Конспект занятия в старшей группе посвященный 9 мая "Мы помним! Мы гордимся!"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 8 «РУСАЛОЧКА»_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ г. Кстово 3 микрорайон дом 27 телефон 2- 11- 93, 2- 27- 16, 2- 17- 31 Конспект заня тия в старшей группе посвященный 9 мая «Мы помним! Мы гордимся! » Воспитатель: Абдуллаева М. З. МБДОУ д. с. №8 Описание работы: Предлагаю вашему вниманию конспект занятия посвященный Дню Победы «Мы помним! Мы гордимся! ». Данное занятие будет полезно воспитателям старших и подготовительных групп, родителям, руководителям патриотических кружков и секций.   Цель:   формировать и расширять знания детей о Великой Отечественной Войне. Задачи: 1. Расширять знания детей о ВОВ; 2. Расширять словарный запас детей; 3. Познакомить их с некоторыми датами ВОВ; 4. Воспитывать патриотичность и сострадание; 5. Знакомить с песнями о войне; Дополнительные материалы:   Записи песен Е. Плотниковой «О той весне», К. Ваншенкин и Э. Колмановский «Алеша», Е. Долматовский и А. Пахмутова «Майский вальс», Презентация «Мы помним! Мы гордимся! », Георгиевские ленточки на каждого ребенка. Ход занятия: Звучит песня Е. Плотниковой «О той весне». Воспитатель:   Здравствуйте, ребята! Сегодня наше занятие будет посвящено одному из самых великих дней в истории нашей страны- 9 мая. Этот день еще называют Днем Победы или день со слезами на глазах…( 1 слайд) Ребята, а что вы знаете об этом дне? ( ответы детей) Воспитатель:   Да, действительно, этот день связан с войной. С ужасной войной, в которой погибали сотни и тысячи людей. Давайте познакомимся с историей этой войны. ( 2 слайд) Воспитатель:   Ранним утром 22 июня 1941 года на нашу войну, тогда она называлась СССР( Страна Советских Социалистических Республик) напали солдаты Германии. Приказ о нападении им отдал Адольф Гитлер. Он хотел подчинить себе не только всю Европу, но и Россию. ( 3 слайд) Наша страна была многонациональной, то есть, на ее территории проживали люди различных национальностей( русские, украинцы, белорусы, казахи, армяне и многие другие) . ( 4 слайд) Все они встали на защиту своей Родины. На протяжении долгих лет шли ожесточенные бои. ( 5 слайд) Фашистами были оккупированы, то есть, заняты и частично или полностью подчинены, сотни километров нашей страны. Фашистские войска разрушали и сжигали города, деревни и села. В концлагеря отправляли десятки тысяч людей, в застенках, которых над ними издевались, их убивали…( 6 слайд) Враги никого не щадили, ни женщин, ни стариков, ни детей…Наши солдаты бесстрашно сражались за свою родину.   Воспитатель:   Давайте поговорим о некоторых сражениях этой войны. Наверняка вы слышали о блокаде Ленинграда. ( 7 слайд) Кто- нибудь знает об этом эпизоде войны? ( ответы детей)   Воспитатель:   Блока Ленинграда длилась ровно 871 день. Это самая продолжительная и страшная осада города за всю историю человечества. Блокада началась 8 сентября 1941 года( в самом начале войны) . На город обрушился страшный голод. Из него эвакуировали( вывозили) людей. Но к сожалению всех вывести не представлялось возможным. Дороги в город были перекрыты фашистами и единственным выходом оставалась дорога по озеру –Дорога Жизни. ( 8 слайд) На город обрушилась не только разрушительная сила фашистских захватчиков, но и сильные морозы, отсутствие продовольствия, город остался без света и воды. Люди умирали постоянно…Это было ужасное время. ( 9 слайд) Но не смотря ни на что Ленинград выстоял. Вы помните, сколько дней шла блокада? ( ответы детей) Правильно ребята! А 27 января 1944 года в результате общего наступления советских войск началась операция по снятию блокады Ленинграда. ( 10 слайд) Воспитатель:   Еще одним переломным моментом в этой войне стала битва под Сталинградом. ( 11 слайд) Сталинградская битва длилась около двухсот дней и превратила когда- то цветущий мирный город в дымящиеся руины. ( 12 слайд) Именно в этой битве был приказ: «Ни шагу назад! » и это сыграло свою роль. Как бы немцы не старались и не боролись, им не удалось сломить волю и силу наших солдат. Немцы одновременно восхищались нашими солдатами и боялись их. ( 13 слайд) Воспитатель:   Действительно, нельзя было не восхищаться нашим народом. Такой