Дидактическое пособие "Времена года"

СП детский сад «Светлячок» ГБОУ СОШ №1 им. И. М. Кузнецова с. Большая Черниговка Дидактическое пособие «Времена года» Воспитатель: Полкунова В. М. 2018г с. Б ольшая Черниговка Дидактическое пособие « Времена года» Цель пособия «Времена года» научить детей связно и последовательно, грамматически и фонетически правильно излагать свои мысли, рассказывать о событиях из окружающей жизни, уточнять, обогащать и активизировать словарь по темам «Зима», «Весна», «Осень», «Лето»- то есть разв ивать связную речь дошкольника. Уникальность пособия состоит в его комплексности и возможности, в использования на протяжении всего учебного года и для всех возрастных групп с вариантами изменения заданий в соответствии с лексической темой, что является гарантом непресыщаемости интереса детей к играм с панно  « Времена года ». Дидактическое пособие состоит из коврика- панно, сшитого из разных видов ткани, на котором пришит силуэт  дерева   и меняющихся деталей по  временам года ( цветочки, листья, снежинки, фигурки животных) . Для отделки использована различная фурнитура( кнопки, крючки, текстильная лента –  «липучка», шнур, пуговицы) . Панно можно повесить, положить – при этом надо учитывать, чтобы было хорошее освещение и свободный подход. Крепиться  панно  с учётом роста ребёнка, чтобы он мог играть стоя и сидя на стуле. Детали хранятся в кармашках. У детей есть возможность самостоятельно расставлять и снимать предметы. Дополнительно к пособию подобраны тематические картинки и  карточки:   птицы: зимующие и перелетные; фрукты по цветовому различению, картинки с сенными явлениями и признаками; набор картинок и фигурок для работы с предлогами; подбор картинок деревьев с семенами. Дидактическое па н но  « Времена года »  имеет развивающее, обучающее и воспитывающие значение. Ее можно использовать практически в любых видах детской  деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно- исследовательской, как элемент в ознакомлении с художественными произведениями. Данное  пан н о  прекрасно подходит для индивидуальной, подгрупповой и фронтальной работы с дошкольниками. Тематическое панно " Времена года" так же служит дополнительным календарем природы, смотря на него, дети сразу понимают, что наступило следующее  время года. В моей группе оно расположено на одной из стен групповой комнаты. Дети помогают в оформлении  панно ( вырезывают снежинки. л истья) . Данное пособие – это совокупность дидактической и словесной игры, но в отличие от дидактической игры, охватывает многообразие различных игр, а в отличие от словесно – речевой игры – имеет наглядность. «Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай сделать – и я пойму», гласит китайская притча. С помощью пособия учим детей составлять загадки и обосновывать их. При организации игр на панно( опираясь на характерные признаки времен года) , я хочу некоторые описать, ставятся разные задачи с учетом лексических требований. Игра «Когда это бывает? » Игра «Кто больше» Игра « Кто где живет» Игра «Составь рассказ» Игра «Сравни» Игра «Близкие слова» Игра «Круглый год» Систематическое применение речевых игр позволяет детям устанавливать разнообразие связей, понимание логической зависимости между наблюдаемыми явлениями, сказывается в заметном изменении структуры детской  речи: в увеличени числа предлогов и наречий, употреблении сложноподчиненных предложений, в целом — в улучшении строя детской речи, в овладении словообразованием, формообразованием и синтаксическими структурами.