Конспект интегрированного занятия в группе раннего возраста "Голубая змейка"

Цель: тренировать малышей в произношении звука [ш], расширять словарный запас.

Развивать мелкую моторику пальцев рук, творческую фантазию детей.

Развивающая среда: картинка с изображением змейки, пуговицы зелёного или голубого цвета, листы бумаги с контурным изображением змейки.

Содержание:

Воспитатель показывает змейку на картинке, задает вопросы:

Кто это?

Как змейка шипит?

Как она ползает?

Воспитатель читает стихотворение из сказки П.Бажова:

Эй-ка, эй-ка,

Голубая змейка!

Объявись, покажись,

Колесом покрутись!

Воспитатель предлагает изобразить змейку. Предлагает малышам встать друг за другом, построить малышей и дети кладутркки на пояс. Воспитатель следит за тем, чтобы дети шли маленькими шашками, прямо, не шаркая ногами.

Змейка шипит: "Ш-ш-ш-ш-ш".

Воспитатель предлагает подойти к столам, на которых лежат листы с контурным изображением змейки. и предлагает выложить змейку пуговицами. Дети любуются, змейка им улыбается.