силы и сплоченности мир еще не видел. На фронт уходили мужчины и женщины. Совсем молодые ребята добавляли себе несколько лет, чтобы их приняли в ряды Красной Армии. Многие уходили в партизаны( небольшие отряды, которые в основном находились в лесах и наравне с остальными сражались против фашистов) . В партизаны шли не только взрослые, но и дети. В годы Великой Отечественной Войны против фашистских захватчиков действовала целая армия мальчишек и девчонок. Это было поразительное движение! ( 14 слайд) Рисковали дети смертельно. Одиннадцатилетний Толя Корнеев выкрал у немецкого офицера пистолет с патронами и стал искать людей, которые помогли бы ему попасть к партизанам. Встретив свою одноклассницу Олю Демеш, они вместе попали в партизанский отряд. Сережа Росленко на свой страх и риск вел разведку: передавал полученные сведения. Юра Жданко показал отступающей советской части брод через реку, тем самым их спас. Володя Щербацевиц помогал сбегать военнопленным из лагерей, за что и был казнен фашистами. Многие дети погибли за свою родину, отчаянно сражаясь наравне с взрослыми. Это их подвиг, который мы должны помнить всегда. Не многие из нас смогут сделать то, что сделали эти дети. А вы ребята, смогли бы повторить подвиг этих мальчиков и девочек? ( рассуждения детей) Воспитатель:   А сейчас, давайте с вами немного отдохнем.   Физкультминутка «На параде» Как солдаты на параде Мы шагаем ряд за рядом, Левой- раз, правой- раз- Посмотрите вы на нас! Все захлопали в ладоши Дружно, веселей! Застучали наши ножки- Громче и быстрей! По коленочкам ударим- Тише, тише, тише. Ручки, ручки поднимаем Выше, выше, выше. Завертелись наши ручки Снова опустились. Мы на месте покружились   И остановились. Снова выстроились в ряд, Снова вышли на парад, Рад- два, раз- два, Заниматься нам пора. Воспитатель:   Ну что ребята, отдохнули? А сейчас послушайте, пожалуйста, песню «Алеша». О чем эта песня ребята? Какая она по характеру? Что вы себе представляли. Когда слушали ее? ( ответы детей) Воспитатель:   К счастью, мы только можем догадываться через что пришлось пройти нашим прадедам, дедам в те страшные года. Война и ожесточенные бой шли на протяжении нескольких лет. В начале 1944 года началось активное наступление советских войск по всем фронтам. ( 15 слайд) Итогом этого наступления явилось полное освобождение территории СССР от фашистских захватчиков. Но на этом война для наших людей не закончилась. Наступление продолжилось на территории Европы. Освобождались европейские города. ( 16 слайд) Уже после войны была написана песня «Майский вальс». Давайте ее послушаем?   Воспитатель:   Ребята, а о чем эта песня? Отличается ли она по характеру и настроению от предыдущей композиции? ( ответы детей) Вы правы, вальс как бы рассказывает нам о настроении людей в момент освобождения. Об этом безграничном счастье, радости и вере в будущее. Как- будто, вместе с людьми радовалась сама природа, Воспитатель:   7 мая 1945 года был подписан акт( юридический документ) о безоговорочной капитуляции Германских вооруженных сил. ( 17 слайд) А кто- нибудь знает почему мы празднуем День Победы именно 9 мая, а не 7 или 8, как многие европейские страны? ( ответы детей) Все дело в том, что акт был подписан 7 мая, но так как в некоторых местах еще не знали о том, что Германия сдалась, перестрелки продолжались, поэтому Сталин( управлял СССР на тот момент) настоял на том, чтобы состоялось повторное подписание акта 8 мая. ( 18 слайд) В ходе переговоров подписание состоялось уже в ночь на 9 мая, по нашему времени. И акт был доставлен самолетом в Москву тоже 9 мая. Именно поэтому День Победы мы отмечаем 9 мая. ( 19 слайд) Воспитатель:   Итак, ребята, сегодня мы с вами немного познакомились с историей нашей страны. Эти были тяжелые, ужасные, страшные годы. Многие не вернулись с этой войны и тем ценнее для нас их подвиг. Эти люди отдавали свою жизнь, рисковали радии того, чтобы у нас с вами было мирное небо над головой. И в заключении нашего занятия, я хочу сделать вам небольшие подарки- Георгиевские ленточки. Это символ победы, так давайте же с гордостью носить их у сердца и помнить, какой ценой досталась эта Победа. Спасибо, ребята, за внимание. Презентация на тему: Мы помним! Мы гордимся!