НОД по экологическому воспитанию " Путешествие юных экологов".Экологическая тропа в подготовительной группе.
Цель : Формирование сознания, экологических чувств и экологической деятельности. экологической культуры, под которой понимается совокупность экологического
Задачи :
Воспитание любви к природе через прямое общение с ней, восприятие ее красоты и многообразия.
Воспитание бережного отношения ко всему живому на Земле.
Закрепить знания детей о цветах, пчёлах, муравьях, деревья и кустарниках, о обитателях водоёма, о птицах.
Вовлечение детей в разнообразные виды деятельности в природе и по ее охране.
Формирование навыков экологически грамотного, нравственного поведения в природе,, желание бороться за ее сохранение.
Развивать знания о природе. Развивать мышление, речь, воображение, внимание.
Материал: корзинка, термос с чаем,одноразовые стаканчики, плоды шиповника, мольберт, медали- эмблемы юных экологов.
![НОД по экологическому воспитанию «Путешествие юных экологов» . Экологическая тропа в подготовительной группе. Фото НОД по экологическому воспитанию «Путешествие юных экологов» . Экологическая тропа в подготовительной группе.](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525253593.jpg)
Воспитатель: Здравствуй солнце золотое
Здравствуй небо голубое
Здравствуй вольный ветерок
Здравствуй маленький дубок
Мы живём в одном краю
Всех я вас приветствую
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся на прогулку по экологической тропе и вы сегодня будете юными экологами. А кто такие экологи?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, это люди, которые заботятся о природе и конечно же её очень любят.
Ведь вы тоже такие ребята, которые любят природу? Вот сейчас мы это и проверим.
Отправляемся в путь.
Первая остановка» Клумба»
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525253668.jpg)
Воспитатель: дети, что растёт на нашей клумбе?
Ответы детей.
(растут разные цветы: тюльпаны, пионы, маки, лилии).
Воспитатель: какие условия необходимы, для роста и развития?
Ответы детей.
Воспитатель: как необходимо ухаживать за цветами?
Ответы детей.
Воспитатель: молодцы, давайте поиграем.
Игра «Цветы».
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525253713.jpg)
Наши чудные цветы распускают лепестки
Ветерок чуть дышит лепестки колышет
Наши чудные цветы закрывают лепестки
Головой качают, тихо засыпают.
Воспитатель: хорошо ребята, скажите чего нельзя делать с цветами?
Ответы детей.
(нельзя топтать цветы, рвать с корнем, ломать и т. д)
Воспитатель: ребята, а каких насекомых мы часто видим на цветах?
Ответы детей.
Воспитатель: а для чего нужны пчёлы?
Ответы детей.
Воспитатель: ребята, а как вы думаете, о чём жужжат пчёлы?
Дети фантазируют.
Воспитатель: пчёл обижать можно?
Ответы детей.
Идем дальше.
Вторая остановка «Муравейник».
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525253776.jpg)
Воспитатель: муравей трудяга редкий
Все об этом знают
Целый день таскает ветки
Труд он очень уважает
Ну,а если кто лениться
Муравей с таким не дружит
Все обязаны трудиться
Лодырь никому не нужен.
Как называется дом где живут муравьи?
Ответы детей.
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525253825.jpg)
Чем питаются муравьи?
Ответы детей.
Почему их называют санитарами леса?
Ответы детей.
Воспитатель: Муравьи уходят на большие расстояния, но как они находят дорогу обратно?
Ответы детей.
Воспитатель: а как муравьи помогают птицам?
Ответы детей.
Воспитатель: а можно уничтожать муравейники и и их жителей? Почему?
Ответы детей.
Идут дальше.
Третья остановка «Лесная опушка».
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525253877.jpg)
Воспитатель: ребята, назовите какие деревья и кустарники растут на этой опушке? Ответы детей.
Воспитатель: они хвойные или лиственные?
Ответы детей.
Воспитатель: а чем отличается хвойное дерево от лиственного?
Ответы детей.
Воспитатель: это дерево называют русской красавицей. Сколько песен о нём сложено, сколько стихов написано?
Ответы детей.
Воспитатель: люблю берёзку русскую
То светлую, то грустную
В белом сарафанчике
С платочками в карманчиках
Воспитатель: как узнать берёзку?
Ответы детей.
Воспитатель: берёза- дерево лекарь. Почему так говорят?
Ответы детей.
Воспитатель: молодцы ребята, кустарники, которые нас окружают?
Ответы детей?
Воспитатель: а чем полезны ягоды смородины?
Ответы детей.
Воспитатель: а плоды какого кустарника с шипами, тоже очень полезны при простуде и для поднятия иммунитете, а особенно его нужно пить весной?
Ответы детей.
