Программа по краеведению для подготовительной группы

Краеведение № п/ п Тема Программное содержание Сентябрь 1. Крым – мой край родной. Дать детям первоначальные сведения о нашем крае: название, местоположение на карте России, познакомить с картой, символикой Республики Крым. 2. Симферополь – столица Республики Крым. Города Крыма. Познакомить детей со столицей Республики Крым; достопримечательностями города, с городами Крыма. Октябрь 3. Советский, я в нем живу. Раскрыть красоту поселка, в котором мы живём, показать его социальную значимость в развитии Крыма. Пробудить интерес к истории поселка Советского. 4. Вот эта улица, вот этот дом. Закрепить и расширить знания дошкольников об улицах поселка, его расположении на карте Крыма. Ноябрь 5. Откуда начинается Советский. Познакомить с историей возникновения родного поселка и его символикой. 6. Достопримечательности Советского и его люди. Расширять знания детей о труде взрослых, об основных профессиях людей нашего посёлка, познакомить детей с его достопримечательностями и памятными местами. Декабрь 7. Лента времени. Познакомить детей с историческим прошлым Крыма, с историей его возникновения. Крымская з емля в древности до наших дней. Открытие и освоение земли Крымской. 8. Люди Крыма или «крымский хоровод». . Познакомить с национальностями людей, населяющих Крым. Сформировать убеждённость в том, что Крым- наш общий дом и всем вместе надо заботиться о его природе, истории, культуре, жить в мире друг с другом. Январь 9. Праздники крымчан. П ознакомить детей с некоторыми традиционными праздниками народов Крыма. 10. Национальный костюм. Познакомить с национальными костюмами народов Крыма. Февраль 11. Семь чудес Крыма. Познакомить детей с самыми важными достопримечательностями нашего края( храмами, природными, историческими и архитектурными памятниками) , воспитывать любовь к своему краю. 12. Крымские горы. Погода и климат. Рассказать о Крымских горах. Познакомить с сезонными изменениями в природе. Март 13. Моря, реки, озёра, водохранилища. 14. Растительный и животный мир Крыма. Охрана природы Крыма. Познакомить детей с флорой и фауной Крыма, охраняемыми растениями и животными, Красной книгой Крыма. Апрель 15. Традиции русского народа и народов, населяющих Крым. Народный промысел. Приобщить детей к богатой культуре Крыма, познакомить детей с особенностями быта народов Крыма. 16. Устное народное творчество. Продолжать учить детей слушать, заучивать наизусть и разыгрывать с помощью воспитателя поэтические фольклорные произведения; понимать смысл поговорок, пословиц, использовать их в жизненных ситуациях. Проявлять интерес к сказкам людей, живущих в Крыму. Май 17. Мы помним об этом… 18. Экскурсия в краеведческий музей. Закрепить знания детей о родном поселке, прививать интерес к прошлому и настоящему. Закрепить правила поведения в музее.