Сценарий развлечения к 23 февраля в группе раннего возраста

Сценарий развлечения к 23 февраля в группе раннего возраста. Составитель: воспитатель Добрынина Н. А. , «Мой папа самый лучший! » Цель:  способствовать развитию и сплочению детско- родительских отношений, развивать преемственность работы детского сада и семьи. Задачи: Формировать положительный имидж детского сада в сознании родителей. Создать у детей и родителей праздничное настроение. Развивать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в совместных играх. Воспитатель:       Здравствуйте, дорогие гости. Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Сегодня мы хотим от всей души поздравить мальчиков, пап и дедушек с праздником – Днем Защитника Отечества! Папы садятся на стульчики по кругу. Под песню «Бравые солдаты» выходят дети, подходят и садятся рядом со своим папой. Воспитатель: Сегодня все мамы и девочки знают, Что пап и мальчишек они поздравляют, Ведь праздник февральский всегда для мужчин. Для праздника этого много причин. Защитникам шлем поздравления свои, Пусть гордостью нашей станут они. Желаем мужчинам силы во всем, Ведь им от всех бед защищать нужно дом. Чтоб вырастить смелых, надежных бойцов, Мы мальчикам ставим в пример их отцов. Воспитатель: Собрались мы сегодня вместе, Чтобы отметить праздник мужчин, Смелым, умным, отважным и добрым Вот таким хочет видеть вас дочь или сын. Конкурс 1. Воспитатель: И сейчас наши папы покажут всем, какие они ловкие. Первый конкурс для пап называется «Самый ловкий». На полу разложены кубики на один меньше, чем играющих. Папы в кругу двигаются под музыку. Как только музыка останавливается необходимо быстро взять кубик. Кому не хватило кубика, выбывает из игры. Победитель тот, кто заберет последний кубик. Конкурс 2. Воспитатель: В следующем конкурсе участвуют папы вместе со своими детками( участвуют все  папы и  детки,  разделившись  на  2команды) . Конкурс называется  « Кенгуру » Предлагаю нашим папам на некоторое время превратиться в кенгуру, а наши детки – в маленьких детёнышей, которые находятся в сумке у кенгуру. Дети находятся у пап на груди, обхватив шею руками, а туловище ногами. Папы, придерживая малышей руками, прыгают на обеих ногах до ориентира и обратно. Посмотрим, чья команда у нас быстрее справится с заданием. Воспитатель: Молодцы! А сейчас наши дети хотят порадовать вас своим танцем. Танец с флажками» 1. Смотрите, смотрите Флажочек какой, Он весело кружится Над головой. ( дети кружатся) 2. Веселый флажочек Решил побежать, Давайте мы будем Его догонять. ( бегут с флажком по кругу) 3. Веселый флажочек, Постой, не шали. Ты спрячь меня лучше, Кто хочет- ищи. ( дети берут флажок за уголочки и прячут глазки за ним. Затем выглядывают из- за флажка и прыгают под музыку) . Конкурс №3 Воспитатель: Следующий конкурс «Самый внимательный». Нашим папам надо с закрытыми глазами узнать своего сына или дочку. Конкурс №4 Воспитатель: Конкурс «Самый изобретательный». В этом конкурсе папам надо проявить свою изобретательность, собрав машинку. Конкурс №5 Воспитатель: Наши папы показали свою ловкость, насколько они быстры и внимательны, а также изобретательны. И нам только остается проверить на сколько они у нас умные, следующий конкурс покажет нам читают ли они детям сказки. - - - - «Стихотворные загадки»( о какой сказке идет речь) . 1. Отворили дверь козлята И пропали все куда- то…( Волк и семеро козлят) 2. По тропе шагают бодро, Сами воду тащат вёдра. ( По щучьему веленью) - - - - «Скажи, как их зовут» 1. Девочка с голубыми волосами. ( Мальвина) 2. Мужчина в полном рассвете сил. ( Карлсон) 3 Девушка с рыбьим хвостом. ( Русалочка) 4. Последняя знакомая Колобка. ( Лиса) 5. Животное в обуви. ( Кот в сапогах) 6. Кто помог зайчику вернуть себе обратно свою избушку? ( Петух) - Молодцы наши папы, сказки знают и читают. А теперь, детвора, Крикнем армии. . . Ура! Ура! Ура! ( дети дарят своим папам медальки «Мой папа самый лучший) Вот и закончился наш праздник. Спасибо вам за участие, за то, что нашли время прийти к нам. Еще раз поздравляем вас с праздником дорогие мужчины!