Развлечение «День воздушных шариков» для детей младшей группы

- 140508- 159559 Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Кантемировский детский сад №1 Кантемировского муниципального района Воронежской области Р азвлечение «День воздушных шариков» для детей младшей группы Подготовили: Чайка И. С. 201 7 год HYPERLINK" http: / / vospitateljam. ru/ konspekt_ zanyatiya_ po_ lepke_ pryaniki_ dlya_ detej_ mladshej_ gruppy/ " \ o" Конспект занятия по лепке\ «Пряники\ » для детей младшей группы" Конспект развлечения « День воздушных шариков » для детей младшей группы Программное содержание: Формирование потребности в общении со сверстниками; социальных контактов; развитие способности к совместным действиям в быту и игровой деятельности; сохранение психологического здоровья. р азвитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе. Вызвать интерес к персонажу праздника. Доставить детям радость и удовольствие от праздника. Материал к занятию: Воздушные шарики, атрибуты( веселые рожки, ушки) , музыкальное сопровождение. Ход занятия: Ведущ ая: В народе говорят: “Первое апреля—никому не верю! ” Потому что: 1 апреля—это юмор, 1 апреля—это шутка, 1 апреля—это смех и улыбки на ваших лицах! Мышка: А что это вы такие грустные? Ой не дело вы затеяли … Г рустить? Вот я не унываю никогда. Хотите со мной посмеяться? Дети: да. Мышка: Ну тогда, вставайте все около стульчиков и повторяйте всё за мной. ( звучит запись «- - - - - - - - - - »- дети повторяют все движения за мышкой) . Мышка: Вот молодцы, садитесь. Игра «Назови своё имя»( дети хором кричат) Мышка: ой я совсем забыла познакомиться с вами. Меня зовут Мышка. А вас как? ( Дети хором отвечают) . Ой, ну я не слышу же вас. Давайте ка по громче. Как вас зовут? ( дети хором отвечают) Мышка: Все понятно: всех мальчишек зовут « Бу- бу- бу, а девчонок «Сю– сю- сю »! В едущая: Нет, не так зовут наших детей, у нас есть и Петя, и Вася и Ира – называет некоторых детей. ( Мышка изображает плачь) . Мышка: Как мне грустно Х а – ха- ха, я пошутила! Ведь сегодня 1 апреля – никому не веря! Ве дущая: Ах, как хочется поиграть! А вам нравятся игры? Сейчас узнаем! Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко- Я! Итак! Игра «Это – Я! »- Кто любит игры? - Кто любит мультики? - Жевательные резинки? - Пирожное? - Мороженое? - Шоколад? - Мармелад? - Петь и танцевать? - А играть? - Ну что ж, тогда поиграем детвора. Игра «Паровозик» Дети садятся в «паровозик», он двигается по комнате, «стучит», «пыхтит», «гудит». По сигналу «Крушение! » дети падают на пол. Конкурс « Кто дальше дунет» Дуем на маленькие воздушные шарики так, чтобы они прилетели в обруч. Повторить 2 раза. Игра «Найди игрушку» Мышка прячет игрушку, а ребята ищут её в групповой комнате. Мышка: У вас так весело, что захотелось ещё потанцевать! Танец «Если весело живётся». Движения: щелчки пальцами, хлопки в ладоши, топать ногами, щелчки языком. Мышка: Вот молодцы. Садитесь. Насмеялись? Наплясались? И, надеюсь, наигрались? Дети: Да! Значит, мне пришла пора попрощаться, детвора! Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь! И веселыми такими оставайтесь! Ведущ ая: Пусть смех и улыбки Не знают границ… Пусть будет светлее От радостных лиц! Да здравствует 1 апреля – Праздник ШУТКИ и ВЕСЕЛЬЯ! Мышка и Ведущ ая вручают всем детям медальки- смешинки.