Проект во 2 младшей группе "Елочка - красавица всем нам очень нравится"

Проект

Тема:

 «Елочка – красавица всем нам очень нравится»

 

«Дети должны жить в мире красоты,

игры, сказки, музыки, рисунка,

фантазии, творчества»

В.А.Сухомлинский

 

 

Актуальность проекта: Недостаточные знания детей и родителей об истории новогодней елки

 

Вид проекта: творческий, групповой

 

Продолжительность проекта:                    дней. Краткосрочный

 

Организованные виды деятельности: познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие.

 

Участники проекта: дети второй младшей группы, (возраст 3 – 4 года), воспитатели группы, родители и другие члены семьи воспитанников.

 

Актуальность проекта:

Все совместные дела в ходе реализации проекта подчинены единой теме, работая над которой дети и родители активно включаются в творческий и познавательный процесс.

Дети и родители не знакомы с историей Новогодней елки.  Совместная деятельность сближает родителей и детей, учит взаимопониманию, доверию.

Также взаимодействие детей раннего возраста с родителями и педагогами в рамках проекта способствует их эмоциональному развитию, формированию у них таких свойств личности, как самостоятельность, уверенность в себе, активность, доброжелательное отношение к людям.

При реализации проекта создается атмосфера праздника, что вызывает у всех участников положительные эмоции.

 

Цель проекта: создание условий для развития творческих и познавательных способностей всех участников проекта в совместной деятельности при ознакомлении с елкой.

Задачи для детей:

Обучающие:

1.познакомить детей с историей новогодней елки, с общенародным праздником Новый год и его традициями;

2.формировать умение детей использовать для творчества различные материалы (соленое тесто, макароны, шерстяные нитки);

3. создать условия и привлечь детей в продуктивную деятельность;

4.совершенствовать умение выполнять движения по показу воспитателя;

5.совершенствовать умения детей украшать силуэты елок аппликацией из нарезанных ниток.

Развивающие:

1.развивать внимание, память,  наглядно-действенное мышление, умение делать искусные поделки, любознательность;

2.развивать мелкую моторику рук;

3.развивать эстетическое восприятие, творческие способности, презентационные умения и художественный вкус;

4.развивать у детей любовь к природе и окружающему миру;

5.развивать речь и умение запоминать стихотворения, загадки, игры о елке, обогащая словарный запас дошкольников.

Воспитательные:

1.формировать у детей интерес к видам труда и совершенствовать трудовые навыки;

2.формировать дружеские взаимоотношения, любовь к народным традициям;

2.учить аккуратности, умению содержать в порядке рабочее место.

Задачи для педагога: развивать социально- профессиональную компетентность и личностный потенциал. Познакомить родителей с историей новогодней елки,  расширить знания родителей о традиции новогодней елки и важности знакомства с ней детей.

 

Задачи для родителей: создавать в семье благоприятные условия для развития личности ребенка, учитывая опыт детей, приобретенный в детском саду.

 

Оборудование:

 

1. Художественная литература по теме проекта.

 

2. Методическая литература по теме проекта.

 

3. Демонстрационное оснащение группы для реализации цели (презентации, иллюстрации).

 

4. Фотоаппарат.

 

5. Компьютер.

 

6. Материалы для реализации практической, творческой деятельности проекта:

 

7. Украшение для оформления зала.

Ожидаемый результат: в процессе взаимодействия педагог – дети – родители в реализации проекта:

дети:

1.Формирование у детей интереса к народной культуре.

2.Формирование у детей бережного отношения к окружающей природе.

3.Формирование у детей бережного отношения к поделкам.

4.Появление интерес у детей изготавливать искусные поделки.

5.Развитие эстетическое восприятие, творческих способностей,  художественного вкуса

6. Овладение знаниями об истории Новогодней елки.

 

родители:

1.Создание необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями.

2..Появление интерес у родителей к жизни ДОУ.

