План – конспект НОД по аппликации «Танк» для детей младшей группы

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Кантемировский детский сад №1 Кантемировского муниципального района Воронежской области План – конспект НОД по аппликации «Танк» для детей младшей группы Подготовила: воспитатель Чайка И. С. 2017 год Конспект занятия по аппликации «Танк» для детей младшей группы Программное содержание: Закреплять умение составлять композицию при наклеивании готовых форм. Закреплять умение работать по образцу. Закрепить умение детей конструировать танк на плоскостной поверхности. Развивать интерес к конструктивной деятельности. Развивать самостоятельность. Развивать моторику. Воспитывать доброе отношение к военным. Формировать позитивное эмоциональное отношения к людям. Предварительная работа: Чтение стихов, беседы о Великой Отечественной войне, рассматривание иллюстраций. Материал к занятию: Аудиозапись физкультурной минутки О. Мочалова «Солдаты, моряки, пилоты», иллюстрация военных в форме, схема танка из конструктора, клей, салфетки, вырезанные детали танка из поролона, изображение панорамы природы для танка. Ход занятия: 1. Организационный( сюрпризный) момент: Воспитатель:   Ребята, посмотрите: на столе лежат иллюстрации военных. Рассказ воспитателя: Воспитатель:   Скоро в нашей стране, России, праздник – День Победы! Воспитатель:  Р ебята, я приглашаю вас поиграть в интересную игру, которая называется «Солдаты, моряки, пилоты»! Физкультурная минутка:   «Солдаты, моряки, пилоты» Раз, два- дружно в ногу, Три, четыре – шире шаг! На парад идут солдаты И чеканят дружно шаг! А теперь мы моряки. Приседаем быстро, ловко! Морякам нужна сноровка, Чтобы мышцы укреплять И по палубе шагать! Руки в стороны, в полет О тправляем самолет! Правое крыло вперед, Левое крыло вперед! Раз, два, три, четыре П олетел наш самолет! Отгадывание загадки: Воспитатель:   Вы любите отгадывать загадки? ! Дети:   Да! Воспитатель: Снова в бой машина мчится, Режут землю гусеницы, Та машина в поле чистом У правляется …( Танкист) Дети:   Танкист. Воспитатель:   Правильно, а на чем танкисты ездят? ! Дети:   На танке! Воспитатель:   Верно! Давайте поможем танкисту построить танк! Конструирование корабля из конструктора: ( Дети садятся за стол и конструируют танк из блоков на плоскостной поверхности. ) Воспитатель:   Ребята, ведь скоро будет праздник всего народа! Что дарят обычно на праздник? ! Дети:   Подарки! Воспитатель:   Давайте сделаем подарки для ветеранов! Прежде чем приступить к изготовлению подарка, разомнем наши пальцы! Пальчиковая гимнастика   «Пальцы эти- все бойцы»: Пальцы эти – все бойцы. Удалые молодцы. Два больших и крепких малых И солдат в боях бывалых. Два гвардейца – храбреца! Два сметливых молодца! Два героя безымянных, Но в работе очень рьяных! Два мизинца – коротышки – Очень славные мальчишки!  ( Растопырить пальцы на обеих руках, потом сжать их в кулак. Приподнять два больших пальца, другие крепко прижать к столу. Приподнять указательные пальцы, другие крепко прижать к столу. Приподнять средние пальцы, другие крепко прижать к столу. Приподнять безымянные пальцы, другие крепко прижать к столу. Приподнять мизинцы. Хлопнуть ладонями по столу. ) Аппликация «Танк» Воспитатель обращает внимание детей на изображение панорамы природы, где есть картина танка, показывает детали танка, дети помогают назвать детали, предлагает склеить их между собой. Под руководством воспитателя дети наклеивают детали танка между собой. ( Выполнение аппликации) ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ: Рефлексия:  - О каком празднике мы сегодня говорили? ( о Дне Победе) - Кого мы поздравляем в этот день? ( Ветеранов) - какие подарки сделали с Вами? Давайте рассмотрим наши поделки( дети сравнивают, рассматривают) . С помощью воспитателя устраивают выставку своих поделок.