учите любить природу

Учите детей любить природу Природа оставляет глубокий след в душе ребёнка, воздействуя на все его чувства своей яркостью, многообразием. Ребёнок думает, что он первооткрыватель сокровищ природы, удивляется и радуется этому. Ему кажется, что он первый услышал стрекотание кузнечика, для него поёт зяблик, он первый увидел, что снег- этот много красивых снежинок. Так дети впервые воспринимают природу. Они тянутся к ней, она возбуждает их любознательность. Дети с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не всё, иногда даже главное не замечают. А если рядом родители, которые удивляются вместе с детьми, учат их не только смотреть, но и видеть, дети захотят узнать ещё больше. Восприятие природы помогает развить такие нравственные качества, как жизнерадостность, чуткое, внимательное отношение к всему живому. Ребёнок, полюбивший природу, не будет бездумно рвать цветы, разорять гнёзда, обижать животных, будет стараться охранять природу. Любовь эта должна быть действенной, а ребёнок всегда активен, нужно только направить его деятельность. В каждой семье наверняка есть комнатные растения. И вы, родители, ухаживаете за ними: поливаете, протираете листочки, моете поддоны. При этом удовлетворяете желание ребёнка участвовать в уходе за растениями: дайте ему леечку, объясните и покажите, как правильно поливать( не поднимать высоко носик лейки, воду лить осторожно. На первых порах можно даже держать руку ребёнка с лейкой. ) Расскажите ребёнку какое растение требует большей поливки, а какое меньше. Не беда, если на первых порах у него не очень получается- вы должны подчеркнуть его старание, поддержать интерес к уходу за растениями. Уже на этом этапе ознакомления ребёнка с растениями можно привлекать его к наблюдениям: предложить рассмотреть, какие красивые цветочки у бегонии, и рассказать, сколько их( один или много) , какого они цвета, какие листочки( большие или маленькие) . Ознакомление детей с комнатными растениями даёт больше возможности для познания природы. Очень важно, чтобы дети испытывали радость от общения с природой. Каждое наблюдение должно быть целеустремлённым: заранее полученные знани я закрепляются, и ребёнок знакомится с чем- то новым. И вам ребёнок будет благодарен за то, что вы открыли ему прекрасный мир природы.