 

Продукты проекта:

 - организация выставки творческих работ на тему «Елочки – красавицы»;

- создание сборника стихов, загадок, рассказов про елочку;

- изготовление фотоальбома  «Елочка – красавица всем нам очень нравится» (по итогам проекта);

- презентация проекта в форме новогоднего праздника «Сладкий Новый год».

 

Этапы работы над проектом:

1.Подготовительный этап.

1.Определение педагогом темы, целей, задач, содержание проекта, прогнозирование  результата, формы выражения  итогов проекта.

2.Составление плана реализации проекта.

3.Подготовка атрибутов для игр, занятий, продуктивной деятельности.

4.Подбор художественной литературы про елочку; стихи, загадки, сказки.

5.Изучение сайтов с образцами изготовления елочек.

6.Разработка конспектов НОД, новогоднего праздника.

7. Определение содержания деятельности всех участников проекта.

 

2. Основной этап реализации проекта:

Содержание деятельности педагога:

Распределяет амплуа.

Планирует и организует деятельность.

Проводит консультацию для родителей.

 

Содержание деятельности детей:

Изготовление поделок.

Участие в различных образовательных периодах.

Заучивание стихов, песен.

 

Содержание деятельности родителей:

Изготовление поделок.

Прочтение художественной литературы.

Участие в мероприятиях садика.

Объявление.

Уважаемые мамы и папы! В этом месяце нас ждет сладкая сказка. Мы будем рады Вашей помощи, помогите изготовить новогодние  поделки - елочки вместе с вашими детьми.

 

 

Реализация проекта через разные виды деятельности.

1.Консультация для родителей  «Любимая традиция – Новогодняя елка».

Наглядная информация «Любимая традиция – новогодняя елка»

2.Чтение с детьми литературы о елочке, о празднике Новый год.

3.Беседы с детьми о предстоящем празднике.

4.Просмотр презентации «Атмосфера праздника»

5.Рзучивание с детьми песен, стихотворений о елочке, новогоднем празднике..

6. Проведение мероприятий по теме «Елочка – красавица всем нам очень нравится»:

НОД «В лесу родилась елочка»

Беседа «Как шишка потеряла свое семечко»

7.Продуктивная деятельность совместно с детьми:

Аппликация с элементами лепки «Украсим елочку» (шариками из пластилина)

Лепка из соленого теста «Шарики для елочки»

Аппликация «Пушистая елочка» (Из шерстяных ниток)

НОД «Сделаем бусы на елку»

Раскрашивание раскрасок «Маленькая елочка в гости к нам пришла»

Коллективная работа (из петелек) «Новогодняя елочка»

8.Просмотр мультфильмов «Когда зажигаются елки», «Снеговик – почтовик»

9.Дидактические игры:

«Собери елку»

«Третий лишний»

«Найди самую высокую елку»

10.Оформление выставки «Елочки – красавицы».

11.Оформление выставки рисунков «Елочка».

12.Фиксирование выставки (фоторепортаж)

 

3. Завершающий этап
4. Подготовка итогов проекта

2.Оформление группы к празднику «Новый год»

3.Подготовка презентации для родителей в виде фотоальбома  «Елочка – красавица всем нам очень нравится» (по итогам проекта)

4. Создание сборника стихов, загадок, рассказов про елочку.
5. Презентация проекта в форме выставки творческих работ на тему «Елочки – красавицы», проведения новогоднего праздника «Сладкий Новый год»
6. Участие во Всероссийском творческом новогоднем конкурсе (Маам py – все для вспитателей детского сада)

 

 

Оценка результатов проекта.

В  ходе реализации проекта достигнуты следующие результаты:

- у детей создано радостное, новогоднее настроение;

- сформирован интерес к совместному творчеству, к изготовлению поделок из различных материалов (бумага, соленое тесто, вата, пластилин), к различным видам труда;

- установились партнерские отношения между детьми и родителями, благодаря совместной деятельности;

-  расширили  представления об истории елочки;

-  собран сборник стихов «Елочка – красавица всем нам очень нравится»;

- фотовыставка по итогам проекта;

- отлично проведенный праздник.