Конспект занятия. Игра-викторина: "Соблюдаем ПДД

Цель: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представление детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность. Умение  ориентироваться при переходе улицы.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы :Н.Носов «Автомобили» Б.Жидков «Светофор» В.Клименко «Зайка-велосипедист» «Кто важнее всех на улице» Заучивание стихов, отгадывание загадок, Экскурсия к пешеходному переходу. Настольно-печатные игры.

Ход игры.

Восп: Ребята, в детский сад вас водят родители: мамы, папы, бабушки, дедушки, но скоро, вы пойдёте в школу и вам придётся ходить по улицам, переходить дорогу самостоятельно.

По проезжей части движется много легковых и грузовых автомобилей, автобусов. И никто не мешает друг другу потому, что есть чёткие и строгие правила для родителей и пешеходов.

Восп: По городу , по улице  не ходят просто так.

          Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

          Всё время будь внимательным и помни наперёд,

          Свои имеют правила шофёр и пешеход.

- Я предлагаю вам поиграть и проверить ваши знания. У нас есть 2 команды. Выбрать название команд нам помогут загадки:

Днём и ночью я горю,                                За рулём я сижу,                                              

Всем сигналы подаю.                                  На дорогу гляжу.

Есть три сигнала у меня                                           (водитель)

Как зовут меня друзья?

                    (светофор)

Команды названы, приступаем к викторине:

1 конкурс. Какая команда лучше знает правила дорожного движения

(вопрос одной команде . затем другой)

1 вопрос: Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы)

2вопрос : Где должны ходить пешеходы? (тротуар)

1 вопрос : Где ездят машины? ( проезжая часть, дорога)

2вопрос:  Где разрешается переходить улицу? (по пешеходному переходу)

1вопрос:  Как определить, где находится пешеходный переход? (зебра, знак)

2вопрос : Сколько колёс у легкового автомобиля? (4)

1вопрос : Сколько человек может ехать на велосипеде? (1)

2вопрос: Кто управляет автомобилем? (водитель)

1вопрос: На какое животное похож пешеходный переход?  (зебра)

2вопрос: На какой сигнал светофора можно переходить улицу (на зелёный)

2 конкурс. Какая команда соберёт и назовёт транспорт

(разрезные картинки: легковой и грузовой транспорт)

3 конкурс. Назови и расскажи о знаке.

Восп: На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей  и пешеходов. Каждый знак имеет своё значение. Дорожные знаки рассказывают о том какая дорога, как надо ехать, что где находится.

 На столе разложены знаки, вы выбираете знак,  называете его, что обозначает, что можно (нужно) делать.  (по 7 знаков)

4 конкурс. Игровой.

Игра «Водители и пешеходы» Дети делятся на две группы: водители и пешеходы. Два регулировщика. У водителей рули. У регулировщика три флажка (красный, жёлтый, зелёный) поднимает по очереди для автомобилей.  У другого два флажка (красный, зелёный) поднимает для пешеходов. Пешеходы переходят улицу по «зебре».

По окончании игры воспитатель « Автомобили заглушили, вот сюда рули сложили, пешеходы дружно вместе сели сейчас на место» Молодцы!

5 конкурс. Рассказ по картинке. ( по три картинки)

Посмотрите , что здесь у нас. Эти картинки все для вас.

Надо выбрать рассказать, что здесь так или не так.

6 конкурс. Отгадайте загадки.

1   Никогда я не сплю,                              1. Тут машина не пойдёт

     На дорогу смотрю                                    Главный здесь – пешеход

     Подскажу когда стоять                            Чтоб друг другу не мешать

   Когда движенье начинать (светофор)    Надо справа путь держать (тротуар)

 

2. Под ногами у Серёжи 2. На обочинах стоят

    Полосатая дорожка                                    Молча с нами говорят

    Смело он по ней пойдёт                            Всем готовы помогать

    А за ним и весь народ  (зебра)                   Главное их понимать (дорож.зна)

 

3. Наш автобус ехал, ехал, 3. Человек по мне шагает

   И к площадочке подъехал                                 Меня зеброй называет

   А на ней народ скучает                                     (пешеходный переход)

   Молча транспорт ожидает ( остановка)

 

Молодцы, ребята! Отгадали все загадки. Справились и с этим конкурсом. А сейчас попросим жюри  подвести итоги. Ура! Победила Дружба!

Ребята, вам понравилось играть? Какой конкурс был для вас трудным? А какой показался лёгким?

А сейчас, за ваши хорошие знания, я вас хочу наградить медалями «лучшие знатоки правил дорожного движения»