие ребята и ты не смогла ни кого поймать, уходи в свою сказку! Р ассерженная Баба – Яга( потому что ни кого не поймала) улетает на метле к себе в лес. Сказочница:   Послушайте третью загадку. 3. Явились бабка с дедом, и внучка с жучкой следом. А вот примчалась кошка, чтоб им помочь немножко. За нею мышка мчится, и опоздать боится. Засела в грядке крепко, В се тянут дружно …РЕПКУ Ведущая. Чтобы нам не заскучать, С нами надо поиграть. За руки возьмемся крепко И сыграем в сказку «Репку»! Игра: «Репка» Сказочница:   Хороша репка и вкусна, а теперь следующая загадка! 4. Круглый, вкусный, румяный бок, Это, дети ……КОЛОБОК Ведущий:   Лиса по лесу идет Колобка к себе зовет Колобок от Лиски в лес   И под веточкой исчез. И гра « Лиса и колобки». Сказочница:   Послушайте пятую загадку. 5. Деревянный озорник И з сказки в нашу жизнь проник. Любимец взрослых и детей, Смельчак и выдумщик затей, Проказник, весельчак и плут. Скажите, как его зовут? Дети:   Буратино! Ведущий:   Конечно же, это Буратино! Заходит Буратино и в руках у него 2 золотых ключика, он предлагает детям потанцевать и поиграть в эстафету с золотым ключиком. Ритмическая гимнастика под песенку «Буратино» Игра- эстафета «Золотой ключик». Дети стоят в две колонны, у первого в руках золотой ключик. Пробежать по прямой, огибая стойки( по извилистой лесной дорожке) с ключиком в руках и передать его следующему. Буратино:   Ребята с вами так интересно, но мне пора возвращаться в свою сказку! До свидания! Сказочница:   Послушайте шестую загадку. 6. Он не низок не высок, Р азный в нем живет народ: Мышка – норушка, Л ягушка – квакушка, Зайка – побегайка, Л исичка – сестричка, Серый волк зубами щёлк Это терем- ……. ТЕРЕМОК Ведущий:   И мы с ребятами сейчас построим дом! Игра – эстафета «Терем – теремок» Участвуют 2 команды Дети по команде строят домик из гимнастических палочек З аходит Медведь с корзинкой в руках. Медведь:   Спасибо ребята вам за такой терем – теремок будет теперь, где жить да зимовать нам лесным жителям зверушкам да пичужкам. А за это я вас хочу угостить сладкими призами( отдает корзинку) . До свидания! Дети:   До свидания! Сказочница:   Вот и кончились мои сказки, в этой книжке. Какие вы, ребята, молодцы! Все мои загадки про сказки отгадали, а какими выдумщиками были! Как мне с вами весело было! Что ж пора мне с вами прощаться, до свидания! Ведущий:   До свидания сказочница! Приходи к нам еще, мы другие сказки слушать будем.