Конспект НОД в средней группе "Овощи и фрукты" (с использованием упражнений М.Монтессори). Воспитатель Мирошниченко В.А.

МАДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад № 2

г. Шебекино Белгородская область»

 

 

 

 

 

 

 

КОНСПЕКТ

 непосредственной образовательной деятельности

в средней коррекционной группе № 1

на тему: «Овощи и фрукты»

(знакомство с природным окружением

«Коммуникация)»

 

 

 

 

                                              Подготовила:

                                             воспитатель

                                                             Мирошниченко В.А.

 

 

 

 

 

2013 г.

Цель: Уточнить и закрепить представления детей о фруктах и овощах.

 

Программное содержание:

3. предметов.

 

Интеграция в образовательные области:

Познание, коммуникация, исследовательская и конструктивная деятельность, двигательная деятельность.

Оборудование:

Муляжи фруктов и овощей, предметные картинки фруктов и овощей, натуральные фрукты и овощи: морковь, свекла, картофель, капуста, огурец, помидор, апельсин, лук, яблоко, груша, лимон и т.д;

 

 

В. - Ой, дети, посмотрите, кто к нам пришел?

- Наливное сладкое

  С яблони упало

  Бок себе помяло. Что это?

- Да это же яблоко.

- Какое оно большое, желтое, красивое. Посмотрите, как оно улыбается вам.

- Давайте  и мы ему улыбнемся. Какие вы все веселые.

- Ребята, яблочко мне что-то хочет сказать (слушаю яблочко). Оно попросило его опустить на пол (яблоко начинает катиться к уголку природы). Я беру его в руки.

- Ой, смотрите, что это такое? (достаю вазу, накрытую салфеткой с листиками). - Дети смотрят, что в ней лежит. Дети, да здесь лежат и овощи, и фрукты они все перемешались. Давайте мы рассортируем и разложим их в разные вазы. Игра: « Разложи  овощи и фрукты».

В. - Ну вот, мы навели порядок в наших вазах и сейчас вместе с яблоком поиграем в игру «Найди пару».

Игра: «Найди пару». Предлагаю детям под каждым овощем и фруктом положить  соответствующую картинку.

В. - Молодцы ребята все справились с заданием, а яблочко хочет чтобы вы еще поиграли. А еще поиграть хотите? 

- Давайте поиграем в игру «Чего не стало»: - Я буду убирать один фрукт, а вы отгадайте, какого фрукта нет.

- Коля,  что я убрала?

- Макар, а сейчас чего нет?

- Ой, дети яблочко подсказывает мне, что нужно немножко отдохнуть.

Подходите ко мне и к яблочку:

Физминутка «Яблоко»

Вот так яблоко! Оно -                                  Встали. Руки в стороны.

Соку сладкого полно.                                Руки на пояс.        

Руку протяните,                                          Протянули руки вперёд.

Яблоко сорвите.                                          Руки вверх.

Ветер ветку стал качать,                            Качают вверху руками.

Трудно яблоко достать                              Подтянулись,

Подпрыгну, руку протяну                         Подпрыгнули.

И быстро яблоко сорву!                            Хлопок в ладоши над головой.

Вот так яблоко! Оно -                               Встали. Руки в стороны.

Соку сладкого полно.                               Руки на пояс.

 

- А хотите еще поиграть? Давайте сыграем с вами в игру «Угадай на вкус». Дети сидят полукругом, перед ними на столе в тарелочке лежат порезанные фрукты (яблоко, груша, апельсин, мандарин, банан) накрытые салфеткой. Предлагаю закрыть глаза и попробовать на вкус. Прошу ребенка подойти сказать и  показать, какой фрукт он скушал (хвалю детей, правильно Данечка, ты скушал яблочко).

- И фрукты и овощи полезны для здоровья.

- Ребята посмотрите у нас на столах лежат какие-то разрезные картинки. Давайте их соберем и покажем яблочку, что у нас получилось (дети собирают картинки).

Игра «Картинки половинки».

- Максим, что у тебя изображено на картинке?

- Влад, а у тебя?

- Даня, а что у тебя на картинке? (ответы детей).

- Ребята скажите яблочку, что изображено на этих картинках? (овощи и фрукты)

- Молодцы ребята,  правильно собрали.

- Дети сегодня мы с вами славно поиграли в игры,  яблочко смотрело, как мы это делаем. Пусть оно поживет в нашем уютном уголке природы. Давайте скажем ему до свиданья и ласково улыбнемся.