Методическая разработка по теме: «Теоретические и практические основы организации и проведения педагогического мониторинга в творческих объединениях художественно-эстетической направленности учреждений дополнительного образования детей».

Проблема оценки и динамика результативности реализации дополнительных образовательных программ художественно-эстетического цикла является одной из наиболее сложных, малоизученных, но в тоже время и наиболее важных проблем для практической деятельности учреждений дополнительного образования.

Обозначенная  проблема актуальна и для сферы основного образования.

Более чем двухсотлетний опыт  развития русской и советской школы убедительно показывает, что результаты работы школы в значительной степени зависят от профессионализма управленческого персонала, умелого использования им всего арсенала средств управления.