Конспект занятия "Старость надо уважать"

Конспект «Старость надо уважать» Цель: Уточнить представление детей о важности дедушек и бабушек в жизни семьи, детей, внуков; Задачи: Сформировать уважение к старым людям, желание помогать, ухаживать за ними; Уточнить знания о своих дедушках и бабушках, отношении к ним. 1. Чтение с детьми: - Л. Н. Толстой рассказы «Старик сажал яблони», «Старый дед и внучек». 2. Задание родителям: - Рассказать детям об их дедушках и бабушках, прадедушках и прабабушках Ход занятия: 1. – Ребята, как ой сейчас осенний месяц? ( октябрь) Посмотрите вокруг, природа уже приготовилась к зиме. - Расскажите, как именно она подготовилась( ответы детей) Подвести детей к окну, рассмотреть деревья, кустарники, посмотреть на небо, на землю, на птиц. Воспитатель предлагает детям назвать приметы осени, поговорки об осени. Чтение стихотворения ребенком- А. С. Пушкин «Уж, небо осенью дышало… » 2. – С давних пор на Руси существовал обычай: в самые первые дни ноября всех дедушек и бабушек, прадедушек, прабабушек и других родственников вспоминали добрым словом; говорили о них все хорошее; вспоминали о событиях из их жизни; рассказывали истории, связанные с ними. Эта добрая традиция продолжается и по сей день. Во всех городах, селах и деревнях люди в этот день ходят на кладбище, чтобы поклониться памяти наших предков, давних родственников. - Зачем они это делают? Как вы думаете? ( ответы детей) - Существует выражение: «Иван, не помнящий родства» О каком человеке так говорят? Вывод по ответам детей: Мы не хотим быть Иванами, не помнящими родства. 3. – Давайте и мы с вами скажем что- нибудь хорошее о своих родственниках: о бабушках, дедушках. Как зо вут, чем занимаются, где жи 4. – Как вы думаете, у ваших дедушек и бабушек были мама и папа? - Кто знает, как называются мама и папа ваших бабушек и дедушек( прабабушка, прадедушка) - У кого из вас сейчас живы и здоровы прадедушка и прабабушка? Что вы можете о них рассказать? 5. – Дидактическая игра «Что радует и огорчает пожилых людей» Воспитатель показывает фотографии или иллюстрации с изображением веселого или грустног о лица пожилого человека( предлагает рассказать, почему возникают такие лица. Дети обсуждают возможные варианты разного настроения, используя личный опыт. Итог занятия. - Как нужно относиться к престарелым людям? - В чем нуждаются наши бабушки и дедушки? - Что мы можем для них сделать? Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №16 «Солнышко» Конспект занятия в оздоровительной группе: «Старость надо уважать» Воспитатель: Кузнецова Татьяна Владимировна 1 октября 2014