Спортивное развлечение «В гости к амурскому тигру»

Сценарий спортивного праздника в группах общеразвивающей и к омпенсирующей направленности с 6 до 7 лет №16, №24. «В гости к амурскому тигру» Цель: развивать устойчивый интерес учащихся к физкультуре и спортивным играм. Задачи 1. Закреплять запас двигательных навыков и умений, физических качеств, хорошую координацию движений.   2. Формировать ответственность за себя и других ребят( взаимовыручка, поддержка, нравственные основы поведения в коллективе) . 3. Вызвать у детей удовольствие и радость от спортивных игр, прибавляли уверенности в своих силах, развивать самостоятельность. 4. Привлечение внимания дошкольников к проблемам сохранения амурского тигра. 5. Повышение экологической грамотности учащихся. Оборудование: Мяч большой – 2шт Мяч футбольный- 2шт Клюшка с шайбой- 2 набора О бручи 2шт. Музыкальное оформление: музыка на выход команд, музыкальное сопровождение для конкурсов, на награждение звучат фанфары.  ( Звучит фонограмма веселой мелодии на спортивную тематику) . Дети под музыки марша проходят по спортивному залу по кругу. Построение в две шеренги и останавливаются напротив друг друга. Ведущий:  -   Здравствуйте, ребята. С егодня у нас необычное мероприя тие мы с вами отправимся в Приморского край. Как вы думаете к кому? Ответы воспитанников. Ведущий:   Я загадаю вам загадки и вы мне скажите к кому мы отправимся. ( Воспитатель загадывает загадки каждой группе) . 1) Как большая кошка он  Грациозен и умён.   Но не любит разных игр  Полосатый грозный. . . ( Тигр) 2) Зверь живёт в лесу дремучем. По- кошачьи не мяучит. Для мышей тот зверь что слон. И рычит он, словно гром. Зверь тот в жёлтую полоску- Всё равно зовётся кошкой. ( Тигр) Ведущий:  - Как догадались что это тигр?   Правильно, это н аш дальневосточный  тигр называется  амурским, сибирским  или уссурийским тигром. А что же ест тигр на обед? Давайте сейчас и узнаем. «Что ест тигр на обед? » Ест он мясо, как всегда Я права, ребята? ( да) Рыбу ловит из реки, Чтоб сварить себе ухи? ( нет) В свой любимый день рожденья П ьет чай с малиновым вареньем? ( нет) Он берет с собою в школу Чипсы, фанту, кока- колу? ( нет) Он поймает в два скачка И съест оленя, барсука? ( да) Может тигр скушать даже лягушек? ( да) А еще на полдник яблоки и груши? ( нет) Давайте послушаем стихи о тигр е. 1 ребенок:   Из кошачьих зверь зубатый, Как в тельняшке, полосатый. С этим юнгой не до игр! Это крупный хищник тигр 2 ребенок:   Тигру нет до страха дела, По тайге гуляет смело. Смотрит зорко острым взгл ядом, Чует, ужин где- то рядом. 3 ребенок:   Тигры водятся в лесах, Шкурка в черных полосах. У него большие лапы, Когти могут поцарапать! Хоть, порой, рычит немножко, Все же он большая кошка! 4 ребенок:  Тигр   любитель порычать. Тигр  серьёзно осе рчал: Перепутались полоски Н а спине и на плечах! Вот распутает их – враз Замурлыкает: у ра! Ведущий:   Предлагаю посмотреть презентацию об Уссурийском тигре и больше узнать о нем. Презен тация об Уссурийском тигре. Из презентации вы поняли, что Амурский тигр занесён в  Красную книгу России. Меры по его сохранению закреплены постановлением Правительства России.   Тигр живет совсем один, к нему ни кто не приходит в гости, с ним ни кто не дружит. От этого ему совсем грустно, и в преддверии Нового года он решил позвать нас в гости, обещав не скушать, а наоборот угостить конфетами. Ребята, за помните, что путь будет длинным и не простым, вам поможет ваша сила, ловкость и смекалка. Вы готовы к трудностям? Дети хором отвечают: Да! Я предлагаю вам прежде чем отправиться в путь немного размяться. Разминка. И. п. — основная стойка, мяч на грудь, руки согнуты в локтях. 1 — мяч вверх; 2 — мяч за голову; 3 — мяч ввер х; 4 — исходное положение. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, мяч вниз. 1 — мяч вверх; 2 — на клон вправо( влево) ; 3 — выпрямиться; 4 — исходное положение. И. п. — основная стойка, мяч вниз. 1- 2 — присесть, мяч вперед; 3—4 — исходное положение( 6 раз) . И. п. — стойка ноги на ширине плеч, мяч на грудь, руки согнуты. 1 — мяч вверх; 2 — наклон вниз, прокатить мяч от одной ноги к другой; 3 — выпрямиться, мяч вверх; 4 — исходное положение. И. п. — стойка на коленях, сидя на пятках, мяч на полу перед ребенком. 1—4 — прокатить мяч вокруг туловища вправо( влево) , перебирая его руками. 6. И. п. — основная стойка, руки вдоль туловища, мяч на полу. Прыжки вокруг мяча вправо, затем влево. Ведущий:   Отлично. Разминка прошла успешно. Прошу командам построиться напротив друг друга. Чтобы попасть нам в место обитания тигра все препятствия мы будем проходить вместе, сообща. Дальневосточный тигр живет в очень глухих местах, куда человеку добраться трудно. И прежде чем отправиться в путь мы поиграем в игру «По местам». Проверим внимательность и сосредоточенность. Дети строятся в две колонны. Воспитатель ставит перед каждой колонной цветной кубик. По сигналу все разбегаются. На сигнал «По местам! » быстро построиться, найдя свое место в колонне. Испытание: « Пас на ходу руками ». Иг рающие становятся на исходную линию. У одного ребенка в паре мяч( большой диаметр) . По сигналу педагог а дети передвигаются на другую сторону площадки, перебрасывая мяч друг друг у руками в ходьбе( дистанция 10 м) , оббегают ориентир и возвращаются обратно. Испытание: «Пас на ходу ногами». Играющие становятся на исходную линию. У одного ребенка в паре мяч. По сигналу педагога дети передвигаются на другую сторону площадки, передавая мяч друг другу в ходьбе ногой( дистанция 10 м) , оббегают ориентир и возвращаются обратно. Испытание: «Передай шайбу ». Играющие станов ятся на исходную линию. У каждого ребе нка в паре клюшка. По сигналу педагога дети передвигаются на другую сторону площадки, передавая шайбу друг другу в ходьбе( дистанция 10 м) , оббегают ориентир и возвращаются обратно. У тигра высокая прыгучесть( может прыгать до 6 метров в длину, и в высоту может допрыгнуть до 3 этажа) Испытание: Прыжки через короткую скакалку. Дети по сигналу подбегают к ориентирам делают 3 прыжка через короткую скакалку, оббегают ориентир и возвращаются обратно. Испытание: «Прыг- скок». Нужно про прыгать на мяче( большой мяч с ушками) до флажка и обратно, а потом передать его следующему игроку. Тигр очень ловок и строен, красив, но вместе с тем могуч и вынослив. По лесу тигр передвигается незаметно, он легко лазает по крутым склонам гор, хорошо плавает. При столь достаточно больших размерах движения тигра плавные, мягкие, грациозные. Испытание: «Перенеси шарик». Между детьми кладется шарик, и они должны взяться крепко за руки и пронести его до флажка и обратно, не уронив его на пол. Передать следующей паре. Встреча с тигром. Пляска: « Зверобика ».