НОД в средней группе "Прогулка по волшебному лесу"

Непосредственная образовательная деятельность для детей средней группы по математике. « Прогулка по волшебному лесу ». Цели:   формировать у детей понятие тонкий тоньше, упражнять в нахождении геометрически х фигур в изображении предметов, закрепить счет до 5, Материал:   наборы кубиков Дьенеша, рисунок медведя, коробочка, цилиндры разного размера Ход занятия. - Ребята, вы ходили с родителями в лес? Какие деревья растут в лесу? - Ёлки, дубы, берёзы. - Из каких геометрических фигур можно выложить ёлку, берёзу, дуб? Выберите себе геометрические фигуры и выложите деревья. Лес у нас готов, пойдёмте погуляем по нашему лесу и рассмотрим деревья. - Из каких геометрических фигур, Маша ты построила ёлку? - Треугольники и маленький прямоугольник. - Из каких геометрических фигур, Миша ты построил берёзу? - Круг и большой прямоугольник. - Из каких геометрических фигур, Ира ты построила дуб? - Я взяла три круга и маленький прямоугольник. - Ребята пойдёмте погуляем по лесу. Посмотрите, шишки. Какие они разные. Одни толстые сосновые, другие тоньше еловые. Посчитаем еловые и соберут их девочки в корзинку, а мальчики соберут еловые и посчитают их. Сколько получилось? - Пять еловых и пять сосновых шишек. - Ребят а посмотрите, какой интересный М иша живёт в лесу. Оля назови из каких геометрических фигур у него состоит голова. - Большой круг, маленькие круги, треугольник. - Гриша из каких геометрических фигур состоит туловище медведя? - Большой квадрат и прямоугольники- Ребята нас мишка встречает с подарком отгадайте, что лежит в коробочке? Игра «Угадай на слух» Воспитатель трясёт коробо чку, а дети на слуг отгадывают. Бочонки с мёдом. - Посмотрите бочонки с мёдом разные одни толстые, а другие тонкие. ( Воспитатель накладывает бочонки один на другой, и дети зрительно видят разницу в толщине) . Посчитайте девочки толстые бочонки, а мальчики тонкие. Сколько их? - Их пять, одинаково. - Ребята, а вы знаете игры с мишкой, он так хочет с вами поиграть? - Медведи и пчёлы, У медведя во бору, Мишка в лесу, Мишка косолапый. - Молодцы очень много игр назвали. Подвижная игра «У медведя во бору» Дети выбирают с помощью считалки медведя. Медведь спит в берлоге, а дети идут и собирают грибы и ягоды после слов «Чашка опрокинулась, медведь за нами кинулся» дети убегают, медведь догоняет. - Ребята, мы славно по лесу погуляли и с медведем поиграли, пора возвращаться в детский сад. И погулять по группе найти толстые и тонкие предметы.