Воспитатель: конечно это шиповник, давайте рассмотрим плоды шиповника?
(дети рассматривают, делают выводы)
Воспитатель: ребята, а вы хотите попробовать чай из шиповника?
Ответы детей.
(дети пьют чай из одноразовых стаканчиков, определяют цвет, запах, вкусовые качества).
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525253950.jpg)
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525253987.jpg)
Воспитатель: ребята, скажите источником чего являются все растения?
Ответы детей.
Воспитатель :правильно, растения- источник свежего воздуха.
Воспитатель: и какой же мы должны сделать вывод?
Ответы детей.
(беречь каждый кустик, каждое дерево).
Идём дальше.
Четвёртая остановка «Хвойная»
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254026.jpg)
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254061.jpg)
Воспитатель: ребята, а что это за деревья у нас растут?
Ответы детей.
(дети описывают тую, туя- хвойное, всегда зелёное дерево, хвоя зелёная, мелкая, не колючая, как у ёлки. Имеет приятный запах. Туя – очищает воздух от вредных веществ и обогащает кислородом).
Воспитатель: молодцы ребята, вы очень много знаете о этих замечательных деревьях. Шепчет туя безмятежная, я хоть хвойная, но нежная.
Идем дальше.
Пятая остановка «Пруд».
Воспитатель» ребята, как называется водоём созданный руками человека?
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254108.jpg)
Ответы детей.
Воспитатель: правильно, наш маленький пруд является домом, где живут и растения, и животные.
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254145.jpg)
Дети отгадывают загадки.
Дом её на дне реки
Вместо лапок плавники
Радостна её улыбка
Не попалась в сети …. (рыбка)
Дети рассказывают о рыбах.
Он всегда гулять идёт
Только задом наперёд
С ним знаком любой рыбак
Хоть не рыба он, а (рак).
Дети рассказывают о раках.
У воды она живёт
Громко песенки поёт
Рот её для мух ловушка
А зовут её….(лягушка).
Дети рассказывают о лягушках.
Может плавать и нырять
В небн высоко летать
Мне скажи через минутку
Что за птица, Это?. (утка).
Дети рассказывают о утках.
Воспитатель: ребята, посмотрите внимательно, что случилось с нашим прудом. ?
Ответы детей. (кто-то набросал мусор)
Воспитатель: что же мы можем сделать, как помочь нашему водоёму и его обитателям?
Ответы детей.
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254201.jpg)
Воспитатель: молодцы ребята, конечно же нужно очистить водоём.
Дети очищают водоём от мусора.
Воспитатель: какой же мы вывод можем сделать?
Ответы детей. (нельзя засорять, захламлять водоёмы, обитатели водоёма могут погибнуть их нужно охранять и защищать, воду нужно беречь.).
Идём дальше.
Воспитатель: мы приблизились к заключительному этапу нашей экологической тропы.
«Птичий городок».
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254252.jpg)
Воспитатель: во дворе стоит дворец
Там живёт один певец
Очень ловкий молодец
А зовут его?. (скворец).
Скворец меньше чем ворона
Зато больше воробья
Он из скворечника как с балкона
Поёт не хуже соловья.
Ребята, расскажите о скворце?
Ответы детей.
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254312.jpg)
Вопросы к детям?
Чем отличается самка от самца?
Когда откладывают яйца?
Как и чем кормят птенцов?
Как называют домики в которых живут скворцы?
Откуда появились эти домики?
Дети отвечают на вопросы.
Воспитатель: дети, а как вы думаете, о чём поют птицы?
Ответы детей.
Воспитатель: что нужно делать, чтобы птицы всегда пели?
Ответы детей. (охранять зелёные насаждения, не разорять гнёзда, не обижать птиц).
Воспитатель: вот и закончилось наше экологическое путешествие.
Ребята, а как вы думаете, за, что бы природа сказала вам спасибо?
Ответы детей.
А за что бы на вас рассердилась?
Ответы детей.
Воспитатель: молодцы ребята, посмотрите, перед вами картинка дерево в руках человека, как вы думаете, что это значит?
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254395.jpg)
Ответы детей.
Воспитатель: давайте ещё раз вспомним правила поведения в природе, возьмём по листочку и будем прикреплять вокруг дерева и называть правило.
Дети прикрепляют листочки к дереву.
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254438.jpg)
Воспитатель: Молодцы ребята, вы столько много знаете о природе, вы доказали, что вы настоящие защитники природы и за это я хочу вам вручить эмблемы юных экологов.
Вручение эмблем.
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254484.jpg)
Воспитатель: ну а теперь давайте скажем наш девиз:
Дети : наш девиз: Природу люби, помогай и береги!»
![](http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-913318-1525254534.jpg)