Проект "Почему нельзя пить воду из лужи"

Исследовательский проект « Удивительный мир в капле воды или можно ли пить воду из лужи » Выполнила: Сарычева Елизавета 6 лет Тип проекта: творческий, информационно- исследовательский,   краткосрочный. Вид проекта:  индивидуальный, групповой Место проведения: МБДОУ Аннинский д/ с ОРВ «Росток». Сроки проведения:   июль – август  2018 года. Возраст детей:   6- 7 года. 1 этап. Гипотеза проекта: 21век принёс человечеству и его здоровью новые проблемы: множество заболеваний, связанных с несоблюдением личной гигиены рук! Сегодня очень важно каждому взрослому и ребёнку соблюдать чистоту рук, чтобы не получить в «наследство» болезни «грязных» рук! ! ! Мы предполагаем, что исследовав каплю воды из дождевой лужи и изучив многообразие и значение её обитателей, убедить окружающих, что пить воду и мыть руки из лужи нельзя! Цель проекта: Исследовать каплю вод ы из лужи оставшейся после Дождя. 2 этап. Разработка проекта 1. Довести до детей из детского сада данную проблему 2. Подобрать методическую, познавательную, художественную литературу, иллюстрационный материал по данной теме. 3. Подобрать материал для исследовательской деятельности. 4. Подобрать необходимые материалы для творческой и продуктивной деятельности. 5. Составить перспективный план мероприятий. 3 этап. Выполнение проекта Методы исследования: Наблюдение с помощью микроскопа Экологическая экспертиза Результаты исследований: Что такое лужа? " Лужа- это относительно небольшое скопление жидкости, в большинстве случаев воды в углублениях на поверхности земли или в неровностях какого- либо покрытия( тротуар, проезжая часть дороги и т. п. ) . Лужа также является самой малой формой водоёмов, а с точки зрения экологии и зоологии водные лужи представляют собой малые водные биотопы. Я иду, она смеётся, Даже если дождь идёт. Словно, меленькое море Отражает небосвод. Я иду, она живая – Тянет, тянет, как магнит, Эта лужа дождевая, На меня глядит!  Мимо лужи не пройти – На моём она пути. Если топну я ногою – Небо к верху полетит! Мимо лужи не пройти. Мне немножечко влетит, Если небо голубое Зачерпну я в башмаки. Наблюдение с помощью микроскопа: Вот что мы увидели: Простейшие организмы- обитатели лужи: Инфузория- туфелька Эвглена зелёная Вольвокс Представитель кишечнополостных- Гидра Ракообразные – обитатели лужи: Дафния Циклоп Другие объекты, обнаруженные в луже: Конечность пчелы, ротовой аппарат комара, лист растения Экологическая экспертиза: Изученные с помощью микроскопа простейшие организмы, обитающие в луже, не приносят вреда человеку. С помощью полученной информации из учебных источников сформулированы выводы о том, что в воде лужи встречается ещё достаточно много других обитателей, например болезнетворные бактерии, клещи, яйца паразитических червей, вирусы и т. д. , которые оказывают на организм человека плохое влияние, вызывая у него много различных заболеваний. В этой луже могут оказаться окурки сигарет или «плевки», т. е. слюна проходящего мимо лужи не совсем культурного человека- заражённые какими- то серьёзными болезнями! Вывод: «Не пей из лужи – козлёночком станешь! » Никогда не мой руки в луже! ! ! Чистые руки имеет тот, кто хочет быть здоровым! Соблюдайте правила личной гигиены, в частности гигиены рук: тщательно мыть руки с мылом и вытирать их после мытья бумажным или тканевым полотенцем: После посещения туалета, п осле прогулки, п еред приготовлением еды, п еред едой, п осле использования носового платка, после общения с животными. В сегда, когда руки выглядят грязными Презентация итогов проектной деятельности.