Карты оценки профессионального развития педагога

Критерии 

Май

2017

Знаю основные документов, связанные с введением ФГОС

Знаю особенности технологии деятельностного подхода в образовании

Участвую в различных направлениях работы по введению и реализации ФГОС

Умею выстраивать субъект-субъектные отношения

Использую демократический стиль общения с воспитанниками

Умею использовать индивидуальный подход к  ребенку

Умею планировать   образовательные результаты (цели) деятельности   в соответствии с  ФГОС ДО (по Блуму)

Умею подбирать методы и приемы для достижения планируемого результата

Знаю, осваиваю и применяю современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности. 

Знаю и применяю методы физического, познавательного и личностного развития детей   в соответствии с образовательной программой  ДОУ

Умею организовать экспериментальную деятельность

Умею организовать проектную деятельность

Умею использовать разные формы организации деятельности   (групповая, парная, индивидуальная)

Умею  предоставлять самостоятельность  ребенку в различных видах деятельности

Умею провести отбор учебного материала с точки зрения наличия в нем элементов воспитывающего, ценностно-смыслового характера; развивающего характера; соответствие возрасту.

Владею ИКТ-компетентностями

Умею выстраивать партнерское взаимодействие с родителями, используя разнообразные формы 

Знаю и использую методы и средства для   психолого-педагогического просвещения родителей

Владею всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской)

Знаю и   использую здоровьесберегающие технологии

Умею разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития    с учетом личностных и возрастных особенностей  детей

Умею организовать и провести педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе 

Критерии 

Имеют опыт %

Имею недостаточный опыт %

Не имею опыта %

оценка

Знаю основные документов, связанные с введением ФГОС

Знаю особенности технологии деятельностного подхода в образовании

Участвую в различных направлениях работы по введению и реализации ФГОС

Умею выстраивать субъект-субъектные отношения

Использую демократический стиль общения с воспитанниками

Умею использовать индивидуальный подход к  ребенку

Умею планировать   образовательные результаты (цели) деятельности   в соответствии с  ФГОС ДО (по Блуму)

Умею подбирать методы и приемы для достижения планируемого результата

Знаю, осваиваю и применяю современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности. 

Знаю и применяю методы физического, познавательного и личностного развития детей   в соответствии с образовательной программой  ДОУ

Умею организовать экспериментальную деятельность

Умею организовать проектную деятельность

Умею использовать разные формы организации деятельности   (групповая, парная, индивидуальная)

Умею  предоставлять самостоятельность  ребенку в различных видах деятельности

Умею провести отбор учебного материала с точки зрения наличия в нем элементов воспитывающего, ценностно-смыслового характера; развивающего характера; соответствие возрасту.

Владею ИКТ-компетентностями

Умею выстраивать партнерское взаимодействие с родителями, используя разнообразные формы 

Знаю и использую методы и средства для   психолого-педагогического просвещения родителей

Владею всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской)

Знаю и   использую здоровьесберегающие технологии

Умею разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития    с учетом личностных и возрастных особенностей  детей

Умею организовать и провести педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе